宜兴市东氿小学五（9）班 陈鹤轩
作文课上，老师神秘地在黑板上画了一个冒烟的炸弹，大声说道：“今天我们玩——数字炸弹！”“什么？炸弹？”我的嘴巴张得简直可以放下一个鸡蛋。教室里瞬间就炸开了锅，同学们兴奋不已，有的拍桌子尖叫，有的攥紧拳头喊：“我当拆弹专家！”
老师摆摆手宣布：“规则超简单！我选一名同学在纸条上写下一个秘密数字作为‘炸弹’，范围在1—100之间。你们轮流猜，我只说‘大了’或‘小了’，猜中的人就可以‘领奖’——学鸭子叫、讲笑话、唱歌、背古诗或说脑筋急转弯……”
第一轮游戏开始了！只见谢同学走上讲台，小心翼翼地写下了一个秘密数字作为炸弹。老师接过纸条看了一眼，露出了神秘的微笑。小明“唰”地站起来，手指戳着下巴，胸有成竹地说：“90！”老师直摇头：“大了！”他的眉头立刻皱成“川”字，手心全是汗，把课本角都捏皱了，小声嘀咕：“那肯定是1—89之间……”
小红突然举手：“我猜25！”老师说：“小了！”她急得直跺脚，马尾辫都甩到脸上：“哎呀，又小了！”调皮的小刚凑到老师身边，脖子伸得像长颈鹿，想偷看纸条，被发现后赶紧捂住眼睛：“我没看！我没看！”逗得全班笑成一团。
同学们一个个踊跃猜测，各种答案在大家口中说出：“30！”“39！”“45！”就在这时，一个响亮的声音传来：“79！”老师突然拍手说道：“恭喜你中大奖啦！”这名同学顿时脸红了，只好乖乖站起来背诵一年级学过的《咏鹅》，引得全班同学哈哈大笑。
第二轮游戏开始了，轮到唐同学写数字。他写完神秘一笑，便走下了讲台。同学们七嘴八舌地猜测着，数字范围逐渐缩小，从1—100缩小到了10—20。这时，教室里的气氛变得十分紧张，同学们的情绪也越来越激动，有的同学紧张得握紧了拳头，屏息凝神。一个同学小心翼翼地举起手说：“11？”老师故意佯装中了，深吸一口气说：“没中！”那个同学悬着的心终于放下了，长长地舒了一口气。
数字范围又从11—20缩小到了11—16。轮到我了，我的心怦怦直跳，手心里也冒出了汗珠。我努力让自己冷静下来，说道：“12！”老师摇摇头说：“没中。”最搞笑的是小丽！她咬着嘴唇，声音像蚊子一样小：“16。”老师突然拍桌子：“炸弹就是16！”她吓得“噌”地站起来，脸涨得像红苹果，她捂着脸喊：“我怎么这么倒霉！”全班瞬间笑炸了，有的拍桌子，有的跺脚，连平时严肃的班长都笑出了眼泪。小丽被罚学鸭子叫，“嘎嘎”两声后，自己也忍不住笑出声。教室里更热闹了！
不知不觉游戏结束了，原来数字炸弹不只是猜数字，更是一场“勇气大冒险”——敢猜，就算输了也超有趣！下次再玩，我一定要当最厉害的拆弹专家！