这几年，各种线上、线下读书社群盛行，在“小书虫”大女儿欢欢强烈建议下，我家的“迷你周末读书会”也应运而生。
运行了一段时间后我们发现，主打分享和解惑的四人读书会，对家长而言，竟是“简约而不简单”。一次，四年级的欢欢拿出两本课外书，一脸疑惑地问：“为什么同一首诗，在这两本书上作者的名字不一样？”凑过去核实后，我们夫妻俩面面相觑。还是孩子爸爸经验丰富，他表扬了孩子追根究底的探索精神，随后合理引导道：“古人常说‘尽信书，则不如无书’。而且，有的书可能不是很权威，书中会有一些不规范、不准确的地方。”欢欢还在消化“有的书也会存在错误”这个事实时，先生已经通过互联网和家里的其他藏书，找到权威出处，厘清了这首诗真正的作者。那晚以后，只要是买书，我们都很谨慎，尽量选择人民文学出版社、上海译文出版社、商务印书馆、中华书局等出版社出版的书。
当然，3岁的小女儿慧慧也不时充当读书会主角。一次，我白天带她出去玩，小水池的护栏上停着蜻蜓，我问她那是什么昆虫，慧慧看了半天也没作答。回家后，我翻出绘本：“这不就是我们刚才看到的蜻蜓吗？”接下来几天，她时常盯着那页图片看，目光像要穿透纸背。终于等到周末读书会了，慧慧的小手指在绘本上画着圈，说道：“这个不像蜻蜓！这上面的蜻蜓眼睛好大，我看见了一只真的，比这个小很多。”一家人都笑了起来，我绞尽脑汁用她能听懂的话，为她解释什么叫比例，什么是合理的艺术夸张，她姐姐和爸爸也来帮忙解释，慧慧终于似懂非懂地点了点头，我才松了一口气。孩子们在阅读方面遇到的问题，得用他们这个年龄段听得懂的言语讲解，我和先生经常痛并快乐着安慰对方：“我们在践行‘大道至简’。”
上周读书会，我分享了《遇见未知的自己》一书，其中谈到言语的力量、暗示的力量，正打算给孩子们举例什么叫“乌鸦嘴”，什么叫“说曹操，曹操就到”，欢欢已经迫不及待地表示赞同，并开始讲述她的经历。有一次社会实践，老师安排她和同学去卖矿泉水，她刚开始卖不出去，后来想起《正念小孩》一书的内容，决定尝试里面的方法，不停地暗示自己很棒，最后一个小时卖出去10瓶水，成为小组销售冠军。眼看我的分享就要被小姑娘抢了主场，我刚要开口，她却直接接过话茬总结道：“所以说，我们以后都要口吐莲花。”慧慧一听，挣脱我的怀抱，飞快地跑到书架前，拿出绘本，迅速翻到其中一页，骄傲地说：“这是荷花。”看看大家没有反应，她又用手戳了戳图片，补充道：“也叫莲花。”这时，联想到她姐姐那句“口吐莲花”，我们哄堂大笑，慧慧也跟着笑。
我家的读书会，人少时间短，为了保证所有人对它投入十足的热情，我们采取“饥饿营销法”。就算大家分享欲爆棚，也只允许在半小时基础上最多延长5分钟。我们讨论的内容都是现场灵感的迸发，经常像开盲盒一样，虽然很考验人，但一家人乐此不疲。（妙 如）