近日，宜兴高等职业技术学校学生运营的“电大咖啡”进驻移动营业厅，将课堂转化为真实商业实战场景；此前，该校电子商务班学生走进新街百合村开展助农直播，在田间地头实现销售额上万元。这两则案例，鲜活诠释了产教融合“贴近实战、以战育人”的要义。当前，宜兴正全力推进产业转型与创新发展，迫切需要更多以实战为导向的产教融合新模式，打通人才培养与产业需求的壁垒，为城市发展注入更强动能。
实战型产教融合，根基在搭建“协同共生”的场景生态。脱离真实场景的融合，如同无源之水；缺乏产业对接的实战，恰似无的放矢。近年来，我市围绕产业发展深耕产教融合，从全省首个产教融合园落地，到电线电缆、陶瓷、低空经济等产教联合体相继组建；从智能制造、电商文化等现代产业学院投入运营，到“流动工坊”等实战培养机制深入实施，已形成“多形式深度融合”的育人场景生态。这些载体与机制，让学生得以“走出象牙塔、走进产业链”，在对接产业需求的实战场景中锤炼本领，也让科研成果能精准对接产业痛点，告别纸上谈兵的尴尬，助力教育提质与产业发展共生共荣。
实战型产教融合，核心在培育“适销对路”的创新人才。发展新质生产力、激活城市发展活力，关键要靠既懂理论又精实践的复合型人才。宜兴聚焦产业人才刚需，一方面通过成立灵谷新材料产业学院、邑飞低空经济产业学院等，开设专科、本科层级“定向培养班”，将产业实战需求直接融入人才培养方案；另一方面推行项目化教学改革，以“电大咖啡”运营、助农直播带货等真实项目为载体，让学生“在干中学、在学中创”，在实战中提升实操能力与创新思维。这种“实战赋能”的培养模式，既精准填补了地方企业人才缺口，又为学生拓宽了创业就业路径，实现人才成长与产业发展同频共振。
实战型产教融合，动力在健全“多方联动”的保障机制。破解“融合流于表面”“校热企冷”等难题，关键在于“实在得益”，通过机制创新激活政府、企业、学校等各方参与融合的积极性。这需要强化政策引导，通过税收优惠、资源保障等精准举措，降低各方尤其企业参与融合成本，推动更多“旁观者”转变为“参与者”。同时，优化合作机制，完善产业导师进课堂、校企联合办班、人才工作站共建等模式，让企业深度参与课程设计、项目实施、人才评价等全流程，定向培养出一批具备扎实功底、精湛技能及良好职业素养的高素质技术技能人才。当学校收获教学实效，企业获得优质人才，城市凝聚发展合力，政府引导、企业主导、学校协同的良性循环便会形成，为产教融合持续注入内生动力。
产教融合，写的是教育改革，谋的是产业升级，为的是创新发展。站在新发展起点，宜兴需继续深耕产教融合沃土，以场景生态搭建夯实根本基础，以人才培育培养激活核心动能，以联动机制创新保障长效发展，将产教融合这篇文章写实写深，为经济社会高质量发展提供强有力的人才支撑。（正 一）