宜兴市城北小学六（5）班 吴东远
俗话说得好，“国有国法，家有家规”，在我们班也有一些独特的班规，它们藏着老师的智慧，让大家又“怕”又“恨”。当然在规范班级秩序时，也催生了不少啼笑皆非的故事。今天，我就讲讲改变班风的 “课间静音公约”。
刚升入五年级，我们班课间热闹得像菜市场。老师前脚刚走，几个“大嗓门”就原形毕露，叫嚷声一声高过一声，仿佛在比拼谁的“狮吼功”能震破天花板；走廊更是 “重灾区”，小潘和小韩举着自制的“矛”“盾”正激烈“交锋”……班主任大手一挥，把这群 “调皮猴儿”全撵回座位，打趣道：“真把自己当能上天入地的孙大圣啦？”随后，在她的带动下，大家展开了热烈的讨论，果然人多智慧广，很快，“课间交流要轻言细语，违反三次需为全班服务一次” 的班规新鲜出炉了。同学们鼓掌通过，可心里都悄悄打着小算盘，好奇谁会成为第一个倒霉蛋。
当天下午，班级安静得出奇。调皮鬼们都“夹紧尾巴”，讲话声像怕惊扰了谁，压得极低，我这个管纪律的副班长闲得没事做了。
第三节体育课结束，同学们陆续走回教室。小张和小王捧着篮球进来，球赛的兴奋劲儿还没消，两人一边聊天一边手舞足蹈。聊到激动处，小张朝角落来了个“三分投篮”，篮球被书柜弹回，引得同学们阵阵尖叫。我立马上前，愤怒地比出“一” 的手势警告。小王捂住嘴，蹑手蹑脚地溜回座位；小张却满不在乎，大摇大摆地踹了踹椅子，结果刚要坐下就摔了个四脚朝天，逗得大家哄堂大笑。我忍无可忍，又给他记上一笔，没想到他变本加厉地在座位上哇哇大叫：“今天真是太倒霉了……”我一个箭步冲过去，递上一张罚单——给全班同学各倒一杯水。他沮丧地接过罚单，懊恼地拍着脑袋，同学们却不约而同地鼓起掌来。
嘿，小张虽哭丧着脸为大家服务，却始终紧闭嘴巴不抱怨。不知是怕再受罚，还是真觉得在安静的环境里做事效率更高。
从那以后，“课间静音公约”为喧闹的课间开辟出宁静的角落。同学们在遵守约定中，渐渐懂得：约束不是束缚，而是成长的阶梯，让我们在有序中，一步步走向更好的自己。
指导老师：任丽萍