【书摘】那个男孩是吉吉发现的。吉吉是一条狗。吉吉守在一个男孩身边。男孩十二三岁模样，蹲在一棵树下，双手抱头，浑身颤抖，满眼惊恐地盯着吉吉……
刘华的儿童小说《苹果花开》以动人的情节、细腻的笔触和深刻的内涵，为读者呈现了一段充满爱与成长的精彩旅程。
故事的主人公高青阳是一名平凡的城市初中生，一次意外事故打破了他原本平静的生活。在这次事故中，高青阳认为自己受到了不公正的对待，满心委屈与困惑。由于自身经历和认知的局限，他难以承受生活的巨大变故，在冲动之下选择逃避，走进了乡间的苹果园，结识了果园主人年大叔一家。一段改变他人生轨迹的奇妙旅程由此开启。
在苹果园，高青阳亲身体验到劳动的艰辛。疏花，看着简单做起来难。“大叔说要‘狠’，高青阳却怎么也狠不起来，看来看去，觉得这朵长得漂亮壮实，那朵也精神抖擞，他都舍不得下手……”从最初的不适应，到逐渐理解劳动的内涵，他明白每一滴汗水都承载着生活的重量与价值。
年大叔一家勤劳、朴实与善良。“种果树的确需要一些技术，但也不复杂，关键是人得勤快一些、耐心一些、仔细一些。”在与他们的相处中，高青阳通过劳作审视自己、唤醒内心力量，修正自己的行为与观念，实现自我成长的蜕变。
成长是贯穿全书的核心线索。高青阳从逃避问题的少年，成长为勇于担当责任、积极面对生活的少年，这一转变过程细腻且真实，让读者仿佛亲眼见证了一个孩子在困境中破茧而出的艰辛与勇气。书中对亲子关系的探讨发人深省。高青阳与父母因误解产生矛盾冲突，以及在经历一系列事件后彼此关系缓和与修复，生动展现了亲子沟通中理解与包容的重要性，并为解决这些问题提供了温暖而积极的思路。
书中文字清新自然，充满生活气息与儿童趣味。“扛一把锄头走在回家的小路上，月亮一路如影随形”“影子长长短短，如同溪流朝山下流淌而去”“吉吉哼哼叫着，尾巴摇成了一朵花”等，符合儿童思维特点。在叙事上，作者巧妙运用悬念，开篇年大叔在果园“捡”到陌生少年，少年的身份以及他为何来到果园，引发读者强烈的好奇心。随着情节推进，一个个悬念逐渐解开，却又有新的悬念出现，故事跌宕起伏，抓住了读者的眼球。
在当今社会，孩子们面临着来自学业、家庭、社交等多方面的压力，成长之路并非一帆风顺。高青阳的经历，是无数孩子在成长过程中可能遭遇的缩影，他的困惑、挣扎与最终的成长，为现实中的孩子们提供了宝贵借鉴与启示，鼓励他们正确对待挫折，学会担当与成长。另外，此书也提醒家长和教育工作者，要给予孩子们更多关注与理解，重视其内心感受，为他们营造一个温暖、包容的成长环境。
（汪 恒）