常州市朝阳中学：“明”师向阳而生

青年教师作为“明日名师”，是学校可持续发展的有生力量。朝阳中学立足“四有”好教师标准，多措并举，为青年教师成长加油、助力，“明师”从起点开始。

在朝阳，有为青年教师搭建的专门成长平台——青年教师起点工作室。起点工作室囊括了35周岁以下所有青年教师，以三年为一个培养周期，旨在培育师德师能双优的青年教师队伍。依托此平台，坚持师德为首，着眼“教师素养”，做到“每日一练、每周一推、每旬一读、每月一主题活动”。围绕“教育教学、班主任工作、专业发展”三大方面重要的、迫切需要解决的问题，通过讲座培训、沙龙研讨、专题比赛、读书分享、实战训练等途径，切切实实为青年教师的专业化成长不断赋能、提供养分，促进、引领青年教师成长为朝阳“四有”好教师。

“青蓝工程”推动青年教师成长。五年内，青年教师、首任年段教学的“新”教师、新班主任，学校都会为他们配备专属的班主任师傅和教学师傅，双线、悉心“传、帮、带”。在师傅们的带领和指导下，徒弟们迅速入门，在双向听课、反复磨课的过程中，这些年轻老师上出了“老练”的课堂，带出了优秀的班集体。

在朝阳，青年教师实现了立德树人的理想与个人专业发展的“双向奔赴”。近三年取得了多项集体性荣誉：青年教师起点工作室荣获2022年度“青年文明号”称号；教工团支部荣获2021年度“五四红旗团支部”、2023年度“太雷团支部”称号等。

“办有温度的教育 育有朝气的新人”，这群照亮学生未来之路的“明”师，从朝阳“起点”开始，向阳而生。