?在合适的教育道路上各放异彩

?常州刘国钧高等职业技术学校 熊青云

读完严威同学的成长故事，我感触颇多，为他选择了合适自己的教育而感到欣慰、更为他一步一个脚印取得成功而感到高兴。作为家长，又经历过职业教育和普通教育管理工作的我来说，对孩子的培养，其根本目的在于培养全面和谐发展的、富有创造和精神充实的合格公民和幸福的个人。这是人生的基础，有助于孩子就业有优势，创业有本领，终身学习有条件。我们要教育引导孩子在成长的道路上准确定位，寻找最合适的教育，给孩子充分选择的权利和多种出路的机会，静待花开、各放异彩。

教育不仅是要为经济社会发展服务，同时也要为人的发展服务。“以人为本”的提出，就是把为经济社会发展服务和为人的发展服务统一起来，最终把“以人为本”作为我们的根本出发点。教育的本源就是为人的发展服务，“人”不是一个符号，而是一个个具体的人，“以人为本”要落实到具体的人，要从体制、内容、方法、评价诸方面面向每一个人。

在加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，建设现代化产业体系的过程中，我们既需要数以万计的顶尖大师、领军人物攻克“卡脖子”问题，同时也需要数以亿计的技术技能人才解决“卡身子”“卡腿”问题。推行合适的教育才是最好的教育，能让每个能力各异的人，获得他所需要的、能充分发展他的能力的教育，能培养更多高素质的技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。