心育 心愈：构筑“新”样态 打造“心”力量

学生心理健康是关系国家和民族未来的重要问题。近年来，武进区鸣凰中心小学不断更新心育方式和理念，依托“凌云心语”工作室，探索出“体验式心育”的有效道路。“体验式心育”是指在积极心理学的关照下，以体验为学习方式，以心育为主要目标的教育方式。学校希望根据学生的发展需要、年龄特点，为学生创设可以参与的情境，让学生通过自主活动和亲身体验，获得健康的心理品质。为提高学生身心健康状态，为支持体验式心育常态化实施和长效性发展，学校倾力打造了健全的阵地生态圈和丰富的拓展资源库。

心育咨询室、心育团辅室、心育阅览室、心育知心箱、心育成长站和心育公众号，这些是学校搭建的六大阵地生态圈。健全的功能空间和相应的设备设施，以及便捷的沟通方式，为孩子们的畅快倾诉提供了更全面更舒适的纾解途径。

为稳步推进资源库建设，将资源深度融合，老师们创建了六大拓展资源库：图片夹、故事汇、绘本集、歌曲筒、视频架、活动箱，充分发挥资源的教育功能，并将它们应用于后续的体验式心育教育活动中。

学校还将片面的评价标准转向三维立体评价体系，分年段确定“五彩”品格的评价标准，进行了“五彩鸣娃评选”，给予学生正向、温暖的榜样力量，也塑造起学生正确的价值观，从而提高学生的心理健康水平。体验式心育的实践，治愈孩子的心灵，给孩子“心”的力量，点亮一盏“阳光心态”之灯，让他们追光而行，展现幸福美好的生命姿态。