“三创三能”赋能未来

常州艺术高等职业学校 夏成晨

坚持以“美文化”为导向，常州艺术高等职业学校以“三创三能”艺术特色人才培养为目标，落实三全育人。

“三乐节”助力学生收获“三创三能”

学校整合校园各个活动平台，每年面向全体学生推出精彩纷呈的以“匠乐节”“创乐节”“文乐节”为主体的“三乐节”活动。其中，匠乐节注重学生专业技能的锤炼和展示；创乐节包括“班级创意方阵展示”“项上饰物设计大赛”“文创产品设计大赛”等多项创意活动，激发学生创新意识和创意能力；文乐节以“英语创意配音大赛”“手绘扇面大赛”“趣味成语大赛”等为代表，将中外优秀文化融于活动，于润物细无声中提升学生人文素养。“三乐节”系列活动的学生参与面达到100%，学生在活动中提升人文素养、夯实专业技能、激发个人创意。

创新重构学生幸福、弹性生长时空

结合“三创三能”人才培养目标，学校打造了多个美文化艺术休闲空间，全部对学生开放。学生个人或团队可自主申请空间和不同课后时段开展活动。学校以一个月为活动周期，每月的第二周为嘉年华体验周，各班级或各专业自主开展结合专业特色展示、创意开发、文化内涵提升等不同类型的活动，邀请全校学生进行参与和体验；其它三周，美学沙龙、班级展示、文学阅读分享、社团互动秀、心理健康沙龙等不同类型的主题活动也轮番登场。这样自由、弹性的空间和成长氛围更加关注学生的个性发展，为学生健康人格的培育创造了良好条件，为学生获得把握幸福生活的心智技能注入了源源不断的动力。