中国古代四大发明分别是造纸术、活字印刷术、火药和指南针，它们是一代代古人智慧的结晶。要知道，这些技术在当时都领先于全世界，这让我感到无比自豪。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了加深对活字印刷术的认识，老师还让我们亲身体验了一番。我迫不及待地拿起刷子，在那一排排字上认真整齐地刷上墨，墨缓缓润湿底板，一股墨香随之飘出。然后，我将一张宣纸小心翼翼地按了上去。为了印得更服帖，我还拿起海绵小锤子，轻轻捶打了几下。过了一会儿，一首完美的《元日》出现在我的眼前，我忍不住感慨古人的伟大与智慧，我为自己是华夏子孙感到自豪！
南塘桥小学五（3）班 梅浩钰
指导老师 刘霁红
激动人心的时刻到了，老师要带我们体验活字印刷啦！我挺直腰板，一眨不眨地盯着老师。老师先向我们演示了印刷的过程。只见她先在刻有字的雕板上刷上黑墨，重复刷了好几遍。接着她把一张红纸平铺在雕版上,再用毛刷在纸面轻轻敲几下,当老师把纸揭下来，向我们展示她完成的作品时。“哇——”“真是太棒了！”阶梯教室里传来我们的赞叹声。
老师让我们轮流上去操作，同学们跃跃欲试。终于轮到我上台了，我一边在脑海里回忆老师的操作步骤，一边小心翼翼地动起手来：刷墨、放纸、敲纸、拿纸。虽然一套流程不是特别熟练，但是中间没有出现纰漏，一次成功，当看到自己的印刷成果时，我满满的成就感。
南塘桥小学四（1）班 周彩琳
指导老师 杨莉萍
老师首先给我们介绍了中囯古代伟大的四大发明，接下来便是最为重要的环节了：体验活字印刷术。我们聆听着老师说的步骤：先在事先准备好的字盘里排上字，然后用刷子把墨涂上去，墨一定要均匀，这是非常重要的步骤，关系着印刷的质量。接着把宣纸放在字盘上用棉锤按压，轻轻把纸拿起来，纸上面就有字了。
老师给我们发了宣纸，每个人都轮流上去印刷。终于轮到我时，我激动地走了上去，手有些颤抖，太兴奋了，以至于印的字有些歪，有些字也没有印清楚，不过我已经很高兴了。望着手里的印刷作品，我不由佩服古人的智慧，太了不起了。
南塘桥小学六（3）班 曹启源
指导老师 唐玉善
我们今天要完成的是活字印刷，当老师给我们示范完毕后，我们就自己去尝试了。
终于轮到我了，我先拿起刷子蘸了点墨，涂在板上，快速地刷起来。刷好后，我就拿出我的纸，放在那块板上面，摁了摁，使它更贴合，这样就可以把上面的字给印出来。
我印的是一首古诗《望庐山瀑布》。看着我的活字印刷作品，我非常开心！
南塘桥小学四（2）班 唐苏媛
指导老师 朱丽雯
老师给我们讲中国古代四大发明，我最感兴趣的是活字印刷术，活字印刷术是我国北宋庆历年间毕昇发明的，这项发明据说比欧洲整整早了400年呢！
老师给我们每人发了张纸，还提前排版好了我们要印刷的古诗，我们开始了神奇的活字印刷体验之旅：首先拿一把刷子，蘸上墨水，在排版好的模子上涂抹，涂均匀后再把纸铺在上面，然后用小棉锤往纸的反面多按几下，让字充分地印在纸上，最后把纸掀开……于是，我就看到了一首《元日》的古诗，虽然有些地方没有完全印出来，但我亲手体验了一项伟大的发明，我非常自豪。
南塘桥小学四（3）班 陈思亦
指导老师 陆静
之前我只听说过活字印刷术，但我从来没有见过和操作过，这次的小记者活动让我感受到了活字印刷术的魅力。
活动时，老师先给了我们一个木框和一个个字块，让我们把字块按一首诗的顺序排好。接下来就是最激动人心的印刷环节，老师首先给我们每个人发了一张彩纸、一小瓶墨水和一个小刷子，然后亲自示范了一遍，再让我们自己动手做。我先拿小刷子蘸满墨水，接着在已经排版好的每个字块上涂满墨水，然后把彩纸贴上去，用带海绵的锤子轻轻敲一遍，最后拿出来，这样，一张活字印刷的作品就完成了。
南塘桥小学四（2）班 杜睿泽
指导老师 朱丽雯
最开心的莫过于亲自实践活字印刷术了。老师先给我们示范了活字印刷的操作流程，接着同学们一个个轮流体验。终于轮到我了！我有点胆战心惊，学着老师的样子，先用刷子蘸了点墨，在雕版上反复地涂刷，直到墨色均匀为止。接着我轻轻地拿出老师发的红纸，一点一点小心翼翼地往板子上铺，生怕一不小心把纸放歪了或者放皱了。好不容易把纸铺平整了，我悄悄松了一口气。我又拿起棉锤在纸面上稍微用力地捶起来，角角落落都要捶到位，否则没捶到的地方字就印不出来了。最后一道工序了。我慢慢把纸从雕版上揭下来，一首字迹清晰的《望庐山瀑布》映入眼帘。嘿，成功了！
南塘桥小学四（1）班 于添翼
指导老师 杨莉萍
说起文字，大家一定很熟悉。而活字印刷术，你又知道吗？它可是中国古代四大发明之一。
最近，我们全体小记者来到阶梯教室，一进门，一股墨香扑鼻而来，远远看见一个木板上刻着几个字，这些字可以随意移动，我猜，这就是中国古代四大发明之一——活字印刷术的体验了。它以木头为原材料，经过雕刻制作成活字，然后通过油墨印刷在纸张上，就这样，一幅作品就做好了。认真听完老师的讲解，我也跃跃欲试。虽然最后印得不是太好，但是我也很开心，我觉得活字印刷术真是太神奇了，中华文化博大精深，同学们也在过程中体会到了古人的智慧和匠人精神。
从这次活动中，我认识到了知识的重要性，学到了坚持不懈的精神，更认识到了技术的力量。
南塘桥小学四（2）班 李子涵
指导老师 朱丽雯