有向开放，资源共享

常州市第二实验小学 许倩

大学开放，让人们能够近距离地感受大学的氛围，了解大学的教育，也有利于提升大学的知名度和社会影响力。这几年国内大学开放的意识也正在逐步提升，而寒暑假正在兴起的高校游学潮，正是抓住无数莘莘学子对心中名校的向往。通过近距离欣赏顶级学府，学子们聆听名校故事，感受其身后的文化底蕴，从小规划自己的学业目标，树立考取名校的理想和信心。

然而，大学开放时必要的限制也必不可少。毕竟大学校园是学生们学习和生活的地方，需要保持一定的安静和秩序。如果公众可以随意进入，难免会打扰到学习，甚至给学校的管理带来各种困扰。

大学如何有向开放，把哪些资源开放给民众？我个人认为：大学的校史馆、知名的人文景观可以开放，利于民众深入了解这所大学的办学理念以及历史背景；学校举办的一些公益活动和展览，学生的毕业作品展，或开放式的讲座也可以向民众开放，这些内容的开放利于展示大学的办学成果，提高公众对大学办学特色的认知和了解。另一方面，大学举办的传统的主题节，如音乐节、体育节、艺术节等也可以开放，这些带着校园特色、洋溢着青春风采的高层次主题节，发挥了大学的社会化教育功能，滋养民众的科学、文化素养，将大学的教育资源最大化，这也是大学在新时代下可以进行的新的尝试。