196名局属新教师入职

□尤佳 吴旭裕

“我志愿做一名光荣的人民教师，忠诚教育事业，履行教师职责……”在9月8日举行的常州市庆祝第39个教师节活动中，30余名新教师代表上台进行入职宣誓（如图）。据了解，今年我市局属学校共有196名新教师入职。

据了解，今年新入职的教师共涉及26个学科。他们将前往我市35所初高中和中职校，开启自己的教师生涯。

为帮助新教师更快、更好地站稳讲台，开学前期，常州市教师发展学院组织开展了常州市教育局直属学校2023年新教师入职培训。此次培训围绕国家教育方针政策解读、师德师风、家校协同和新教师入职所需掌握的基本技能和知识等方面设计了丰富的课程。

“近两年，我们在新教师的培训第一课中，都会为他们发放由市教育局编印的《师德师风建设文件汇编》。”常州市教师发展学院院长潘小福表示，汇编主要涵盖教师在教学、育人、社会服务过程中所倡导的价值观，积极引导青年教师在入职之初牢记教育使命，勉励全体教师学高为师、身正为范，用良好的师德师风当好学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。

用身边的榜样激励青年教师成长，今年培训期间，市教师发展学院还邀请了近两年入职的五位优秀青年教师对新教师们“说说心里话”——“在日常的教学中勇于创新、大胆探索，会给学生带来更丰富的体验，也会让我们自身更富有竞争力。”“经验我们总在积累，可是‘没有反思的经验只是狭隘的经验’。选择直面，认真反思，成长就在此刻。”

常州市正行中学教师叶聪听完同龄教师的鼓励，倍感振奋。“教师职业是光荣的，责任也是重大的。在今后的工作中，我们应当时刻牢记师者的责任，锤炼道德品质，擦亮职业底色。”

据了解，我市多年来坚持新教师入职培训这一工作，把握时代教育动向和教师发展需求，努力为新教师们提供优质学习平台与资源，为新教师们立好竿、引好路。常州市第一中学徐梦婉表示，入职培训帮助她很快进入教师角色。“从学生到新教师，难免会遇到沟通方面的困难。通过学习，我明白做到有效沟通，需与家长协同共进，对同事谦虚有礼，关注学生的状况与需求，增强自身的角色意识、责任意识、担当意识，努力成长为新时代‘四有’好老师。”