观点集结

8月30日，教育部就推进基本公共教育服务均等化，显著扩大基础教育优质资源进行部署。近年来，由于公众对职业教育，尤其是中职教育的认可度还不高，普职分流带来的升学竞争压力致使焦虑端口不断前移，让学生和家长都不堪重负。这一切让“分流”两个字显得过于残酷，仅仅是16岁上下的年纪就被人为地分类了。再加上，社会经济发展对技能人才提出了更高的要求，中职教育也越来越难以满足公众日益增长的美好教育需求。推动普通高中内涵建设，不仅在于扩大招生规模，更在于提高办学质量、促进区域均衡。还要说明，化解群众普职分流焦虑，还必须在高质量发展职业教育、推进普职融通上下功夫，让教育回归育人的本质。

——澎湃

近日，九部门发文鼓励退休干部回乡定居，受到了外界的关注。乡村人才振兴的核心是乡村所需要的人力资源回归。一方面，这些人可以把技术、信息、知识带下乡；另一方面，更值得注意的是，返乡退休人员的智力资源流承载着一种价值符号。由于城市价值观念的影响，传统乡村文化的认同感流失，社会对农村及农村的传统思想观念存在一定的偏见，他们最大的意义是让乡村价值重回社会视野，改变歧视乡村、认为乡村衰落的观念。此次九部门联合发布《实施方案》，细化了人才队伍建设的范围，但缺乏与对接资源和人才需求、意愿能力相匹配的清单和平台，退休人员精力和体力能否适应高强度的基层工作，他们回来的住所安排、在基层治理的角色和权利的定位，都是问题，都需进一步考量。

——解雪薇

怀集中学150平方米小卖部，经网上电子竞价交易，最终成交价为5年租金总额9430560元。有网友给这个小卖部算了一笔账，按照这样的租金规模，不算寒暑假，小卖部每天至少要收入5000元才能回本。貌似“不合理”的背后，或有其合情之处，抑或有其独特的商业营销模式。庞大而稳定的消费群体，加上未必成熟的消费心态，这就是当下几乎所有学校小卖部的“成功秘诀”。事实上，早在2019年4月，教育部就出台规定，明确中小学、幼儿园一般不得在校内设置小卖部。一边是主管部门持续表示“不设校内小卖部”，一边是校内小卖部租金不断攀升。这样的尴尬不免让人怀疑，各地在治理校园小卖部的问题上，究竟有几分认真、几分诚意？

——龙之朱

客观来说，开学仪式当然是有必要的，但不知从何时起，开学仪式感被提到了相当的高度。有的学校甚至邀请专业公司参与，从校门口设计到各种道具提供，全部由专业人士完成。之所以形成这样的风气，大概还是因为攀比心理。不仅学校暗自较劲，随着新媒体的发展，这些开学仪式也会被放到互联网平台上接受家长和社会的“逐一检阅”。学校应当放平心态，少花些绞尽脑汁的表面功夫，不妨把教学准备和家校沟通作为开学前的重点。家长也不必去攀比学校的开学仪式，把它和“教学质量”关联在一起。至于教育主管部门，也应当树立科学的评价指标，引导学校减少在开学礼上的无谓消耗。开学第一天，当然值得铭记。但记住它的原因，不应该只是“轰轰烈烈”的场面，也可以是简简单单、清清爽爽的仪式，同时又心意绵绵、启迪长远。

——易之