热情如火的六月，常州西藏民族中学和实小教育集团平冈校区的孩子们用他们的热情和活力，在各自的舞台上留下了难忘的印记。西藏民中舞蹈队以一支精心编排的《欢呼高原红》亮相全省民族民间体育表演项目比赛，展现了西藏文化的独特魅力和体育精神的融合。实小教育集团平冈校区的孩子们则在运动会的赛场上挥洒汗水，用拼搏和奋斗诠释着青春的活力与激情。
早晨，我穿着统一的服装来到学校。为了能在开幕式表演中表现出色，我们已经练习了很久。我们表演的是舞蹈《浪漫樱花》，踏着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，我们入场了。
我报了400米径赛，在第二天进行。枪声一响，我就往前冲，但还是落在别人后面。听到老师和同学们的加油声，我努力追着，但还是追不上。冲完线，宋老师安慰我，坚持跑到最后就已经很厉害了，听完我心里好过了些。最让人激动的是，在30米迎面接力赛中，我们班拿到了小组第一，同学们都开心地互相击掌。
实小教育集团平冈校区
一（2）班 尹梦瑶
指导老师 宋伶俐
正式比赛啦！我参加的项目是立定跳远。比赛时，沙坑边上围满人，我有点紧张，前面两跳失误了，还有最后一次机会，我在心里默默给自己加油，回想着管老师跟我说的要领。通过努力，我得了第二名。我很开心，可以为班级争光。第一天结束时，我们班的成绩都还不错呢！好多同学都进入了第二天的决赛。第二天，我参加了400米跑比赛，一开始我跑在前面，一会就到了中间，慢慢地我的腿变得很重，怎么都抬不起来，当我看到管老师在边上陪跑的样子，我坚持跑到了终点，坚持也是一种胜利！
实小教育集团平冈校区
一（7）班 虞梓潇
指导老师 管军
瞧！操场上一片沸腾，红白相间的跑道上正在举行着激烈的男子400米长跑。随着裁判员一声令下，选手们如同闪电般奔驰而去！“加油，加油！”跑道两边各班的啦啦队员们拼尽全力呐喊着。那不是我们班的吴子睿吗？只见他脚下生风，宛如一只离弦的箭般飞奔着，超越所有对手，第一个冲向了终点线，他为我们班赢得了400米跑的冠军。
实小教育集团平冈校区
二（9）班 陆歆恬
指导老师 沈欢捷
我参加的是100米和接力赛跑。随着一声哨响，我们像火箭一样在跑道上紧张地奔跑，班主任和啦啦队都在为我们加油，耳边的风吹得呼呼响，我跑得更快了。比赛结束了，在100米短跑中我得了小组第一名，下次再有机会参加，我一定也要为班级争光！
实小教育集团平冈校区
二（4）班 沈琰岚
指导老师 朱凌依
烈日炎炎，田径赛事中，我们低年级的选手们昂首挺胸、奋力拼搏，都想为班集体增光添彩。随着场外啦啦队员的助威呐喊，选手们在赛场上展现出坚定的意志和勇往直前的精神。我们班的邱澄屹同学在沙包项目比赛中，不仅获得全年级第一名的好成绩，更是打破了校纪录，充分展现了实小人优秀的综合素质和阳光体育的精神。
实小教育集团平冈校区
一（8）班 沈博文
指导老师 杨菊
民族舞蹈是民族风情的绚丽画卷，承载着深厚的文化积淀。身为藏族女孩，我怀揣着对家乡高原的热爱，对舞蹈的执着追求，踏上了传承民族舞蹈的旅程。
虽远离家乡在常州读书，但我心中对舞蹈的热爱从未改变。当得知有展示民族舞蹈的机会时，我毫不犹豫地报了名。尽管训练过程艰辛，时间紧张，但我深知这是传承和发扬民族舞蹈的难得平台。我坚定地迎接挑战，用汗水和努力书写着青春的篇章。
经过层层选拔，我荣幸地成为民运会比赛的一员。在赛场上，我尽情地挥洒着对民族的热爱，用舞蹈《欢呼高原红》展现着藏族的风情。虽然过程充满艰辛，但每当看到其他成员的坚持和努力，我便能重燃信心，继续前行。
最终，我们获得了二等奖的佳绩。这不仅是荣誉的象征，更是我们努力和坚持的回报。我们用自己的方式，在藏文化源远流长的途中，留下了深刻的印记。
西藏民族中学七（4）班 姚卓雅
指导老师 赵志花
当得知我们的舞蹈作品《高原上的旋律》荣获了二等奖时，我的内心充满了激动与自豪。这不仅是对我们辛勤付出的肯定，更是对我们藏族文化的赞美。
我们来自那片神秘的高原，那里的舞蹈充满了灵性与力量。我们希望通过舞蹈，让更多的人了解藏族文化，感受高原的壮美与深邃。在民运会的舞台上，我们尽情挥洒汗水，用心演绎每一个动作，将藏族舞蹈的魅力展现得淋漓尽致。成功的背后总是伴随着无数的挑战与困难。为了准备这次比赛，我们不仅要面对技术上的难题，还要克服学业和生活的压力。但正是这些挑战，让我们更加团结、更加坚定，最终实现了自己的梦想。
当我站在领奖台上，手中握着奖牌与证书时，内心充满了感慨与喜悦。我相信，在未来的日子里，我们会继续前行，用舞蹈传递爱与美好，让更多的人感受到藏族文化的独特魅力。
西藏民族中学七（4）班 嘎玛旺增
指导老师 赵志花
最初，我对民运会的排练抱着无所谓的态度，觉得名利不过是过眼云烟。作为一名替补队员，心中颇有些失落。然而，看着身边的朋友们为了学校、为了民族荣誉而努力，我渐渐被他们的精神所感染。
队友们不为名利，只为展现藏舞的魅力和民族的骄傲。他们的付出和汗水让我看到了另一种人生追求。我开始反思自己，是否也应该为了集体、为了更高的目标而努力。于是，我便努力投入参与排练，尽管可能没有机会上台表演，但我依然为能够成为其中的一员而感到自豪。比赛前的一周，我意外地得知自己无需再参加排练，心中虽有不舍，但也为能够见证队友们的辉煌而高兴。
他们赢得了比赛，为学校、为民族赢得了荣誉。而我，也在这个过程中重新认识了“名利”的含义。它不仅仅是个人荣誉的象征，更是集体、国家荣誉的体现。
西藏民族中学
七（1）班 多吉次仁
指导老师 江瑞
“台上一分钟，台下十年功。”比赛的日子悄然而至，面对宽敞的赛场和众多对手，我紧张而激动。当听到“常州一队请上场”时，我深吸一口气，努力平复心跳。音乐响起，我全身心投入其中，努力展现自己的最佳状态。舞蹈结束，我长舒一口气，与队友相视而笑，我们都感受到了成功的喜悦。
回忆起比赛前的日子，每周日的训练都充满了汗水与泪水。夏日炎炎，我们挥汗如雨，但从未放弃。每一次的跌倒与站起，都是我们成长的印记。音乐结束的那一刻，我感受到了从未有过的宁静与满足，所有的付出与努力都得到了回报。
晚霞映照着回家的路，我心情无比舒畅。那一刻，我深深地理解了“不积跬步，无以至千里”的含义。正是这些看似微不足道的努力，汇聚成了我们今天的成功。我将继续前行，不断积累，追求更高的目标。
西藏民族中学
八（1）班 岗拉仁增旺姆
指导老师 江瑞