革命场馆建构青年红色记忆认同的优化路径

红色文化包括物质形态和非物质形态。革命场馆属于物质形态的红色文化，它保存着珍贵的革命文物、历史影像、英烈家书、集体雕塑，在青年红色记忆认同建构过程中发挥重要作用。新时代的中国青年成长于数智时代的浪潮中，对于红色记忆的认同多数停留在碎片化、浅层化、刻板化的认知层面，因此通过革命场馆建构青年红色记忆认同成为新时代传承红色基因的重要路径。

长期以来，不少革命场馆在青年红色研学的过程中发挥了加深红色记忆的作用，但是仍然存在着一些突出问题。首先是内容叙事较为“千篇一律”，讲解内容偏重宏观历史进程，在一定程度上忽视了青年的认知习惯，部分展陈内容缺乏年轻化的叙述，致使青年难以产生情感共鸣，使研学参观仅仅停留在走马观花的层面。其次是展陈形式以静态为主，缺少动态的视听呈现。最后，革命场馆与青年之间仍缺乏深层次互动，未能搭建起贯通历史与现实的沟通纽带，难以实现历史叙事与青年现实生活的有机统一。要立足革命场馆的独特育人优势，持续优化叙事内容、创新展陈方式、搭建深度互动场景，能够有效夯实青年的红色记忆认同。

一、优化红色历史叙事方式

要不断优化红色历史的叙事方式，挖掘青年接受度高的故事化表达，以真实的共情叙事唤醒青年对红色记忆的认同。革命文物、史料不会说话，但是我们可以赋予它们有温度的叙事，通过讲解革命文物背后鲜活的人物故事，使红色记忆真正走进青年内心。一方面，革命场馆应该转变宏观叙事的单一模式，做到将普遍性和特殊性相结合。在叙事内容方面，要在梳理重大历史事件完整脉络的基础上，进一步挖掘人物背后的感人故事，最好能够聚焦革命烈士在青年时期坚定抉择、理想信念与英勇担当。相比于宏大的历史论断，同龄革命者的奋斗故事更容易拉近心理距离，促使青年形成身份参照。还可以专门打造针对青年群体的精品展陈，以青年的视角讲述红色文化故事，增加红色记忆。另一方面，革命场馆的讲解员要改变灌输式的讲解模式，转向年轻化的叙事节奏。摒弃照本宣科式的讲解，以真情实感带入红色历史叙事中。与此同时，合理设置叙事脉络，打通文物、史料、人物故事之间的内在关联，构建完整叙事链条，引导青年读懂文物背后的奋斗历程，让红色历史从静态陈列转化为鲜活记忆。

二、创新红色历史展陈模式

创新展陈模式需要将传统媒体和新兴媒体结合起来，使二者服务于红色历史叙事，打造更具有吸引力、感染力和时代感的革命场馆。要充分利用各类传统媒体进行红色内容展陈，通过展板图文、历史照片、文物陈列、人工讲解、固定音频广播等传统传播媒介，可以有效进行红色知识静态输出。要充分调动青年的参与热情，还需要进一步发挥新兴传播媒体的重要作用，通过VR、AR、MR沉浸式体验、互动触控屏、线上360°云展厅、短视频平台、数字导览系统、数字英烈实时问答等新兴媒体传播方式，可以有效打破时空地域限制，方便青年随时随地开展云端研学。要使革命场馆更具沉浸式、交互性，从而更加契合数智时代青年群体的信息接收习惯，如通过创新场景体验模式，以沉浸式体验满足当代青年偏好的红色文化接收方式。还可以依托场馆现有空间资源，适度开展情景再现、实景诵读、红色剧本体验等活动，搭建青年与历史对话的场景。青年不再仅仅是历史的旁观者，而是能够代入历史情境，切身感受革命年代的艰难困苦与理想光芒。需要注意的是，数字化手段只是红色记忆建构的载体，技术创新必须坚守历史真实性底线，杜绝娱乐化、低俗化改造，守住红色文化传播底线，保证红色记忆的严肃性与厚重感。

三、搭建校地合作长效联动平台

搭建长效合作的联动平台，要充分调动一切积极力量，延伸红色记忆传播链条。革命场馆应当主动对接当地政府、高校、共青团组织，建立常态化研学合作机制，定制分学段、分主题的青年研学课程，推动红色场馆纳入青年思想政治教育实践阵地。针对不同的青年群体，设计差异化的研学方案，实现红色教育精准供给。同时，要充分激活青年的主观能动性，通过“线上+线下”的多种竞赛活动，鼓励青年主动参与红色文化传播实践，常态化招募青年志愿讲解员、红色历史寻访志愿者、红色文化创作者，引导青年从被动参观的“受众”转变为主动讲述的红色故事传播者，进而持续深化自身的红色记忆认同。

青年是红色基因的传承者，红色记忆认同事关理想信念根基的培育。革命场馆作为红色文化重要阵地，肩负着传承红色基因、培育时代新人的使命。持续优化叙事表达、创新红色历史展陈模式、搭建校地合作的长效联动平台，不断完善青年红色记忆认同建构路径，才能让革命场馆真正成为滋养青年心灵的精神家园，推动广大青年在回望历史中坚定理想信念，自觉传承红色血脉，在新时代新征程上勇担青春使命。