□吉林杨靖宇干部学院 王 瑶
红色工业故事是中国共产党领导工业建设历程中积淀的精神富矿，承载着忠诚担当、攻坚克难、为民奉献的核心要义，是党性教育的生动教材。长春电影制片厂（以下简称“长影”）作为新中国电影工业的摇篮，孕育了独具电影工业特色的红色故事。将其作为红色故事的典型融入党性教育，既能丰富教育载体，更能为新时代党性教育提供可触摸、可感知、可践行的实践方案。
一、长影红色电影工业故事的党性内涵
长影红色电影工业故事并非单纯的行业发展叙事，而是中国共产党领导文化工业建设的鲜活缩影，其中蕴含的党性特质与精神养分，是赋能党性教育的重要精神动力。
一方面，是党的领导在电影工业领域的实践。长影的起步与发展始终与党的文化战略同频共振。抗战胜利后，长影前身东北电影制片厂于白山黑水间白手起家。在物资极度匮乏的条件下创造“七个第一”的电影工业奇迹，这一历程精准诠释了党的自力更生、艰苦奋斗工业建设方针在文化领域的实践成效。在重大革命历史题材创作中勇挑重担，每一个关键节点的选择，都体现了党对电影工业守正创新的理论指引。
另一方面，体现了共产党人的精神品质。长影红色电影工业故事以镜头为笔、以工业实践为纸，生动刻画了共产党人的优秀精神品质。长影红色电影工业故事始终以扎根人民、服务人民为叙事主线。聚焦人民群众，传递家国情怀，完美契合“文艺为人民服务”的人民电影导向。长影的送映下乡、进厂放映的实践，打破了电影艺术的阶层壁垒，让红色文化直达基层群众。
二、长影故事赋能党性教育的现实意义
在新时代加强党的建设、推进全面从严治党的背景下，长影红色工业故事的党性教育价值愈发凸显，成为破解当前党性教育方面难题、回应时代需求的重要支撑。
从理想信念培育角度看，长影故事以具体的人物、鲜活的场景、真实的历程，再现了共产党人在艰苦条件下坚守初心的奋斗轨迹。新中国第一部长故事片《桥》的拍摄团队与工人同吃同住，用简陋设备还原工业场景。老电影人背着胶片箱翻山越岭送映下乡，这些细节都能让党员干部直观理解“为什么出发”的精神源头。
从责任担当锤炼角度看，长影在不同历史阶段直面挑战、主动求变的实践，对激发新时代党员干部的斗争精神具有重要启示。这些故事能够引导党员干部主动传承攻坚克难、敢闯敢试的精神，将党性修养转化为破解实际难题的能力。
三、长影故事融入党性教育的多维探索
课堂教学深耕。将长影红色工业故事系统纳入党性教育课程体系，实现理论学习与故事浸润的有机结合。针对不同层级党员群体设计专题课程，探讨新时代党员干部的改革思维与责任担当。创新教学形式，选取经典影片片段，深入剖析创作背后的工业故事，真实还原工业建设场景的历程，引导党员感悟从群众中来、到群众中去的工作方法。
阵地建设拓展。依托长影的红色工业资源，构建多层次、立体化的党性教育阵地，让党员在实景体验中深化对党性的理解。丰富阵地活动形式，定期开展主题活动，组织党员观看红色经典影片、参与红色电影歌曲合唱等，让党员在艺术熏陶中感受红色工业精神的时代魅力。
数字平台赋能。顺应数字化时代趋势，利用现代技术拓展长影红色工业故事的传播路径，整合长影的影片资料、历史文献、口述史料等资源，联合党校、党史研究部门搭建数字资源库，定期推送长影故事解读、党员学习感悟等内容，开展线上答题、故事接龙等互动活动，增强党性教育的吸引力和感染力。
结 语
文化兴则国运兴，文化强则国运强。红色故事是新时代党性教育的宝贵财富。长影将红色工业故事融入党性教育，使其从历史记忆转化为鲜活的精神力量，激励广大党员在新时代新征程上坚守初心、勇担使命！