仪征市真州镇：“养教结合”托举银发族幸福晚年

冬日暖阳下，仪征市真州镇阳光社区活动室歌声悠扬，65岁的王万明与7个“老伙伴”在音乐中翩翩起舞。退休五载，“乐享阳光”歌舞培训班点亮了他的老年生活。“从前闲暇多是下棋闲聊，如今学会歌舞，身心愉悦，人也精神多了。”他欣喜地说。

王万明的鲜活案例，是真州镇探索“居家养老+社区赋能”养教结合模式的生动缩影。面对老龄化趋势，该镇聚焦长者精神需求，在新村、大市、阳光社区试点老年开放学堂，构建以“班级化管理、课程化教学、项目化推进、适老化服务”为内核的特色模式，推动老年教育从零散活动迈向系统规范，让老年人在熟悉环境中实现“老有所学、老有所乐、老有所为”。

系统教学：从“兴趣活动”到“规范课程”的升级

不远处的大市社区，非遗绒线钩织班上静谧而专注。69岁的扬州市级非遗“王氏绒线钩织技艺”代表性传承人王顺霞，正展示新作“扬州城市足球超级联赛”绒线作品，耐心传授技艺。她退休后扎根社区成立编织社，致力传承技艺。“见证学员从零基础到独立完成作品，倍感欣慰。”她说。

学员任慧正是典型代表。“初学时连针都握不稳，多亏王老师手把手指导。如今已能钩出精美花朵！”她展示作品，满脸自豪，“这些小成就，为晚年生活平添无数美好。”

“开放学堂与传统社区活动有本质不同。”真州镇成人教育中心校校长全庆楼强调，作为仪征民生实事工程，学堂拥有系统教育体系：专业师资、班级管理、课程教学，保障学习质量，实现老年教育的规范化升华。

资源整合：“四位一体”构建服务新格局

模式的创新离不开资源的有效整合。据了解，真州镇的三家老年开放学堂试点社区，充分整合市教育局、社区教育中心、卫生服务中心等多方资源，积极引入美术家协会、诗词协会、太极拳协会等专业协会专家作为师资力量，构建起“党建+课程+活动+服务”四位一体的创新模式。

这一模式以党建为引领，凝聚各方力量；以系统化课程为核心，满足老年人多样化、深层次的学习需求；以丰富的文化活动为载体，拓展学习成果展示与交流的平台；以贴心的适老化服务为保障，确保教育过程的安心与舒适。多位一体，协同发力，最终目的就是让老年人在“家门口”享受到高质量、有温度的教育服务。

未来展望：深化融合描绘“夕阳红”新图景

真州镇的“养教结合”实践，是应对人口老龄化国家战略的基层典范。“养教结合”不仅满足了老年人的学习需求，更滋养了他们的身心健康，强化了社会参与感和价值认同。

据该镇相关负责人介绍，真州镇将持续深化模式，推动老年教育与社区治理、志愿服务、健康养老等领域融合，如鼓励学员参与志愿服务、非遗作品公益义卖、健康知识普及等，并加强师资培养与课程标准化建设，提升服务能级。真 萱