引 言
党性教育是军休服务管理工作的核心任务，对强化军休干部政治本色、传承红色基因具有重要意义。当前，军休人员党性教育面临高龄化加剧、教育方式单一、数字鸿沟显著等挑战。本文以天津市滨海新区军休所实践为例，提出“政治引领—载体创新—数字赋能—作用发挥”四位一体的创新路径：通过构建“三级联动”学习机制强化理论武装；打造期刊、宣讲、文化活动等多元载体；开发适老化数字平台破解参与壁垒；搭建“银发先锋”实践平台促进价值再塑。实践表明，该路径显著提升了教育参与率与实效性，为新时代军休党建高质量发展提供可复制的范式。
军休干部是党和国家的宝贵财富，他们为国防事业和军队建设奉献了青春与热血。退休后，对其开展党性教育，不仅关乎“离岗不离党、退休不褪色”政治本色的传承，更是加强党的建设、巩固执政基础的重要一环。随着时间推移，军休干部群体呈现“双高”（高龄、高发病率）特征。以天津市滨海新区军休所为例，截至2025年6月，80岁以上人员占比达18.3%，独居、异地居住者占比23%。传统集中式、单一化的党性教育模式难以满足多样化需求，如何创新路径、提升效果，成为新时代军休服务管理的紧迫课题。深入研究军休人员党性教育创新路径，对推动军休服务高质量发展、传承红色基因、促进社会和谐意义重大：既能增强军休干部的政治认同感和组织归属感，又能通过创新方式传递党的理论，为其参与社会治理提供思想动力。
一、军休人员党性教育现状与挑战
（一）现实困境
1.教育供给与需求错位
内容同质化：理论学习多聚焦于政策宣读，缺乏与军休干部革命经历的结合，内容空洞抽象，难以引起共鸣。方式单一化：2024年滨海新区调研显示，78%的党性教育仍采用传统的讲座形式，对行动不便者覆盖不足，且单向灌输缺乏互动，难以调动积极性。参与率下滑：2023年集中学习参与率仅65%，较2018年下降21个百分点，与军休干部身体状况、兴趣偏好等因素相关。
2.数字鸿沟加剧边缘化
线上教育参与难：70岁以上军休干部智能手机使用率不足40%，线上平台操作复杂，部分人因“学习视频打不开”等问题被边缘化。
异地党员管理难：异地居住者因技术障碍面临“组织失联”，无法及时参与线上组织生活，影响党性修养提升与党组织管理。
3.作用发挥机制缺位
部分单位将党性教育窄化为“被动接受”，忽视军休干部“讲述者”“传承者”的角色价值，导致其参与内生动力不足，认为教育与自身价值实现无关。
（二）深层原因分析
1.组织体系断层：基层党组织对高龄、流动党员的管理精细化不足，未充分考虑其特殊情况，导致组织生活参与难度大。
2.资源整合薄弱：政府、社区、社会力量协同不足，教育资源分散，难以形成合力，载体创新滞后，无法满足多样化需求。
3.激励措施缺失：缺乏将党性教育与军休干部老有所为相结合的长效机制，未充分对接其发挥价值的需求，难以调动积极性。
二、创新路径构建：滨海新区的实践范式
（一）政治引领：构建“三级联动”学习机制
1.党委统筹强根基：建立“第一议题”制度，组织主题活动，如参观滨海—中关村科技园，让军休干部感悟党的创新理论在地方的实践，增强政策认同感。
2.支部创新增活力：推行“分类教育法”，针对性开展教育
健康常住型：每月组织“红色读书会”，结合《长津湖》等军事影视研讨，深化历史认知。年迈关怀型：开展“床头微党课”，配送大字版资料和音频播放器，党员志愿者定期上门讲解政策。异地流动型：建立“云端党支部”，通过视频会议让异地干部同步参与组织生活，分享学习与生活心得。
3. 党小组渗透到末梢：39个党小组实施“1+N”联系制，由1名骨干党员帮扶N名高龄党员，解决学习与生活难题，确保教育全覆盖。
（二）载体创新：打造多元教育矩阵
1.期刊铸魂。创办内部月刊《军休生活》，设“党建前沿”“老兵故事”等栏目，年均刊发军休干部稿件400余篇，不断激发军休干部的创作热情，使其成为红色基因有效传承平台。
2.宣讲浸润。组建“银发先锋”宣讲团，开发“定制化”课程：面向中小学生的《从长征精神看初心使命》，唐洪鑫教授进校园宣讲400场，播撒红色种子；面向部队官兵的《南海维权中的党性担当》，退休舰长齐云波结合经历增强官兵使命感；面向社区党员的《改革开放中的军人本色》，通过“板凳课堂”促进军民融合。
3.文化滋养。文体赛事融合党史：连续十二届“军休杯”赛事中，书画摄影展、红歌赛等融入党史元素，强化党性修养。情景体验剧：深情演绎双拥歌曲《暖暖的光》，展现“军民鱼水情”。
（三）数字赋能：破解“双高”群体参与壁垒
1.平台适老化改造：开发“智慧军休”App，设语音导航（如“小休同学，读二十大报告要点”）和一键呼叫系统，解决操作与技术难题。App使用率从32%升至80%，获评工信部“适老化改造优秀案例”。
2.云端教育新生态：建立线上资源库，含5分钟微党课《党章故事》等短视频，适合碎片化学习；开设直播课堂，如医生党员讲解“老年病防治与党性修养”，异地党员通过人脸识别参与，线上组织生活签到率达92%。
（四）作用发挥：构建“教育—实践”转化闭环
1.“德资双助”践行初心：天津市滨海新区军队离休退休干部休养所关工委，组织老干部捐款，连续17年爱心助学，捐款近百万元资助青海黄南州藏族学生40余人；退休军休干部张贺东带领绿化荒山500亩，在奉献中实现价值。
2.基层治理显担当：推行“军休党员进社区”行动，邀请军休党员担任业委会顾问，调解物业纠纷，化解小区矛盾；组建“老兵巡逻队”参与平安建设，2024年化解邻里矛盾120余起，获社区锦旗18面，提升治理水平。
三、实践成效与启示
（一）创新成果
1. 教育效能显著提升：集中学习参与率回升至89%，异地党员联系率100%；2024年党纪学习教育中，军休干部撰写心得体会500余篇，创历史新高。
2.社会影响力扩大：“银发先锋”宣讲团获广泛好评，军休干部参与基层治理、公益活动的行为提升了群体形象，弘扬正能量。
3.数字化转型成效显著：“智慧军休”App破解数字壁垒，线上资源库满足多样化需求，异地党员“组织失联”问题有效解决。
（二）实践启示
1.坚持政治引领是根本：“三级联动”机制确保党性教育方向，强化军休干部政治本色。
2.创新载体是关键：多元教育矩阵结合军休干部经历，增强教育针对性与吸引力。
3.数字赋能是趋势：适老化平台与线上资源库突破时空限制，扩大教育覆盖面。
4.作用发挥是目标：“教育—实践”闭环引导军休干部践行初心，实现价值再塑。
（三）存在的不足
在资源整合中，政府、社区、社会力量协同不足，需加强整合多方力量；激励机制不完善，对军休干部的激励作用有限，需完善相应的激励标准；部分军休干部对数字技术接受度低，需加强培训。
结 语
军休人员党性教育是新时代党的建设的重要组成部分。天津市滨海新区军休所通过“政治引领—载体创新—数字赋能—作用发挥”四位一体路径，有效破解当前困境，提升教育实效。未来需进一步优化路径，加强资源整合与激励机制建设，引导军休干部为民族复兴贡献力量。