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2025-10-13
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当前报纸名称:江苏经济报

“AI +思政” 混合式教学模式的高效化路径

日期:08-15
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版面:第T04版:理 论       上一篇    下一篇

“AI+思政”混合式教学模式的高效化具有重要的时代意义,在信息化、智能化迅速发展的背景下,传统的思想政治教学面临着学生兴趣分散、学习方式单一等问题,通过引入人工智能技术不仅可以丰富教学手段,还能够提升个性化教学的效率,满足学生的不同学习需求;AI技术通过数据分析和智能推荐,能够帮助教师实时了解学生的学习状态,及时调整教学内容和方式,从而有效提高课堂互动性和学生的参与感;AI结合思政课程的特殊性还可以为学生提供更具启发性的学习材料,增强思政教育的针对性与时效性,进一步推动思政教学与时代需求的接轨,培养学生的社会责任感与创新能力。

一、丰富教学资源

“AI+思政”混合式教学模式若要高效,丰富教学资源的支撑不可或缺,从传统思政教学角度看,因资源有局限性,课堂内容往往较为单一,不能激起学生的兴趣与思辨,AI技术的引入可打破这一局限,增添教学资源的多样化与层次感。以教师为例,其能利用AI平台整合从互联网、大数据、专家讲座、新闻时事中获取的多元信息资源,设立一个信息周全、更新迅疾的教学资源库,学生可结合自身兴趣和学习需求,去挑选恰当的学习内容和形式,诸如线上课程、交互视频、仿真实验之类,可有效提升学习效能,让学生置身于更为开放、自主的学习氛围中,获得更加全面的思政知识,增强学习的深度和广度。AI技术还可辅助教师依据学生学习状况的反馈,推送贴合个体的学习资料,进一步凸显资源的靶向性,利用数据分析,AI可实时监测学生在学习进度、理解水平及知识盲点方面的情况,以便为教师优化资源配置给出可靠依据。例如针对某些较难的知识点,AI可主动推送相关的解读视频或案例剖析,协助学生更好地把握思政课程的核心要义。

二、强化个性化教学

在“AI+思政”融合式教学模式里,推行个性化教学是提升教学效果的关键路径之一,以往的思政教育大多是针对全班学生的统一教学模式,忽视了各学生在兴趣、认知及学习节奏上的独特差异,而AI技术引入后可根据学生学习情况,打造贴合个体的专属教学方案,AI借助大数据分析可洞悉每个学生的学习过往、学习偏好以及知识掌握状况,借此达成精准的学习资源输送与学习进度跟踪,学生可依照本人的学习进度,随意挑选贴合自己的内容,享有更贴合个体的教育支持。个性化教学不只是内容和进度调整的体现,还可借助AI技术达成实时反馈与动态的修正,AI系统可不断追踪学生的学习情形,自动衡量其对思政知识的掌握水平,及时捕捉学习中的薄弱环节来进行强化。AI可以依照学生在课堂上的表现,自动甄选相关学习视频、专题讲座或互动讨论实例,协助学生进一步领悟与把握核心要点。AI还可为教师在教学上提供有价值的数据支撑,让教师可依据每位学生的学习轨迹与需求,即刻调整授课策略,保证教学内容的广度不被丢失,也不失深刻性。

三、提升互动性

提升课堂互动性可作为“AI+思政”混合式教学模式高效化的路径之一,以往思政教学多借助教师讲授,学生参与度有限,易造成学习的被动状态与单向特性,借由引入AI技术,课堂互动性能显著提高。AI利用智能推送、即时回复、线上谈论等举措,促使学生积极思考与参与课堂,并根据学生的实时反馈,动态调控问题难度,推送契合的资源,激励学生积极投入思政讨论。教师可凭借AI平台发布多样化的互动作业,诸如小组探讨、辩论对抗、问答回合等,让学生借互动深入领悟课程内涵,提高思政教育的实际成效与趣味性。AI技术在增强互动性层面的优势也体现在个性化交互方面,AI可按照学生的兴趣及学习进展,定制个性化的专属互动任务,助力学生在契合自身的学习步调中实现思政学习的有效性。例如,AI可依据学生学习的实际进程,提供有针对性的询问或思索题目,引导学生深入挖掘思政课程中的深层课题,AI可借助情感识别手段,剖析学生学习进程中遭遇的情绪起伏,及时给出情感支持或鼓励办法,加强学生在学习过程中的参与感与情感投入水平。

四、实现数据驱动决策

在“AI+思政”混合式教学模式里,达成数据驱动决策是提高教学成效与效率的关键途径之一。在传统思政教育里,往往依靠教师的主观判断与经验,教学决策的依据单一且有限,而引入AI技术能让决策更科学、更精准。AI通过大数据技术得以收集学生学习的相关数据,诸如课堂互动效果、学习进度状态、作业成绩高低、测试结果好坏等。基于这些数据,可为教师提供深入的分析与反馈,助力教师更有效地掌握每个学生的学习困难、知识薄弱之处及学习习惯表现,为教学决策提供科学合理的判断依据,适时对教学内容的难易及教学方式作出调整。除能给教师的决策进程提供支持外,数据驱动决策可助力教育管理者优化教学全程,AI系统可对大规模学生群体的学习数据展开分析,辨识教学里存在的普遍难题和走向,诸如部分知识点的普遍难易程度情况、特定群体存在的学习瓶颈等,数据反馈能给教育管理者提供高效的教学优化相关策略,助力教学内容的调整及更新。教师也能通过数据驱动决策对其教学效果实施量化评估,查找有效的教学方法和策略,进而搭建起良好的教学经验互通机制,提高教学综合水平。教学决策凭借AI技术与数据分析,不再单纯依赖个人经验,而是朝着更加科学、客观、精准迈进,达成了教学质量的全面上扬。