暑期研学市场火热，“游中学”成为新风尚

□江苏经济报记者 沈玉青 实习生 许若水

随着暑假的到来，江苏研学游市场迎来火爆期。各大旅游平台、旅行社、教育培训机构纷纷上新“研学游”产品，走进名校访学、参观文博场馆、打卡名胜古迹、探索天文地理……“研学游”相关搜索热度持续攀升，订单增长迅猛。作为将课堂搬进实地的体验式游学方式，研学在一定程度上满足了学生在假期增长见识、开阔眼界的需求，受到家长青睐。风潮之下，一个大市场正在稳步成长。

需求旺盛，市场蓬勃发展

近年来，研学游热潮兴起，市场需求日趋旺盛。艾媒咨询《2024—2025年中国研学游经济市场运行监测报告》显示，2024年中国研学旅行市场规模已达1791亿元，比上年增长21.9%；预计2025年市场规模将突破2100亿元。江苏作为教育大省和旅游大省，在这股研学热潮中表现尤为突出。

当前，江苏各地推出了丰富多样的研学主题，涵盖历史文化、科技创新、自然生态、非遗传承等多个领域，满足了不同年龄段学生的兴趣和需求。记者了解到，作为热门旅游目的地，今年暑假，大批研学团来到苏州，走进苏州拙政园、留园、苏州博物馆、平江路等热门景点，品味古典园林精髓，体验非遗魅力，感受古色古香的江南文化。“今年看到了很多暑期研学的广告，有培训机构的，也有旅行社的，价格从几百、几千到上万元不等，路线、内容也各不相同。”家住苏州高新区的刘女士告诉记者，现在暑期研学优质产品供不应求，家长的选择也越来越精细，不再满足于流水线式的参观，更倾向于体验性、互动性、动手性强的项目，让孩子能够有实实在在的体验感和收获。

作为“教育+旅游”融合发展的新业态，研学集合了旅游属性与教育功能，链接了学校教育与社会教育，让孩子们在享受旅行时光的同时，深入了解和体验自然、历史、文化、科技等知识，激发探索欲望、提升综合素养。“江苏暑期研学游市场的火热一方面是作为需求端的中小学生家庭更加注重情感陪伴、体验教育和精神成长的结果，另一方面也是作为供给端的行业和市场不断注重创新发展、提升消费观感、持续促进自然文化资源的内涵式再生产并逐步增加优质产品供给的结果。此外，近年来江苏加力释放政策红利，激发供需潜能，大力提升文、旅、体、学、教、研、产的融合度、体验感和传播力也是十分重要的原因。”江苏省社会科学院社会政策研究所、江苏区域现代化研究院助理研究员朱鸿辉表示。

回归初心，实现“研”“学”双赢

面对社会需求的理性和多元，研学市场也在不断发展。记者发现，除了博物馆、风景名胜等传统人文自然景观类研学项目外，当下一些小而专的项目正在受到追捧。此外，与过去侧重于“游”相比，当前，更多机构在“研”“学”上进行更多探索，让研学游真正回归教育本质，实现“学”与“游”的深度融合。

今年暑期，南大千智研学推出了一系列特色研学活动，满足不同学生的兴趣与需求。“‘我去长安学造车’研学产品让学生走进新能源工厂，感受智能制造‘黑科技’，体验汽车生产流程，激发对科技的热爱；‘疯狂地铁侠’课程中，学生能体验模拟驾驶，亲手操作地铁的‘大脑’，解锁地铁运行的奥秘，更有机会成为地铁设计师，创造未来的交通奇迹。”南大千智研学运营总监方圆告诉记者，从课程设计上，千智研学会深入研究学生的年龄特点和认知水平，围绕教育目标精心策划。比如，在“小小建筑师”课程中，带小学生前往牛首山景区，通过观察古代和现代建筑、破解斗拱密码、测量佛塔高度等环节，让学生在实践中学习建筑知识，提升观察力与思考能力。“研学游中情景式、沉浸式、体验式等特色课程丰富，能够助力学生在实践中成长，在探索中收获知识。”方圆说。

“研学的价值是让孩子主动思考，一直以来我们都采用了PBL项目式学习，让孩子自己发现问题、解决问题。”多年从事研学工作的常老师告诉记者，有的孩子年纪小，让他坐着听课他听不进去，但是让他和几个小伙伴一起努力做出一个成果来，有时候还跟其他小组比赛，他们就特别乐意。记者了解到，今年不少研学活动都采用了PBL项目式学习。“在南京博物馆研学活动开始前，老师给孩子们布置了一个发散性思考题：为什么文物里的‘显眼包’们表情都比较夸张？带着问题，孩子们学习了历代陶俑的特点和不同朝代陶俑的区别，解读了它们代表时期的政治、经济、礼仪、服饰、丧葬文化等，并向老师和家长汇报自己经过参观学习得到的答案。过程中，他们潜移默化地理解和运用比较研究法，发展了批判性思维能力，学习了中国传统文化。”带着孩子参加研学游的齐女士告诉记者。

因地制宜，打造特色产品

在南京，以六朝古都历史文化为主题的研学线路吸引了众多游客。孩子们在夫子庙、明孝陵、南京博物院等历史文化景点，跟随专业导师的讲解，穿越时空，领略古代文明的魅力；在科技领域，苏州的人工智能研学项目、无锡的物联网研学之旅等也备受关注。学生们走进科研机构和企业，亲身体验前沿科技的应用，激发了对科学探索的兴趣……近年来，研学的浪潮一年高过一年，越来越多的产品和线路加入了市场。

去年6月，国家发展改革委等部门发布《关于打造消费新场景培育消费新增长点的措施》，提出培育文旅体育消费新场景。从积极打造红色旅游、研学旅游等业态方面部署，打造一批有影响力的主题旅游精品线路。江苏拥有得天独厚的自然风光和历史悠久的文化底蕴，暑期研学游的火爆进一步激发了文旅经济新活力。据了解，今年暑期，江苏打造了亲子游、避暑游、研学游等跨区域主题旅游线路50多条，举办博物馆夜游、文创市集、美食体验等特色文旅活动500多项，推出景区门票减免、文旅消费券、志愿服务等惠民便民措施1400多项。

对于接下来江苏如何进一步挖掘本地特色文化和自然资源，打造具有江苏地域特色、更具吸引力的研学游产品和线路，朱鸿辉建议，首先，要在打造各具特色又融为一体的江苏省内地域研学游格局方面精心谋划。江苏各地自然风光多样，历史文化资源丰富，可推动相关资源要素的深度融合，逐步形成省内各地各具特色、各地之间又联通呼应、在长三角甚至全国可自成一体的研学游格局。其次，要紧扣研学游的人文性指向，转变纯粹以自然资源或文化要素为“卖点”的传统做法，要遵循不同群体研学和游览的规律特点，善用人工智能等科技手段赋能，优化场景设计、知识呈现和感官体验，更加注重增进“人”的研学意愿、提升“人”的游览观感、扩充“人”的知识收获。最后，要提高各地自然资源和历史文化要素的再生产能力，着力思考如何通过构建和增强研学游品牌的资源融合力、公众感染力和区域传播力，进而推动能满足全年龄段需求的融合型人文性的研学游生态和业态的高质量发展。