摘要：本文介绍了纳咱话方面的相关研究，论述了纳咱话语音数据库在意义和技术上的可行性，旨在进一步保护少数民族语言，保存传统“文化基因”。
关键词：纳咱话；语音数据库；建构过程；意义和价值
引 言
纳咱话是彝语的一个有特点的方言，它与相近的彝语不能通话，属于汉藏语系藏缅语族彝语支语言，是一种分析性很强的语言。纳咱人主要分布在云南省永胜县六德乡六德村委会的下作留湾、上作留湾、纳咱三个自然村，226户，共833人。近年来，随着纳咱人与周边各民族频繁贸易、文化交流等，纳咱话里也出现了汉语借词。此外，当地小学、初中上课均用普通话进行授课，调查发现，53%的当地青少年喜欢用汉语进行日常生活交流。纳咱人人口少，而周边的汉族、傈僳族等民族人口众多，语言之间相互影响，纳咱话中一些比较有特色的词语也正在萎缩甚至消亡，所以记录和保存纳咱话口语资料是一项迫在眉睫的任务。
一、语音数据库的建构过程
（一）纳咱话语音数据库
纳咱话语音数据库应包括语音、词汇、文本、知识、辅助和检索几个部分。纳咱话数据库以下作留湾、上作留湾、纳咱三个村为语音数据来源点，综合三村语料的基础上，再以音、词、句为纲，实现语音—词汇—意义为数据库的基本资源类型。整体上保证有音（附汉语、国际音标），有义，又有影像口语资源相配套。
（二）语音数据库的建构
1. 语料的收集
记录的材料包括3000个基本常用词，额外再加3000个拓展词，某种程度上增加了App设计学习阶段语料的丰富性，能给纳咱话学习爱好者提供更加丰富的选择空间；记录与这6000个词相配套的语句，属于造句部分，便于用户拓展训练以及了解纳咱话的语法及语用特点。
2.数据库的设计
第一，信息门户的建立（App平台底层设计）。纳咱话语音数据App平台底层设计是连接所有语音语料、图片和网络资源以及用户最核心的所在。建立信息门户平台重点是为了对语音数据库中的文献、网络资源、用户等进行统一的维护和管理，从而保证App平台准确、高效地运行。数据库的设计流程具体为：一是聘请产品经理、UI设计师、代码工程师等；二是考虑开发类型、需要开发的平台、具体的产品功能需求、具体的产品设计需求、项目期望、完成时间、开发预算等；三是程序开发及测试阶段；四是交付上线阶段。
第二，语音语料资源的整合。以学习纳咱话为基础，然后再结合网络资源进行一些拓展。在整合网络资源、纳咱话语音语料、文献、图片过程中，用户不仅学习了纳咱话，而且能检索到有关纳咱话甚至是和彝语相关的一些研究。
第三，App界面展示。搜索入口位于界面最顶端，用“放大镜”简笔画来标示，用户只要点击该标示，就会跳出输入框，框内有“请用汉语拼音输入或语音输入”的提示。学习计划及天数（学习时长）显示位于界面的中间位置，天数显示以“天”为基本单位，点击“学习计划”，可以供用户在词汇数量以及计划学习天数方面进行修改，以便于适应自己的学习规律和强度。开始学习按钮主要标示正式进入纳咱话学习阶段，主要根据前面的学习计划和天数的选择来进行学习，进入学习界面，顶端显示国际音标、音频、汉语注释，中间显示图片、中下界面位置显示例句以及和当前词汇读音相同或相近的词汇，这样更能让用户立体地掌握一些读音规律。词汇本主要记录用户觉得困难的词汇，在学习阶段如果觉得有些词汇学起来比较困难，可以点击界面上的“添加到我的词汇本”按钮，这样在学习结束后自己可以进行着重复习和学习。
二、语音数据库建设的意义和价值
（一）为学术研究提供材料
对语音、词汇、故事、图片等语料的采集整理具有一定的系统性和科学性，这对于今后纳咱话的研究具有语言学研究的实在意义。尤其在类型学研究方面，可以为彝族各方言区的比较提供参照，进一步认识彝语在语音、词汇等方面的特点。
（二）便于一些职能部门的运用
如果纳咱话将来面临消亡，学校或者政府可以通过App学习的形式组织纳咱后代进行广泛的使用和学习，而不用为请不到专业的母语人发愁。所以，少数民族语音数据库的提前建构有利于一些珍贵语料和文化的完好保存。
（三）便于纳咱话的保存和学习
纳咱话学习App平台适用于安卓和苹果系统，使用方便，能有效提高用户的学习效率和质量，一定程度上为纳咱人学习纳咱话提供了一个很好的平台。
结 语
综上所述，纳咱话语音数据库的建设不仅为学术研究提供了宝贵的材料，还为纳咱话的传承和保护提供了有力的技术支持。未来，随着技术的不断进步和应用的深入，纳咱话的语音数据库将发挥更大的作用，为促进民族文化的多样性和语言的可持续发展作出积极贡献。
参考文献：
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［本文系云南省教育厅项目“云南濒危彝语纳咱话使用情况及其演变”（2022J0461）阶段性成果］