新质生产力：马克思主义生产力理论的当代创新

新质生产力不仅是一种生产力形态上的革新，还是对未来发展方向的一种战略定位，标志着我国正在经历一场深刻的变革。生产力理论是马克思主义理论体系中的基础性理论。马克思主义理论体系中，把社会形态的变化依赖于人类的物质生产活动，通过“生产力”这一判断标准，马克思把人类社会分成五个发展阶段，而生产力则是实现社会发展的关键因素。基于生产力这一概念的重要性，新质生产力这一概念与新发展理念相契合，是对马克思主义生产力理论的重大发展，代表了一种新的生产力质态。

马克思主义生产力理论是新质生产力提出的理论基础

马克思和恩格斯指出，“人们所达到的生产力的总和决定着社会状况”。生产力不仅是衡量一个社会或文明发展阶段的关键指标，而且还是塑造社会结构和关系的根本力量。随着生产力的发展，人类能够更有效地征服和改造自然环境，从而提高生活质量。科技创新是生产力要素中至关重要的部分，科学的发展水平和它在工艺上应用的程度越高，生产力就越发达。科学的发展不仅推动了知识的积累和创新，而且还将科学技术的成果应用于生产过程，从而极大地提高了生产力水平，进而引发了社会结构与生产关系的变化。随着科学技术的发展和劳动者素质的提高，新的生产工具和方法不断被发明和应用，极大地提高了生产效率。教育和专业培训也使劳动者能够更好地掌握这些新技术，从而进一步推动生产力的发展。体力与智力的结合构成了现实的生产力，共同作用于外在自然，形成了生产力的基础构成。

马克思主义生产力理论中国化时代化的发展历程

中国共产党在探索社会主义建设道路的过程中，始终重视生产力的发展，将马克思主义生产力理论与中国具体实际相结合，不断解放生产力、发展生产力，推进马克思主义生产力理论中国化时代化的进程。中国在具体的实践过程中，马克思主义生产力理论被赋予了新的内涵和特色，形成了中国特色的马克思主义生产力理论，为新质生产力概念的提出奠定了坚实的理论基础和实践支撑。

在社会主义革命和建设时期，当时我国经济基础薄弱，生产力水平低下。中国共产党人积极探索适合中国国情的社会主义道路，利用社会主义制度的优势，积极推进农业合作化，促进生产力的发展。随着社会主义建设推进，强调科技在经济发展中的关键作用，要求在技术层面进行革新，引进苏联技术与设备，建立起一批现代化工业企业，开展技术革新与劳动竞赛，不断提升生产效率，在所有适合采用机械化生产的领域全面推广机器使用。工业生产从只能生产简单日用品，逐步发展到能够制造大型机械设备、汽车、飞机等，工业生产力实现质的飞跃，构建起了较为完整的工业体系框架，为国家经济的独立自主发展奠定了坚实基础。

改革开放和社会主义建设新时期是我国发展史上的一个关键阶段，在这一时期，以邓小平为代表的中国共产党人创造性地提出了“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力”，同时邓小平还创造性地提出了“科学技术是第一生产力”命题。在马克思主义基本原理中，科学技术只是作为生产力的一部分被提出来，而且马克思对科学技术的重视仅表现为生产中应大量使用机器，不重视劳动者所具备的科学素质。而中国共产党人深刻认识到，科学技术是生产力中最为活跃、最具革命性的关键因素。科技不仅深度融入生产力各要素之中，更是生产力发展的首要推动力。

新质生产力是以新技术为驱动力，以新产业为载体，以新人才为支撑的生产力形态。深刻认识人才是创新的根基，人才的培养和使用是攻克“卡脖子”难题和实现科技自立自强的关键，应加快实现由数量型到质量型的“人口红利”转变。强调科技创新的主导作用，关键核心技术和颠覆性技术的突破，成为推动生产力变革的关键变量。要摆脱传统经济增长方式，追求高科技、高效能、高质量的生产力发展路径。以新一代信息技术、高端装备和新材料、新能源等为代表的新兴产业展现出蓬勃的生命力。

新质生产力理论对马克思主义生产力理论的质性提升

马克思主义生产力理论为无产阶级解放和发展生产力开辟了历史道路。在新时代背景下，发展新质生产力成为推动高质量发展的重要抓手，在对传统生产力理论的深化理解上，结合当代科技革命和产业变革的特点，形成具有时代特征的新理论，实现了对马克思主义生产力理论的质性提升。

第一，以创新为主导发展新质生产力，丰富发展了马克思主义关于生产力发展动力的理论。新质生产力强调创新是生产力发展的第一动力，这深化了马克思主义关于生产力发展动力的理论。马克思、恩格斯把科技创新作为生产力的组成部分，能通过与劳动者、劳动资料、劳动对象的有机结合，有效促进生产力的提升。然而，基于当时的科技发展水平，他们更多地将科技看作是辅助生产过程的因素，而不是决定性或主导性的力量。我国在改革开放的过程中，深刻体会到科技创新不仅是生产力的一部分，而且是已经成为生产力增长的关键因素。新质生产力其本质是先进生产力，特点是创新，强调科技创新在生产力发展中的核心作用。主要体现在三个方面，首先，新质生产力要求显著提升劳动者素质、技能和知识水平，培养具备复杂问题解决能力、创新思维和数字素养的新型劳动者。其次，改进生产工具与材料，通过引入新技术、新方法，直接提升生产效率和产品质量，降低人力生产成本，使传统生产力脱胎换骨，实现质的飞跃。再次，新质生产力强调科技创新对产业发展的驱动作用，通过发展战略性新兴产业和未来产业，推动传统产业转型升级，形成新的经济增长点，无论是传统制造业的升级还是新兴技术领域的探索，科技的创新都是推动生产力跃升的关键。

第二，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升发展新质生产力，丰富发展了马克思主义关于生产力发展过程的理论。在生产力要素的配置与组合中，优化是生产力发展的核心方式。马克思提出的劳动过程包含三个基本要素：劳动本身、劳动对象与劳动资料，并阐释了劳动生产力受到多方面因素的影响。劳动者是生产力诸要素中的主体，他们拥有主观能动性和创造性，高素质的劳动者能够更快地掌握新技术，有效地利用生产资料，提高生产效率和产品质量。在生产过程中发挥主导作用，不仅直接参与物质财富的创造，还能根据社会需求的变化和技术创新的要求，调整生产方式和方法。人才是新质生产力塑造的关键，科学技术是由人发现和发明的，只有当劳动者在生产中运用这些科技成果时，它们才能转化为现实的生产力。新质生产力理论高度重视创新人才的培育，强调人才培养对形成新质生产力的支撑作用。发展新质生产力，首先要求劳动者不断提升自身的知识水平和专业技能，以适应新技术的应用和新生产方式的需求，激发科技人才的创新热情。其次，劳动资料的现代化。通过发明新型工具，更新生产设备和工具，提高生产效率和产品质量，从而实现高效生产。再者，劳动对象的优化。科技创新拓宽了劳动对象的范畴，合理利用资源，提高资源的使用效率，减少浪费，同时开发新的原材料来源。在新质生产力框架下，科技的融入不仅提高了劳动者的技能，促进了生产工具的自动化与便捷化，推动了生产组织方式的创新，共同构成了生产力要素优化组合的关键。

第三，形成与新质生产力相适应的新型生产关系，丰富发展了马克思主义关于生产力发展规律的理论。马克思认为，生产力是社会发展的决定性因素。生产力决定生产关系，生产力的发展最终要求生产关系作出相应的调整或变革。实际上，社会的发展进步是生产力与生产关系相互作用、辩证统一的结果，二者相辅相成，共同推动社会的发展。新质生产力以科技创新为核心，融合人工智能、大数据等前沿科技，催生出全新生产方式与产业形态相适应的新型生产关系。在生产资料所有制方面，数据成为关键生产资料，其非竞争性与可共享性促使所有制形式更加多元、开放，形成新型数据所有制关系。在生产过程中，智能化技术改变了传统劳动分工与协作模式。工作分配更加灵活，跨领域、跨专业协作成为常态。不同专业人员通过线上平台实时沟通、协同作业，弱化了层级界限，增强了劳动者间的平等性与协同性。传统分配多依据劳动时间和强度，新质生产力推动下的新兴产业中，知识、技术和创新能力在分配中的权重增大。与传统制造业以工资为主的分配形式差异明显，这种基于创新贡献的分配机制激发了劳动者的积极性与创造性，推动新质生产力发展。新质生产力理论推动新型生产关系形成，拓展了生产关系内涵外延，纳入数据等新兴生产资料，重新定义协作模式与分配依据，凸显科技在生产力与生产关系互动中的核心引领作用，更贴合当代经济社会发展实际，为理解和推动生产力发展提供全新视角与理论支撑，实现了对该理论的质性提升。

第四，以绿色生产力推动发展新质生产力，丰富发展了马克思主义关于生产力持续发展的理论。在推动经济和社会发展的过程中，我国逐步加深对环境保护的认知。传统的大规模产业发展模式导致资源耗竭与环境恶化的加剧，存在很多弊端。新时代倡导绿色可持续的生态文明道路，经济发展模式从规模速度型向环境友好型转变，进入绿色化、低碳化以新发展理念为导向的发展阶段。中国共产党在实践中逐步认识到，粗放型工业化模式不利于长远发展，新质生产力理论的提出，标志着生产力理论体系的绿色化升级，将自然生产力与社会生产力统一，实现了经济发展与环境保护的双赢。新质生产力，是以绿色为重要基调，依托科技创新深度融合绿色理念，引领生产方式向生态友好型转型，新质生产力理论要求社会再生产全过程的绿色转型，涵盖生产、交换、分配和消费各环节，构建绿色低碳循环经济体系。新质生产力倡导绿色科技创新与技术驱动，强调经济发展与环境保护的协同发展，主张通过技术创新和绿色发展来提高生产效率，展现了独有的生态特色。将绿色理念融入现代产业体系，推动技术革新，加速绿色技术的普及应用，使经济增长与生态保护相辅相成。