干部思想政治教育的人文关怀与心理疏导探析

摘要：人文关怀的核心是尊重人的个体差异和需求，能够在尊重理解的基础上，重视人的价值，进而实现促进人的全面发展的最终目的。干部思想政治教育的开展，是加强干部思政素养、建设意识形态的重要工作，需要利用人文关怀与心理疏导手段提高思政教育实效。基于此，本文从实际情况出发，从积极的肯定促进干部素质的全面发展、以人文关怀为手段转变干部工作作风、对干部实施有效的心理疏导、理解和尊重干部的现实需求四方面探析了干部思想政治教育的人文关怀与心理疏导举措，以供参考。

关键词：干部；思想政治教育；人文关怀；心理疏导

引 言

市场经济条件下经营主体数量激增，市场经济成分多元化，进而衍生出了更加复杂的社会现象与社会制度，为了帮助干部群体夯实意识形态阵地，形成良好的思政素养，就需要在干部思想政治教育中凸显人文关怀，使用心理疏导方法，解决干部生活工作中遇到的各种问题，为打造高质量的干部群体奠定基础。

一、通过积极的肯定促进干部素质的全面发展

首先是充分肯定干部的工作能力，同时利用具体的工作案例与实际，对干部取得的成绩给予肯定，从实例着手让干部感受到组织的关心与关怀。对于部分存在一定问题的干部，需要从具体的工作问题或作风问题着手，加强问题的针对性分析，注重人文关怀，结合干部的真实生活与具体工作了解问题产生的原因。在有效的人文关怀和帮助下，让干部从意识层面认识到问题关键，明确问题成因，具有主动解决问题、改进自身的积极意识。通过人文关怀方式的处理，帮助干部个人发展，坚定干部理想信念，形成良好的价值观与个人意识。思想政治教育与人文关怀的充分融合，进一步拉近了受教育干部与思政教育内容的距离，有利于培养更具“人情味”的优秀干部，促进干部群体的高质量发展。

二、以人文关怀为手段，转变干部工作作风

干部群体在工作地位上具有一定的特殊性，因此在开展思想政治教育的过程中，干部不仅是教育受众，也是教育的施众。从这一角度来看，在思想政治教育中利用人文关怀的手段加强教育成效，对于鼓励同志间互相关心、互相了解有着一定的促进作用，同时搭配良好有效的心理疏导方法，能够进一步营造出和谐、友善的教育氛围[1]。在这种人文关怀的良性循环中，干部也能够在具体工作中以“和风细雨”的方式与群众拉近距离，实现思想政治教育人文关怀的深度渗透与普及，体现思想政治教育人文关怀的作用与价值。

三、对干部实施有效的心理疏导

改革开放的不断深入显著提高了我国的国民经济发展水平，社会转型发展更加快速，转型过程中产生的多元化思想浪潮与复杂的社会现象，深刻影响着干部的政治信仰与生活态度，许多因外在因素影响而产生的心理问题也随之产生。干部大多处于单位机构的主导管理地位，工作内容复杂、工作开展难度也较大。部分干部还面临过大的社会压力与家庭压力，导致心理承受了许多不良情绪，由此产生的焦虑感、危机感和失落感更加显著，必须及时疏导并给予正确治疗。在开展思想政治教育过程中，需要以人文关怀的方式关心干部在工作生活中遇到的困难，明确心理问题产生的原因，利用心理疏导方法保护干部的心理健康，推进思想政治教育的高效开展，使干部能够以更积极的心理状态处理工作与生活中的问题压力，凸显思想政治教育心理疏导的价值。

四、理解和尊重干部的现实需求

干部的社会身份以及所处的位置，决定了干部在工作时需要面临多方压力，并灵活处理多方需求，所面临的压力和挑战较为显著，长时间的积累与不处理，很容易使干部产生思想上的波动和心理上的负担。一方面，部分干部在社会地位、个人收入以及个人价值实现等方面，与他人形成了差异对照进而产生了不良思想波动。这需要引导干部正确看到物质需求与个人价值实现之间的差异取舍。另一方面，需要注重思想政治教育的人文关怀，能够站在干部角度思考问题，坚持以马克思主义为基础，以人文理念为主导，采取针对性的干预措施[2]。首先，应引导干部关注自我价值实现和社会意义的凸显。从意识层面，提高干部的思想境界，认识到个人发展与党和人民事业发展之间的辩证关系，灵活处理好个人与集体之间的利益诉求，明确自身定位的同时，减少不良思想出现。其次，应为干部提供合理的、多样的自我价值实现机会，尊重干部的合理诉求。在充分掌握干部工作、生活存在的具体需求基础上，引导干部通过合理的渠道满足合理的个人利益需求。同时从宏观角度着眼，关注干部的长期发展，给予人文关怀。

结束语

综上所述，我国干部思想政治教育工作长期存在思想政治教育务虚不务实、思想政治教育工作延续性不强、思想政治教育工作形式单一、思想政治教育工作同质化问题严重等问题。此过程中需要利用干部思想政治教育的人文关怀与心理疏导手段，加强干部思想政治工作的人文价值关怀，为打造高质量干部群体夯实基础。

参考文献：

[1]姜杨.注重人文关怀,加强心理疏导——体现思想政治教育工作的人文特性[J].湘潮(下半月),2015,(01):45.

[2]郭宝贤.按照科学发展观要求做好基层央行干部职工人文关怀和心理疏导工作[J].新经济,2013,(14):36-37.