高职院校基层党组织协同育人现状调查及其改进对策

随着时代的不断发展进步，高职院校也越来越受到大家的关注。习近平总书记在全国教育大会上指出，抓好学校的党建工作，应该是办学治校的基本要求，要把党的教育方针全面贯彻到学校工作的各个方面。基于此，本文从高职院校基层党组织协同育人的现状出发，提出几点改进对策，希望能够给大家提供参考。

一、高职院校基层党组织协同育人的基本内容

协同育人是一个综合性的工作项目，是自上而下的思想认知。从根本上来说，基层党组织协同育人，需要学校党委领头，加强整体的思想政治工作，由教师、学生党支部作为纽带，充分协同好党组织与学生之间的关系，从育人与提高整体的学生道德修养出发，准确把握党建工作的切入点，与教育工作相融合，从根本上做到党建工作贯穿教学和科研工作。

二、高职院校基层党组织协同育人工作的现状调查

为了能够更好地分析问题，解决难题，针对高职院校的党组织协同育人工作做了问卷调查，问卷内容涵盖三个主要的问题维度，调查对象主要为某职业院校的教师党员、学生，其中教师发放问卷100份，学生发放问卷400份。以下将会根据三个主要的问题维度来对现状进行分析。

（一）基层党组织协同育人的基本认知情况

在这个问题上，问卷调查显示，只有15%的人选择了“非常熟悉”，在这个选项中，教师又占了80%，这也就说明，大部分的教师是了解协同育人这个问题的，但是学生大部分不知道“协同育人”；而选择“了解很少”这个选项的为18.56%。由此可见，基层党组织的协同育人工作目前卡在一个尴尬的阶段，本身是一项自上而下的工作，但是目前却卡在中间，并没能很好地往下推进，导致大部分学生不了解这项工作，说明部分高职院校对于这项工作并不重视，这是导致出现断层情况的最根本原因。

（二）基层党组织协同育人的开展情况

针对这个问题，我们主要设计了三个方向进行问卷调查，首先是开展协同育人的项目数量，有46.3%的人选择了六项及以上，31.6%的人选择了3～5项，22.1%的人选择了1～3项。由此可见，部分高职院校的基层党组织协同育人工作是有在开展的，但是每个基层党组织分部开展的项目数量不均衡，没能达到统一要求；其次是对于开展协同育人项目的质量点评，其中选择非常好的有43.3%，比较好的有51.55%，一般的有5.15%，从调查数据可以看出，部分高职院校还是比较好的开展了基层党组织协同育人活动；最后是针对已开展的基层党组织协同育人活动存在的主要问题进行调查，采用了多选的模式，其中42.27%的人认为现阶段的协同育人活动“意识不够深刻”，78.5%的人认为“方法不够创新”，42.27的人认为“整体的环境营造不够”。由此可见，接受问卷调查的高职院校虽然进行了协同育人的工作，但是整体的表现还是有些不尽如人意，无论是进行的模式或者整体环境的营造，依旧存在可提升的空间。

（三）基层党组织协同育人工作起到的效果评价

针对已进行的基层党组织协同育人工作我们做了一个效果评价，有57.73%的人表示“作用很明显”，自己收获很多，40.21%的人表示“作用比较明显”，剩余人则选择了“作用比较差”。由此可以发现，接受问卷调查的高职院校基层党组织协同育人工作起到了一定作用，但还有很大提升空间。从整个问卷调查的情况出发，提升的方向主要可以放在模式创新以及环境营造上，从数据上来看，大部分学生还是受到了协同育人的影响，认为这种活动对自身的思想政治品格以及理论知识素养有所提升。

三、存在的问题与解决对策

（一）协同育人工作开展不够彻底

从调查结果来看，基层党组织的协同育人工作虽然有所开展，但是全局性与整体性依旧不够，这主要是因为缺乏全局安排，各个部门之间配合不够紧密，都想着依靠惯例来推进工作，导致整体的协同育人质量不高。

对此，基层党组织应当整合好育人的资源，提高协同育人工作的力度，统筹高校的思想政治教育资源优势，统一划分利用，引导学生参与，调动学生的积极性。

（二）协同育人平台建设不够完善

协同育人工作目前处在一个非常尴尬的时期，虽然有所推进，但是并不能根据学生的特点因材施教，而针对高职学生的需求进行的协同育人工作更是少之又少，这就说明了整体的协同育人平台建设不够完善，导致协同育人工作无法实现真正的落地推进。

鉴于此，高校应当重视起来，坚持以“立德育人为准绳，理想信念教育为核心”，以培育高素质人才为己任，一方面加强教师党支部的质量，提高专业技能与思想认识，另一方面，积极地提升需求的硬件要求，营造良好的协同育人氛围。

（三）协同育人工作的评价与监督机制不够健全

评价与监督是为了更好地提升工作的质量，但是就目前而言，这一方面做的还很不到位。为了更好地提升协同育人的质量，学校一定要建立健全完善的评价与监督机制，让全校师生踊跃参与其中，提出意见与建议，共同提升协同育人的质量。

作者简介：田鹏 男，陕西，汉族，本科，新疆交通职业技术学院，工程师 研究方向：党建人力资源思想政治