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2026-10-13
星期二
当前报纸名称:新华日报

于乡野沃土中培育新农人

日期:09-18
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版面:第13版:苏州观察       上一篇    下一篇

□ 本报记者 雷霆 通讯员 汤易

近日,苏州农业职业技术学院(以下简称“苏州农职院”)喜讯频传:现代园艺学院2016级校友成丹被日本筑波大学录取为博士研究生,2017级校友殷轶豪被浙江大学录取为博士研究生。

从高职院校起步,经历升本、考研,一批批苏农学子从这里走向更高平台,也有一批批学子扎根田间地头,成为乡村振兴的生力军。这些成长与选择,正是苏州农职院坚持以文化人、推动人才培养提质的生动写照。近年来,苏州农职院围绕立德树人根本任务,以现代园艺学院申报立德树人机制综合改革试点为抓手,将思政教育、文化浸润、实践实训融入教学,系统构建具有文化内涵、农字底色和学校特色的耕读文化育人体系,推动新时代立德树人工程走深走实。

思政引领

知农爱农入脑入心

今年8月,苏州农职院申报的《数智赋能 三堂联动 课创融合:农业类高职院校红色育人的创新与实践》,入选全国职业院校“一校一品”红色文化品牌案例;4月,教师叶琦指导的《从犁铧到智慧农业:一场田野里的生产力革命》入围“我眼中的新时代”大学生实践类思政作品入库成果展播活动。

思政育人成果频频亮相全国平台,背后是学校立足农业职业教育特色,推动思政教育改革创新的生动实践。苏州农职院将“耕读思政”嵌入通识课和专业课程,持续探索思政课与专业教育、实践教学的深度融合。

“行走的耕读课”淬炼知农爱农初心。学校打破单一授课模式,组织开展乡村治理、生态保护等社会调查,以调研成果反哺课堂教学。刚刚过去的暑假,苏州农职院社会实践队分赴浙江湖州三处全球重要农业文化遗产地和安徽小岗村,以千里乡土为课堂,集结改革亲历者、基层干部、乡土能人、行业讲解员等组成多元讲师团,让师生在服务乡土中教学相长。

“走心的思政课”诠释立德树人担当。苏州农职院搭建高水平学习交流平台,邀请“时代楷模”、思政教育专家、优秀学子讲述奋斗故事,以可感可及的故事为载体,引导教师以德立身、以德立学、以德施教。学校还鼓励支持各教学单位基于专业特色与学生特点开展差异化特色育人实践,为有志农业科创的学生提供项目和平台,为志愿扎根乡村的学生提供定向培养和乡村实践机会。

针对思政教育形式单一、学生认同感不足等挑战,学校以数智赋能,集成校史档案、地方场馆与网络空间的教学素材,开发虚拟教学资源,立足“农业学堂、场馆讲堂、虚拟课堂”协同联动的立体化育人空间,构建知识传授、信仰认同与能力锻造有机统一的思政育人范式。

实践为要

田间地头练出真本领

近期,苏州农职院荣获两项全国农牧渔业丰收奖,这是农业技术推广领域的最高省部级奖项。科研创新推广团队聚焦常绿果树和名优茶果领域,突破关键技术并应用推广,成为学校深化产教融合、服务地方特色产业发展的生动体现。

产教融合是锻造高素质技能人才的关键抓手。苏州农职院坚持“实践即育人”理念,将江南农耕文化根植于人才培养全过程,打通产学研用融合渠道,持续为苏州“1030产业体系”及乡村振兴输送复合型技术技能人才。今年以来,学校联合成立全国农林低空经济行业产教融合共同体,与苏州瑰谷共建“产教融合实践基地”,携手瑞幸咖啡成立特色学徒制订单班,精准对接沭阳等县域产业岗位需求。截至目前,苏州农职院已建成449个校外实训基地,持续拓宽实训、实习、就业一体化通道。

实践育人,重在场景拓展与真实项目锤炼。苏州农职院与龙头企业、现代农业园区共建思政实践基地,聘请劳动模范、致富带头人、优秀基层干部担任就业导师,延伸产教融合育人功能。2015届园艺技术专业毕业生姜蓉蓉,是相城区首批新型职业农民代表,毕业后她与母校共建“院区结对”“挂县强农”项目,吸纳学生入驻基地实训,多名实习生快速成长为项目经理或自主创业成功。“苏农学子的最大优势是实践能力”,正成为用人企业和学校师生的共识。

随着智慧农业和数字乡村建设加快推进,苏州农职院聚焦人才集群化培养这一关键议题,创建“东山学院—现代农业”特色产业学院,组建专业集群、重构课程体系,着力提升人才供给与产业发展适配度。通过产教深度融合,学校为生产一线培养4.5万余名智慧农业高技能人才,10余个专业入选国家高水平骨干专业、省重点专业等,入选省级高层次人才近20人次。

文化浸润

耕读育人见行见效

行走在苏州农职院校园,兴农路、耕读广场等具有农业文化元素的道路、楼宇、景观随处可见。苏州农职院坚持守正创新,将爱农情怀深融校园文化建设,提升文化育人实效,持续擦亮“江南农耕文化弘扬者”办学名片。

作为耕读文化育人模式试点院系,现代园艺学院依托学校“校园+田园+展馆”文化育人空间以及“一站式”学生社区,以学生社团和校园活动为抓手,推动文化育人不断取得新突破。

开展枇杷、梨等果树的季节性疏花疏果及蔬菜生产专项实训,以园艺造景浸润美育氛围,打造农耕趣味运动会、助农直播实践等特色项目……学院安排专任教师入驻社团担任指导教师,精准对接学生成长需求,有效丰富学生社区文化建设内涵。学院还依托东山校区地方特色优势农业资源,把团学活动与农耕文化实践有机融合,以沉浸式赛事活化农耕民俗体验,以乡村服务拓展文化传播路径。“文化育人润物无声,这几年班级凝聚力强了,班风学风也持续向好。”现代园艺学院辅导员顾佳说。

一系列校园文化活动,切实彰显以劳润德、以文化人的育人实效。苏州农职院涉农志愿服务参与者超万人次,相关团队获评全国“三下乡”活动优秀团队,毕业生在农业领域就业创业比例持续提高,涌现出一批知农爱农、强农兴农的成才典型。现代园艺学院先后斩获江苏省高职院校学生技能比赛花艺赛项一等奖、全国职业院校林草技能大赛高职组花艺比赛一等奖、世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛铜奖等多项荣誉。

现代园艺学院作为省级立德树人机制综合改革试点院系,始终把江南农耕文化作为重要育人养分,贯穿思政教育、专业建设和实训实践全过程,试点改革取得阶段性成效。该校党委书记苏士利表示,学校将系统整合校内外育人资源,健全多主体协同机制,构建从课堂教学到实践养成的一体化培养闭环,打造耕读育人新范式,着力培养更多懂农业、爱乡土、能担当的乡村振兴新农人。