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2026-10-13
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当前报纸名称:新华日报

科学把握促进全体人民共同富裕的四维向度

日期:09-18
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版面:第11版:智观       上一篇    下一篇

□ 赵攀 刘光岳

实现全体人民共同富裕,是社会主义的本质要求,更是中国式现代化区别于西方现代化的鲜明标志。它不仅关乎发展成果能否公平惠及每一个人,更直接影响社会和谐稳定、经济持续健康发展与国家长治久安。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,只有扎实推进共同富裕,才能从根本上避免两极分化、阶层固化等风险,筑牢党长期执政的群众基础,让发展成果更多更公平惠及全体人民。正因如此,深入把握全体人民共同富裕的时代价值、理论内涵、历史必然与全球愿景,对于我们在新发展阶段凝心聚力、走好中国式现代化道路,具有重要的理论与现实意义。

时代向度:共同富裕是“十五五”时期社会发展的总体性要求

马克思在《共产党宣言》中指出,共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为初心使命。党的二十届四中全会将实现人民对美好生活的向往作为中国式现代化的逻辑起点和价值旨归,紧紧锚定共同富裕的目标要求,作出了系统性战略部署,涵盖了社保医疗、养老托幼、就业、教育等人民群众关心的热点问题,对于加快推进乡村全面振兴进程、协调促进区域联动发展、实现城乡优势互补具有重大现实意义。从发展逻辑来看,稳步推进全体人民共同富裕,是立足现实、顺应时代的必然选择,更是确保2035年基本实现社会主义现代化目标的重要前置要求。换言之,实现共同富裕是一个长期的历史过程,是在动态中向前发展的过程,必须持之以恒、久久为功。

哲学高度:共同富裕是马克思主义政治经济学的根本立场

马克思、恩格斯指出,在未来社会“生产将以所有的人富裕为目的”。可见,发展的最终目的是为了人民,这是马克思主义政治经济学一以贯之的根本立场。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》强调“扎实推进全体人民共同富裕”,既是对马克思主义共同富裕思想的丰富和发展,又是对中华优秀传统文化的继承和弘扬,是契合时代发展所需、人民所盼的理论创新成果。历史雄辩地证明,中国共产党作为马克思主义政党,始终把共同富裕作为根本追求,团结带领广大人民从理论探索到实践推进,在这一命题上从未停歇脚步。从革命年代的初心萌发,到建设时期的稳步实践,再到改革阶段的深入推进,不同历史时期都在持续为共同富裕积蓄力量、开拓路径。步入新时代,以习近平同志为核心的党中央始终将扎实推进共同富裕融入社会主义现代化建设的整体布局。这一重要实践,既立足当下发展实际,又回应了人民对美好生活的向往,强化了马克思主义政治经济学中国化的根本立场,丰富了马克思主义共同富裕思想的内涵外延。

历史深度:共同富裕是社会主义的本质要求

邓小平曾指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”共同富裕是社会主义的根本目标。贫穷不是社会主义,共同富裕也不是平均主义、不是同步富裕,在探索实现共同富裕的道路上,党和国家提出了先富带动后富最终实现共富的战略设想,允许一部分地区、一部分人先富裕起来,激发全社会的生产热情,为后续“带动后富”积累必要的物质基础。2025年,我国国内生产总值突破140万亿元,新质生产力发挥重要效能,经济社会发展稳中有进,为促进共同富裕创造了良好条件。可见,“先富带动后富”的本质不是放任差距扩大,而是“以阶段性差距换取长期共同富裕”。习近平总书记明确指出,共同富裕绝非单纯的经济课题,更是关乎党的执政根基是否稳固的重大政治任务,要把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上,扎实推动共同富裕。

世界维度:共同富裕是中国式现代化的重要特征

马克思在描绘未来社会的理想状态中指出:“一切生产资料供全体成员共同使用,并为了全体成员的利益而共同使用”。可见,实现共同富裕不仅是中华民族千百年来的美好夙愿,更是马克思主义强调的“坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益”的终极追求,亦是跨越国家、民族界限的全人类的共同愿景。实践证明,中国式现代化在其本质和现实性上是实现全体人民共同富裕的现代化,西方现代化是以资本为中心的现代化,而非服务于全体人民的诉求,最终加剧两极分化,导致阶层固化,不幸陷入“中等收入陷阱”。可见,实现共同富裕是中国式现代化在发展范式和价值追求上显著区别于西方现代化的突出表征。以共同富裕为重要特征的中国式现代化既着力把“蛋糕”做大做好,又注重把“蛋糕”分匀分好,搭建起三次分配相互协调、有机衔接的制度框架,从根本上超越了资本主义两极分化的弊端;打破了西方现代化长期以来形成的零和博弈思维模式,推动构建人类命运共同体;彰显了中国道路的历史进步性和巨大优越性;拓展了世界现代化的多元可能。为破除“现代化=西方化”的固有认知提供了中国方案,为其他国家探索现代化路径贡献了中国智慧,为人类文明新形态的开创注入了中国力量。

(作者分别为豫章师范学院马克思主义学院副教授、博士,江西省社会主义学院教师;本文系2024年国家社会科学基金后期资助项目〈24FKSB052〉成果)