□ 刘文静
穿行于江苏城乡街角，一座座城市书房、社区文化驿站静静伫立：银发老人静坐展卷，新业态从业者在线研学充电，亲子共读、青年科创沙龙暖意融融。如今，遍布江苏大地的小微文化空间早已超越图书借阅的基础功能，成为涵养终身学习风气、厚植书香江苏底蕴的基层载体。
立足方寸空间 诠释学习文化时代价值
崇文重教、耕读传家，是江苏延续千年的文化根脉，也为发展终身教育赋予独特先天优势。当下，江苏持续织密“15分钟城乡品质文化服务圈”，深入推进书香江苏建设，三千余家城市书房、乡村乐学驿站，成为贴近群众、落地惠民的关键实践载体。跳出宏观终身教育体系的宏大叙事，这些小小的文化阵地，彰显出江苏发展全民学习的鲜明特色。
面向全龄段群体，实现普惠均衡供给。江苏区域人口结构差异显著，既有深度老龄化县域，也有产业工人集聚园区、青年科创新城。各地立足人口特点，优化服务供给。例如，苏州打造24小时城市书房，适配各类劳动群体阅读需求；如东依托社区阵地开设课后书香课堂；各类驿站常态化开展银龄数字科普、非遗手工、新业态技能公益培训，打破“学习只是青少年专属”的固有认知，在日常点滴中树立终身成长理念，补齐普惠性终身学习服务短板。
推动文教相融，盘活基层公共资源。当下公共文化与终身教育融合发展已成趋势，依托五级公共文化设施网络，江苏将城市书房打造为两类资源融合的关键枢纽。扬州历史街区书房常态化开展扬剧、木雕等非遗体验研习；连云港打造山海科普主题阅读驿站，传统阅览场所转变为常态化终身学习平台，满足不同群体阅读与休闲需求。
依托数字赋能，缩小城乡学习差距。数字化转型正成为江苏公共文化提质增效的核心抓手。作为全国数字公共文化建设先行省份，江苏积极推进城市书房对接江苏公共文化云，整合各类数字资源，以线上线下融合模式适配群众碎片化学习需求，推动数字阅读资源向城乡基层延伸，持续丰富全民阅读数字化供给。
对照高质量发展标准，当前小微学习阵地仍有提质升级空间。部分县域重硬件投入、轻长效运营，课程内容缺乏本土特色；城乡资源配置不均衡，乡村驿站专业师资力量薄弱；群众线下零散学习成果尚未完全打通江苏省统一学分互认通道。这些现实短板，正是深耕终身学习文化、完善全民学习体系的突破口。
激活基层阵地 织密泛在学习服务网络
立足“15分钟城乡品质文化服务圈”现有硬件基础，紧扣公共文化新空间提质、深化书香江苏建设两大任务，依托三条本土化路径，充分释放基层学习阵地活力。
分层打造特色课程，实现“一地一品”差异化供给。立足苏南、苏中、苏北差异化资源禀赋设计学习内容。苏南城市书房侧重科创科普、新媒体运营、都市美育课程；苏中阵地常态化开设扬剧、木雕、水乡民俗研习活动；苏北乡村驿站聚焦农艺科普、基层治理、阅读课堂。各地深挖本土文脉打造特色文化活动，破解阵地服务千点一面问题，推动终身学习与地域文化传承深度融合。
贯通线上数字渠道，完善学习成果认证体系。以城市书房为线下实体节点，对接江苏省终身教育学分银行。群众参与公益培训、非遗研学、技能课堂均可积累通用学习积分，积分跨社区、跨市域互通互认。线上依托江苏学习在线平台同步推送直播课程、数字资源，持续缩小城乡学习供给差距。
构建多元协同模式，壮大基层运营服务力量。鼓励社会力量下沉参与基层公共文化服务，推广扬州城市书房成熟运营模式。坚持政府引导、多元投入，打造“政企社合伙人” 运营体系。政府守住公共文化公益底色，依托品牌引领、资源互补、签约共建机制，吸引企业、社区等社会力量参与书房建管运营。多方各司其职、优势互补，形成可持续、有辨识度的江苏社会化公共文化服务生态。
涵养全民学风 释放文化建设深层动能
遍布江苏大地的方寸书香阵地，持续培育终身向学、精进求索的社会风尚。基层微小空间孕育的终身学习文化，将从民生保障、产业发展、地域标识三个维度释放发展动能，助力文化强省建设走深走实。
普惠好学之风，夯实精神层面共同富裕底色。步行可达、免费开放的城市书房，为乡村居民、老年群体、新就业群体搭建零门槛自我提升渠道，有效补齐城乡精神文化供给差距。精神生活共同富裕是共同富裕不可或缺的一环，无门槛、全覆盖的基层学习空间，为社会各群体提供均等成长机会，打通提升自我、向上发展的精神通道。
终身学习之风，助力新质生产力培育壮大。江苏各地书房定期开设智能制造、数字经济、新业态运营公益课程，在全社会营造崇尚求知、钻研实干的浓厚氛围，持续培育知识型、技能型劳动者队伍，为江苏产业迭代提供文化滋养与人才储备。
全民向学之风，塑造鲜明江苏文化标识。依托千年崇文传统，叠加江苏公共文化新空间、终身教育学分银行、社会化协同运营三大创新实践，将终身学习转化为群众日常生活自觉，不断丰富书香江苏品牌内涵。
培育终身学习文化，基层小微文化空间是不可或缺的核心载体。立足江苏现有阵地资源、学分管理体系、多元运营机制，深挖本土文脉、打通数字学习链路，将崇文重教的历史底蕴转化为全民主动学习的内生动力，以一处处微观阅读场景构筑全域终身学习生态，为文化强省建设提供可持续、可推广的江苏基层实践支撑。
（作者系江苏开放大学党委宣传部〈融媒体中心〉副部长〈副主任〉、副教授）