□ 裘莹莹
《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》）于2026年2月1日起正式施行，标志着我国全民阅读工作迈入法治化、规范化发展的新阶段。《条例》涵盖“国家支持数字阅读与传统阅读相结合”“引导公民阅读优质内容”等内容，在一定层面为青少年外语阅读提质增效提供了参考。
江苏教育基础雄厚、对外开放程度高，但当前青少年外语阅读领域仍存在应试导向偏向、课内外阅读衔接不畅、城乡外文资源配置不均衡、多方协同育人机制尚不健全等现实问题，同时还面临评价方式单一、数字化阅读资源整合不足的短板。在此背景下，打造适配江苏本土学情、可复制可推广的青少年外语阅读实践路径，既是书香江苏建设的重要组成部分，也是系统性培育学生外语综合素养的关键抓手，更为培养兼具国际视野与中国文化立场的新时代青少年、推动中华优秀传统文化对外传播筑牢了阅读根基。
政策统筹：构建多方协同阅读发展格局
以《条例》为顶层指引，搭建政府、中小学校、家庭、公共文旅机构、数字阅读平台等多方联动协同体系，是推动区域青少年外语阅读常态化、标准化落地的根本保障。
各级教育、宣传部门协同联动、联合出台配套实施细则，细化青少年外文阅读推进任务清单，将外语阅读建设成效纳入地方全民阅读年度考核评价体系，建立常态化督导机制。财政层面统筹安排专项经费，定向用于外文读物批量采购、校本阅读课程研发、外语教师专项培训三大核心板块，从资金端保障阅读工作有序推进；同时清晰划定政府、校园、公共图书馆、数字平台四方主体履职边界，明确各单位权责清单，规避职能交叉、管理缺位问题。各类主体锚定统一政策导向，打通馆藏图书、师资力量、数字阅读资源的共享通道，形成权责清晰、资源互通、成果共享、合力育人的协同发展格局，提升青少年外语阅读高质量发展的育人实效。
数智赋能：搭建省级外文阅读共享平台
依托数字技术统筹全域外文阅读资源、缩小城乡教育发展差距，搭建一体化省级外文阅读线上服务载体，是破解区域资源供给不均、推动城乡阅读公共服务均等化的关键支撑。
省级层面统筹建设统一外文阅读资源库，全面归集适配中小学各学段的分级读物、外文整本书原文、配套导读材料、名师阅读指导微课、跨文化拓展素材等多元内容，按小学、初中、高中分层分类搭建线上资源矩阵，以云端数字馆藏有效弥补县域、乡村学校实体图书馆外文图书存量不足的短板。平台搭载大数据与智能算法模块，自动记录学生阅读时长、书目偏好、语言薄弱点等阅读特征，依托学情数据智能推送难度适配的外文书目，同步生成学生专属阅读成长电子档案，为教师课堂阅读教学设计、家长居家亲子共读提供精准数据支撑。
另外，系统可打通线上数字平台与全省各地公共图书馆线下馆藏资源，实现线上检索预约、线下实体借阅双向联动，破除线上线下阅读场景壁垒，建成覆盖全省中小学、社区书房的一体化外语阅读智慧服务网络。
分层落地：完善分类型长效阅读实施体系
构建分层分类、弹性可调的阅读实施体系，搭建覆盖课堂教学、家校共育、素养评价、动态优化的完整实施链条，是均衡提升全省青少年外语阅读整体质量的重要抓手。
针对不同学段、不同办学条件学校的差异化需求，分层设计校园阅读实施方案，在校内常态化开设一体化校本外语阅读课程，统筹课堂精读、课后泛读、假期整本书阅读三类场景，压实外语教师阅读指导、过程评价的职责。联动社区书房、文化场馆搭建家校社共育阵地，定期组织外文读书会、项目式跨文化阅读实践活动，同步向家长推送系统化亲子共读指引，扭转片面应试的传统育人倾向。建立素养导向的多元评价标准，摒弃单一试卷考核模式，依托阅读笔记、外文创作成果、口语展示等多元材料开展综合评定。
同时，常态化开展线上问卷、线下座谈调研，收集师生、家长反馈意见，结合跨区域分层调研数据动态优化外文资源配比、师资培训方案与区域资源调配机制。同步组建省级青少年外文阅读合作联盟，联合中小学、公共图书馆、教研院所共同出台分区落地实施细则，建立常态化资源互通、经验共享的长效运行机制。
师资筑基：建设专业化阅读指导队伍
打造高素质专业化阅读指导队伍，健全分层分类长效培训体系，是保障各项外语阅读路径落地见效的核心人力支撑。
一方面，面向全省外语教师开设分层分级专项研修课程，围绕外文文本深度解读、数字化阅读教学工具实操、学生阅读素养综合评价三大核心模块开展常态化专题培训，依托线上教研社群搭建苏南、苏北教师结对交流通道，推动优质教学经验跨区域流转。常态化组织高校外语教育专家入校开展现场教研指导，定期举办一线优秀教师阅读教学公开课、案例分享会，以示范课堂带动整体教学能力提升。
另一方面，同步完善阅读教学配套考核激励机制，将校本阅读课程开发、外文阅读活动组织、学生外语素养提升成效等内容纳入教师年度综合评价，设置专项评优奖励，引导教师主动更新传统语言教学理念，熟练运用各类数字化工具开展分层阅读教学，打造一支兼具扎实外语专业功底与数字教学素养的专业化阅读指导队伍，为全省青少年外语阅读长效可持续推动筑牢人才根基。 （作者单位：淮安大学外国语学院）