党建引领思政教育创新发展的实践路径

□ 刘入瑞 潘子宇

新时代以来，我国高等教育事业蓬勃发展，社会环境、教育对象、传播方式发生深刻变革。传统思想政治教育模式已难以完全适配新时代育人需求，推动思想政治教育工作守正创新成为高校高质量发展的紧迫任务。党建是引领高校思政教育高质量发展的“根”与“魂”，加强党对高校的全面领导，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。高校作为培养担当民族复兴大任时代新人的主阵地，应从主体协同、载体创新、制度保障等方面入手，将党建工作贯穿于高校教育教学全过程。

党建统筹协同发力，构建“三全育人”格局

强化师资队伍建设，以党建为核心构建复合型思政师资培育体系，推行党支部书记兼任课程思政带头人制度。将政治素养、思政教学能力与专业融合能力纳入师资培养体系，通过专题培训、集体备课、传帮带等形式，推动党务工作者、思政课教师与专业教师能力互通，打造政治过硬、业务精湛的育人队伍。同时，健全跨部门协同机制，发挥高校党委统领作用，建立思政工作联席会议制度，明确组织部、宣传部、学工部等各部门育人职责，构建“校党委—院（系）党组织—基层党支部”三级联动体系。在此基础上，将思政教育协同成效纳入部门与个人绩效考核，推动各部门同向发力、资源共享。此外，整合校地、校企资源，着力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局。

党建引领载体创新，丰富教育形式与场景

打造数字化思政载体，构建党建融媒体思政矩阵。依托微信公众号、短视频平台等，创作微党课、红色故事解读、时政热点分析等轻量化学习内容，适配学生碎片化学习习惯。运用虚拟党史展馆、沉浸式红色课程等，提升理想信念教育的直观性与互动性。拓展实践育人场景，以党建为纽带搭建“校内+校外”双实践平台。校内将主题党日、红色宣讲、宿舍思政与校园文化深度融合，让思政教育渗透学生日常；校外推行“党建+红色基地”“党建+社区服务”“党建+校企共建”等模式，组织学生参与志愿服务、暑期“三下乡”、岗位实训等活动，发挥学生党员先锋模范作用，以朋辈引领带动广大学生在实践中强化家国情怀与责任担当，实现理论教育与实践育人的有机统一。

党建强化制度保障，筑牢创新发展根基

健全工作规范，制定党建引领思政教育工作细则，明确高校党委在课程建设、资源调配、考核评价中的主体责任，将思政教育工作纳入党组织书记年度述职核心指标，确保各项创新举措落地见效。完善考核激励机制，构建“党建引领力、协同育人度、实践实效度”三维量化评估体系，运用大数据技术实现对育人效果的动态监测与精准反馈；将教师参与思政教育、课程思政建设的成效，与职称评定、评优评先、职务晋升等直接挂钩，激发全员育人的主动性与创造性。强化保障支撑，加大思政教育资源投入力度，完善数字化教学设施与实践基地建设，建立校地、校企党建共建长效机制，整合社会优质育人资源，为思政教育创新发展提供坚实制度保障、资源保障与技术保障，推动党建引领思政教育常态化、长效化发展。

（作者单位分别为：上海电力大学党委组织部，南京工程学院通信与信息工程学院、集成电路学院）