科学家精神融入思政育人体系的四维路径

□ 王瑞丽

2019年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，号召全社会大力弘扬科学家精神。科学家精神是广大科技工作者在长期实践中形成的宝贵精神品质，集中体现为胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。

将科学家精神系统融入高校思想政治教育，不仅有助于丰富思政教育内涵、强化价值引领，更能激励创新意识、塑造科学品格，为青年学生的成长筑牢思想根基。要构建以科学家精神引领的高校思政教育协同育人体系，推动科学家精神在教学、实践、文化与制度四个维度系统融入高校思想政治教育，以形成全方位、全过程的育人合力。

课堂为基，铸魂育人固根本

将科学家精神融入高校思政课程教学体系，是发挥课堂主渠道作用、实现价值引领的基础性工程。核心在于将爱国、创新、求实、奉献、协同、育人等精神内核，转化为可讲授、可感知、可内化的课程内容与教学实践。

具体而言，构建多层次、立体化的课程融入路径。在思政主干课程中，设立专题模块，将“两弹一星”精神、载人航天精神等鲜活案例，以及当代科技领军人物的事迹，有机嵌入相应教学章节，深刻阐释其与国家命运、民族复兴的内在关联，使理想信念教育具象化。在各类专业课程中，大力推动课程思政，引导教师主动挖掘本学科演进历程中的精神脉络，剖析重大科技突破背后的伦理考量，揭示专业知识所内蕴的科学精神与人文底蕴，实现价值塑造与能力培养的深度融合。通过对课程教学体系的系统设计与持续改进，科学家精神得以从抽象理念转化为可知可感的思维方法、价值导向与行为规范，从而为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢第一课堂根基。

实践为径，知行合一促转化

实现科学家精神与高校思政教育协同育人，将科学家精神融入高校思政实践育人体系，这是引导学生将价值认知转化为自觉行动的核心桥梁与关键路径。通过创设亲身体验与深度浸润的真实情境，将科学家精神从课堂讲授的认知范畴，有效延伸到具体可感的行动场域，从而真正贯通知与行的转化通道。在科研训练层面，将精神培育深度嵌入实验教学、课题研究与学科竞赛全过程，让学生在直面挑战、攻坚克难中，自然养成严谨求实、协同创新的品质。在社会实践层面，组织学生深入科研一线、高新企业与国家重大工程，通过实地调研与人物访谈，真切感悟科技报国的时代内涵与人民情怀。通过构建多层次、场景化的实践育人共同体，科学家精神得以从理念叙述转化为行动自觉，从榜样故事升华为集体记忆，最终引导青年学子在知行合一中坚定信仰，成长为兼具才学与担当的栋梁之材。

文化为场，润物无声涵气象

实现科学家精神与高校思政教育协同育人，将科学家精神融入高校思政文化生态体系，营造崇尚科学、追求真理、尊崇奉献的校园文化氛围，实现价值引领由显性教育向隐性熏陶的深度拓展。在物质文化层面，通过设置科学家塑像、建设学科精神展示长廊、命名道路楼宇等方式，让科研报国、创新求真的精神元素融入校园景观，实现环境育人。在网络文化空间层面，依托新媒体平台打造科学家精神传播矩阵，创作兼具思想性与感染力的网络文化产品，生动讲述科技工作者故事，提升精神传播效能与共情力。在制度文化与学术氛围层面，应将科学家精神内核融入校风、学风、教风建设。通过修订培养方案、完善学术评价、设立荣誉体系等制度设计，彰显对爱国奉献、严谨诚信、协同育人的价值倡导。通过构建多维度、浸润式的文化生态，在潜移默化中以科学家精神引领和塑造学生的价值观念、审美趣味与行为方式，为其成长提供持久而深沉的精神滋养。

机制为擎，协同保障谋长效

实现科学家精神与高校思政教育协同育人，将科学家精神融入高校思政支撑保障体系，这是确保这一育人工程系统推进、持续深化的根本依托。该体系通过系统化的制度安排、资源整合与机制协同，为科学家精神的全方位融入筑牢运行基础。一是聚焦制度构建，将弘扬科学家精神明确纳入学校发展规划与人才培养总方案，制定专项实施方案，完善课程建设、师资评价等相关制度，形成贯穿教育教学全过程的规范指引与制度闭环。二是着力队伍建设，重点提升教师群体对科学家精神的理解与传授能力。通过专题培训、教学观摩、榜样示范等方式，增强教师的认同感与教学转化力，同时积极吸纳科学家、行业专家参与育人过程，构建言传身教的育人共同体。三是整合资源协同，统筹校内外优质资源，搭建共享平台。设立专项经费保障教学改革与实践项目，主动与科研机构、科技企业、文化场馆等建立合作，共建实践基地与教学资源库，形成开放、联动的资源支持网络。四是健全评价激励机制，建立科学的监测评估与反馈机制，将精神培育成效纳入院校考核、学科评估及教学评价体系，对表现突出的集体与个人给予表彰，树立鲜明导向，激发全员参与的持续动力。通过构建坚实有力、运转有效的支撑保障体系，高校为科学家精神与思政教育的深度融合提供持久保障，从而扎实落实立德树人根本任务，系统培育担当民族复兴大任的创新人才。

（作者单位：南京晓庄学院电子工程学院）