连云港实施六大行动护航港城学子身心健康

□ 通讯员 赵啸宇 朱家贤 仲恒

教育之本在于育人，而身心健康是成长成才的基石。近年来，连云港市以促进学生全面发展为目标，系统推进体育强体、美育润心、健康防护与心理关爱等工作，着力构建坚实的学生身心健康保障体系，为港城学子的茁壮成长护航。

筑牢健康根基：体育、美育、心理健康多管齐下，连云港市学生身心健康工作已取得阶段性成效——

体育强身支撑持续强化。连云港深入实施“2·15专项行动”，全面落实“每天1节体育课+15分钟课间+上下午各30分钟大课间”要求，提前一年实现义务教育阶段学校全覆盖，保障学生每日2小时综合体育活动。通过深化体教融合，年均培养近200名体育后备人才，举办近20项市级青少年赛事，建成194所全国足球特色学校，学生运动氛围日益浓厚。

美育浸润成效不断凸显。通过实施乡村美育提质计划，推动城乡美育资源均衡发展；“海之声”合唱、艺术作品大赛等品牌活动融入地方文化与科技元素，让美育扎根校园。目前，全市已拥有11所国家级中华优秀文化艺术传承学校及35所省级艺术教育特色学校。

健康防护网更加牢固。多部门协同推进近视防控、体质监测等工作，2025年全市中小学生近视率较上年下降0.17%，体质优良率提升0.36%。校园急救普及成效显著，AED设备应配尽配，在全省中小学急救技能展示活动中荣获3项个人一等奖。

心理健康服务体系日趋完善。依托市县“润心”行动专班，建成29个省级标准化心理辅导室、314个市级星级指导中心，完成291名心理教师转岗培训，构建五级关爱机制，落实“一生一策”关爱体系，相关经验获省级推广。

面向未来，连云港市教育局明确将以“六大行动”为核心抓手，织就全方位成长防护网，推动“健康第一”理念全面落地：

一是深化“2·15专项行动”，夯实学生体质健康根基。严查“阴阳课表”，杜绝挤占体育课时、限制课间活动等现象，确保学生每天充足运动。优化大课间内容，打造特色活动品牌，让学生“身上出汗、脸上带笑”成为体育锻炼和课间活动的核心标准。深化校园足球发展，完善市、县（区）、校三级联赛机制，优化学生竞赛平台，以“小足球”撬动“大健康”，真正让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质。

二是深耕“润心”行动，筑牢学生心理健康防线。开齐开足心理健康课程，推动全市中小学心理健康教育教师配备、中学心理辅导室建设全覆盖。拟制“精准润心十条”“全员润心十项”，健全五级关爱体系，实施心理教师能力提升计划，完成全体班主任心育素养普及培训，提升教师心理健康教育专业能力。深化部门联动，推行健康副校长（体育督导员）制度，推动医教互促、体教互融。确立2026年“标本兼治、立破并举”思路，探索“AI+”心理健康教育新模式，为学生提供及时有效的心理支持。

三是推进近视综合防控行动，全力破解“小眼镜”难题。推动落实“学生近视防控10条举措”，抓实“六个一”，严控学生在校电子产品使用时长，优化学生用眼环境，培养学生科学用眼习惯，强化宣传引导，深化家校社协同，努力推动近视率逐年下降。

四是抓实美育浸润行动，构建港城特色美育体系。结合地域文化、非遗资源，深化馆校合作，打造具有港城标识的美育实践体系。持续实施乡村美育提质行动，发挥骨干艺术教师示范引领作用，开展乡村美育实践活动，补齐乡村美育资源短板，推动城乡美育均衡发展，让每个孩子都能享有优质美育教育，提升审美素养和人文底蕴。

五是开展办学行为规范行动，消减学生身心健康隐患。以规范办学为抓手，深入推进“双减”工作，严格落实作息时间、作业管理、课程教学、考试管理、课后服务五项规范要求，切实减轻学生学业负担，保障充足睡眠时间，为学生身心健康保驾护航。

六是实施劳动习惯养成行动，落实劳动教育育人目标。推动中小学劳动教育一体化贯通，分学段系统设计劳动教育内容，常态化开展劳动实践活动，全面提升学生劳动观念、能力和精神品质，培养良好劳动习惯，推动劳动教育落地见效。

“健康第一”既是理念又是责任。2026年，连云港市将以“六大行动”为牵引，努力让“五育并举”落到实处，让“身上有汗、眼里有光”成为校园常态，为推动全市教育高质量发展筑牢健康根基。