红色文化融入党建与思政教育的传承创新

□ 许金慧

红色文化是中国共产党在百年奋斗历程中积淀的宝贵精神财富，蕴含着坚定的理想信念、深厚的爱国情怀、崇高的价值追求。将红色文化深度融入新时代党建与思政教育工作中，既是赓续红色血脉、传承红色基因的必然要求，也是增强党员党性修养、提升思政教育实效性的重要抓手。新时代，通过构建科学有效的传承机制与创新路径，有助于将红色资源转化为育人资源和育人优势，为党建工作注入强大精神动力，丰富思政教育内容载体，筑牢理想信念根基，培育能够担当民族复兴大任的时代新人。

红色文化融入新时代党建与思政教育的传承机制

构建系统化的内容转化体系。高校需分层分类整理红色文化背后蕴含的理想信念、价值追求、革命精神与优良作风，形成结构清晰且逻辑严密的内容体系。结合新时代党的建设总要求与思政教育立德树人根本任务，对红色文化进行符合时代发展的阐释。推动红色文化和党的创新理论、思政课程体系实现深度融合，构建从历史资源到理论内容、从精神内核到教育载体的转化链条，提升内容供给的系统性、针对性以及学理性。

健全常态化的制度保障机制。完善相关政策与管理规范，制定红色文化融入党建与思政教育工作的实施细则，明确红色文化融入党建活动、思政课程以及日常教育教学的目标、内容、方式和责任主体。同时，将红色文化教育纳入党建考核、思政教育评价、教师教学质量评价和学生综合素质评价体系中。在党员发展评议和学生德育学分里设立红色实践必修环节，通过评价导向推动红色文化融入工作实现常态化。此外，建立资源保障机制，统筹红色文化研究、教材编写、师资培训、场馆建设和活动开展的经费与条件支持，设立校级红色文化专项经费，将其纳入年度预算，形成稳定的资源供给渠道。

红色文化融入新时代党建与思政教育的创新路径

创新技术赋能的传播方式。高校要运用数字建模、虚拟现实、沉浸式体验等技术开发红色纪念馆云展厅，将红色历史场景和革命故事转化成可感知、可参与的教育内容，以增强教育的代入感与体验感。依托新媒体平台，开发红色微党课短视频系列以实现内容精准推送与广泛传播，拓宽红色教育的覆盖面、提升红色教育的影响力。通过校园学习平台数据追踪学生关注热点，动态调整红色教育内容主题，优化内容供给与传播策略，提升教育针对性与适配性。

拓展协同育人实践场域。积极拓展教育场域，将红色文化教育融入社会实践、志愿服务、主题研学、校园文化建设和社区宣传活动当中。同时，强化协同联动，推动学校、家庭、社会、红色场馆、基层党组织等多元主体协同发力。建立红色育人联盟，定期召开联席会议，通过共建实践基地进行资源整合、平台共享、分工协作，形成育人合力。

（作者为江苏食品药品职业技术学院副研究员；本文系2024年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会课题〈24FYHZD020〉阶段性成果）