□ 李 瑾
高职院校是培养高素质技术技能人才的主阵地。在产教融合深化、专业建设升级、育人模式创新的新形势下，党建品牌建设成为激活党建活力、凝聚育人合力、彰显办学特色的关键。近年来，江苏经贸职业技术学院（以下简称“江苏经贸”）坚持以党建引领高质量发展，将党建品牌建设作为铸魂育人的重要抓手，积极探索“党建+业务”深度融合路径，形成了一批可复制、可推广的经验。
完善顶层设计，强化品牌建设规划
制定科学系统的品牌战略规划是前提。高职院校应紧密结合自身办学定位、专业特色及职业教育发展趋势，明确党建品牌建设的指导思想、目标定位、核心任务和实施路径。江苏经贸紧扣“双高计划”建设目标，推动党建工作与教育教学、科研创新、社会服务同谋划、同部署、同落实、同考核。同时，制定《中层干部队伍建设和年轻干部培养选拔五年规划》，将党建品牌建设与干部选育、专业建设、产教融合同谋划、同部署，打造“一校一品、一院一特”的党建品牌矩阵，让每个基层党组织都有明确的品牌建设方向。文化旅游学院、物联网与智能工程学院等二级学院立足自身专业特色，形成各具特色的党建品牌项目。
建立协同高效的工作机制是关键。江苏经贸成立由党委书记牵头，党委办公室、组织部、宣传部、学工部及各二级学院党组织协同参与的党建品牌建设领导小组，统筹负责品牌策划、资源调配、方案实施与进度督导，形成上下联动、左右协同、齐抓共管的工作格局。同时，明确党委的领导核心作用、基层党支部的主体责任和党员的先锋模范作用，将品牌建设任务分配到每个党支部、每名党员，确保品牌建设落地见效。另外，出台《党支部评星定级实施办法》，评选出20个五星级党支部，编印优秀党建案例，以典型示范带动基层党建全面进步。
完善严格规范的监督考核机制是保障。将党建品牌建设纳入基层党组织绩效考核、党支部书记抓党建述职评议和党员民主评议的核心指标体系，进一步明确考核内容、细化考核标准、规范考核流程。学校实施党员先锋指数评价，对品牌建设成效显著的支部和个人予以表彰奖励，激发基层党组织的创新活力和工作动力。
聚焦特色融合，打造品牌核心内涵
深度结合职业教育特点，推动党建与专业建设、技能培养同频共振。依托学校特色专业群，江苏经贸打造贴合专业实际、凸显技能特色的党建品牌项目。通过举办红色技能竞赛、创新创业大赛、技能比武等特色活动，引导党员师生苦练技能、发挥先锋模范作用，实现“技能成才”与“思政铸魂”双向赋能。积极推进“双带头人”教师党支部书记培育工程，1个支部入选省高校“双带头人”“强国行”专项行动团队，推动党建与教学科研、技能竞赛深度融合，使党员教师在专业建设中担当主角、在技能培养中勇当先锋。
依托地域红色文化资源，构建“红色教育+实践育人”新模式。江苏经贸立足本地实际，深入挖掘地域红色文化与革命精神，将其融入党建品牌建设与铸魂育人全过程。通过与红色场馆建立长期合作关系，设计红色研学线路，组织党员师生开展红色研学、志愿服务、红色剧目创作与展演等活动，使其在身临其境的体验中感悟红色精神、传承红色基因。学校常年组织年轻干部前往渡江战役纪念馆接受红色教育，将地域红色资源与课堂教学、社会实践相结合，开发红色校本课程、开展红色主题实践活动，让党建品牌既有地域特色，又有实践温度。
拓展宣传矩阵，扩大品牌影响力
打通立体化传播渠道，整合校内外媒体资源形成宣传合力。充分利用校园网站、校报、校园广播、宣传栏等校内宣传阵地，全面宣传党建品牌建设的理念、举措、成效和案例，营造“人人知晓品牌、人人维护品牌、人人践行品牌”的良好校园氛围。同时，主动对接地方媒体、行业媒体和主流新媒体平台，拓宽校外宣传渠道，构建“网站+公众号+短视频+纸媒+行业媒体”的全媒体传播链条，使党建品牌不仅成为校园名片，更成为地方职业教育党建工作的特色亮点。学校依托“经贸先锋在线”“经贸先锋论坛”等平台，打造线上线下融合的宣传矩阵，全年发布党建品牌相关推文30余期，举办“五星支部巡展”、“书记好项目”展评等活动，推动品牌理念深入人心。
加强典型示范引领，以点带面放大品牌效应。注重选树党建品牌建设中的先进典型，如“最美教师党员”“学生党员标兵”“优秀基层党组织”等，深入挖掘其先进事迹与工作经验，通过事迹宣讲、专题报道、成果展播等方式，发挥典型示范引领作用，推动全校党建品牌建设水平整体提升。学校党建品牌建设成效显著，2025年荣获省高校党建工作创新案例一等奖2项，构建的“党建+产业链”双向赋能模式获《中国教育报》专题报道，统战工作案例入选全国创新案例，“同心圆”品牌建设经验获省委统战部推广。学校通过选树典型、以点带面，实现“选树一个典型、带动一个支部、辐射一所学校”的良好效应，党建品牌建设的示范引领作用持续凸显。
党建品牌建设是一项系统工程，需持之以恒、久久为功。江苏经贸将持续推进党建品牌建设与职业教育高质量发展深度融合，不断提升铸魂育人实效，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠贡献经贸力量。
（作者单位：江苏经贸职业技术学院）