当下，部分教师、教育机构、自媒体将镜头对准校园与学生，把课堂当“秀场”博流量，既干扰教学秩序，也侵犯未成年人隐私权。近日，八部门联合发布《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》，为治理此类乱象提供了制度依据。
校园是育人净土，不是流量赛场；学生是受保护的成长主体，不是博关注的素材。随意将镜头对准未成年人，本质上是把孩子当作流量工具，既违背教育初心，也触碰法律底线。《办法》的出台，既是警示也是约束。守护未成年人健康成长，既要靠制度画红线，也要靠各方守底线，让镜头远离课堂，让规则守护成长。
魏晓敏/文 张永文/图