□ 仲 一
2022年3月，文化和旅游部等部委发布《关于推动文化产业赋能乡村振兴的意见》，明确提出“启动实施文化产业赋能乡村振兴计划”，全方位赋能乡村振兴。2025年1月，中共中央、国务院印发《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》，推动我国乡村振兴战略迈入全面深化新起点。而“艺术乡建”作为一种创新和人文关怀的新模式，正成为连接高校艺术知识与乡村发展的关键。因此，探索“共融、共生、共建”的理念，引导高校艺术乡建的社会实践具有重要意义。
以“共融”驱动艺术乡建和乡村全面振兴
以“乡土共融”驱动艺术乡建创新实践。高校参与艺术乡建，要以“乡”为建设的基点，以“土”为文化的基础，通过“共融”促进乡土文化在传承中活化、在建设中发展、于守正中创新。高校需对接乡村的丰富资源与深厚文脉，为乡村振兴塑形铸魂。一方面，要在尊重乡村主体性的前提下，实现高校知识与艺术资源有机输入，以平等对话促进深度互动，推动文化互鉴与价值共鸣。另一方面，须推动艺术教育与乡村文化深度融合，使艺术切实进入乡村生活与生产，以文化生态重塑带动乡村产业、人才、生态等全面振兴。
高校艺术赋能乡土，活化乡土空间。艺术乡建具有明显的场景属性，乡村文化脉络根植于其自然环境、人文景观和社会结构，融合了乡土、礼俗和宗族文化。依托丰富的艺术教育资源与专业优势，高校应积极投身于乡土空间的活化与重构，通过在乡村公共空间策划举办艺术节、展览等特色文化活动，将艺术创造性地融入乡村场景，形成“艺术+乡村”融合模式，从而有力推动乡村的全面振兴。以浙江省为例，2022年就印发了《关于开展“艺术乡建”助力共同富裕的指导意见》，提出“艺术乡建”与“共同富裕”的战略，制定了指导性纲领和行动方案，为全国艺术乡建发展提供了具有实践价值与示范意义的“方法论”与“路线图”。
以“共生”构建艺术乡建长效机制与可持续发展
构建长效合作机制，夯实共生发展根基。建立长效合作机制是高校与乡村实现“共生”的基础，它保障了双方的良性互动与深度融合，促进了资源共享与优势互补，从而共同推动艺术乡建的可持续发展。一方面，基于艺术乡建的长效机制，乡村为高校艺术专业提供实践平台，高校则以专业优势反哺乡村发展。这种合作模式，不仅促进高校与乡村之间的深度融合，还为艺术乡建注入新的活力和动力。另一方面，在长效机制的构建过程中，须明确各参与方的责任与权益，制定详尽的合作规划与执行方案，建立有效的监督与评估体系，加强沟通与协调，及时处理合作过程中出现的问题与挑战，确保合作顺利推进并取得预期成效。
坚持互利共赢，共筑可持续发展格局。在高校与乡村的长期合作过程中，还要强调“共生”关系的互利共赢与可持续发展原则，以此来促进高校师生与乡村居民构建利益共同体，实现人才培养与乡村发展的相互促进。近年来，江苏省的高校在参与艺术乡建的过程中，积极探索与乡村实现互利共赢的模式，不仅提高了高校师生的实践技能，也为乡村地区带来了经济和文化的双重收益。以常州市为例，市政府统筹构建了“校地协同、学科交叉、产教融合”的和美乡村建设共同体，形成多元主体参与的发展合力。而常州大学则依托“三下乡”“扬帆计划”和江苏省“社区有我·青春报道”等项目的开展，深化艺术专业与乡村建设合作的可持续发展，打造兼具文化内涵与青春活力的乡村新场景，为和美乡村持续建设注入新动力。
以“共建”激发艺术乡建内生动力与全面振兴
以艺促建，激发乡村内生动力。艺术乡建是通过艺术的融入与共建，为乡村建设提供一个可持续发展的新路径。艺术乡建的目标不是创建一个供村民或游客观赏的艺术村落，而是通过艺术的介入，唤醒乡村的文化自信，激发村民的参与热情，从而推动乡村的全面发展。同时，艺术乡建还应立足于生态文明建设，通过艺术与生态的融合，打造绿色、宜居、和谐的乡村环境。基于乡村的视角，重视村民的主导地位，以“融合共建”为理念，艺术乡建的过程不是进行大规模的改建，而是保留乡土的本真传承。通过艺术呈现与多元化的参与方法，带来独特的艺术文化互动，助力乡村突破物质产业的束缚，激发内在动力，实现经济、社会和文化的全面振兴。
以协作治理，凝聚多元共治合力。高校参与艺术乡建应坚持多元主体协作治理的原则，超越单一主体推动的局限，构建跨界融合、资源共享的实践新格局。通过整合艺术家、村民、地方政府等多方力量，形成共建共治合力，推动艺术资源与乡土社会深度融合，从而为乡村文化振兴与可持续发展注入系统性活力。一方面，艺术家在乡村建设中应从个人角度转变为乡村视角，从参与式思维转变为介入式思维，充分尊重村民的主导地位，让村民在乡村建设中发挥主要作用。另一方面，艺术在乡村建设中的价值，不仅体现于其修复社会关系、增强社群联结的能力，更在于能催化多元主体间形成良性的合作生态。这种基于动态协商的互动模式，有助于凝聚集体智慧，进而有力促进乡村文化的繁荣振兴。协作治理需满足艺术家和文艺创客的生存发展需求及文化情感需求，以提升乡建积极性，推动乡村文化传播、产业发展和风貌改善，促进乡村整体发展。
（作者为常州大学表演艺术研究院副院长、音乐与影视学院副教授）