善用地方资源 赋能“大思政课”建设

□ 王琳琳

高校作为为党育人、为国育才主阵地，肩负着全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要职责，在大思政教育格局下，高校应充分发挥基层党组织功能，通过组织共建、活动共联、阵地共享、人才共育、项目共推、资源共济的共建、共联模式，深度挖掘、运用地方红色文化与思政教育资源，与属地政府、企业、研究院所等形成同频共振、协同育人的生动局面，在培育时代新人方面努力取得更扎实成效。

地方资源赋能高校思想政治教育的作用机理

驱动育人交互多样化发展。构建创新型人才培养体系的核心在于科学构建思想政治教育体系，从而为培育兼具坚定政治方向与创新能力的复合型人才打下坚实基础。当下，高校特别是应用型本科高校需加强与属地政府、企业、研究院所的合作交流，通过校地合作、党建共联，将地方文化、地方党史、产业赋能、科技创新等元素融入高校思想政治教育中，将思政元素融入教学全过程，协同推进高校思政育人工作。

推动“大思政课”建设。高校思政课教学要落地落实，必须走出课堂，走进实践。建设好“大思政课”，将实践教学与理论教学相结合，是推进思政课教学改革的重要途径。应用好“大思政课”实践教学基地特别是地方思政教育资源，譬如爱国主义教育基地、革命传统教育基地等，对于丰富思政课教学内容、提升思政育人实效、推动思政课教学创新具有重要意义。

地方新质生产力赋能高校实践育人。新质生产力作为以科技创新为主要标志的“新质态”生产力，为推进高校思想政治教育建设提供了新的理论视角与实践指向。高校课程思政建设要紧跟新质生产力的发展方向，与不同类型和规模的企业积极对接，开展更具特色的产教融合实践，加快培养和储备立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

地方资源赋能高校思想政治教育的实践路径

加强联学共建，夯实理论学习。一是构建常态化联学机制，地方机关部门、党校等与高校可采取“横向联建”“纵向联建”等多种模式，畅通高校与地方机关部门之间、各基层党组织之间联学共促渠道，定期联合开展理论学习、专题研讨、专家辅导报告等活动，围绕党的创新理论、中华优秀传统文化、红色文化等主题进行深度共学，聚焦学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，着力深化体系化、学理化研究阐释。二是挖掘地域文化中的思政元素，深挖地方思政育人元素，深耕党建共联内涵。高校要加强与当地思政教育场馆的共建联动，深入挖掘本地红色资源、历史文化遗产、改革发展实践案例，将其转化为思政育人的生动教材，打造党建与思政实践教育新高地。譬如，无锡学院挖掘和弘扬苏南地区“四千四万”精神等无锡本地实践案例，变其为思政课课堂上的“活教材”，激励学生秉承这一精神，努力奋斗、勇于创新，是将地域文化资源有效转化为育人资源的典范。

丰富协同载体，创新实践模式

共建“大思政课”实践教学基地。高校“大思政课”建设是深入推进思政课改革创新的时代需求，也是用活地方历史文化资源，提高育人实效的有效途径。高校应依托与地方共建“大思政课”实践教学基地，譬如地方纪念馆、博物馆、特色企业、美丽乡村、街道社区等，共同开发“行走的思政课”精品路线。通过现场教学引导学生在亲身实践中加深对理论要义的理解和感悟，在志愿服务的过程中提升个人综合素养，实现全面发展。

推动项目化实践协作。高校作为我国哲学社会科学事业的生力军和各学科人才聚集的高地，是建设新型智库的重要力量，高校要将科学研究的课题瞄准地方发展的难题，为地方发展提供智力和人才支持，与地方同题共答。校地联合设立研究课题和实践项目，如组建师生团队参与地方政策咨询、文化传承创新等项目，通过现场调查研究、科学论证，多出具有前瞻性、战略性和针对性、可操作性的研究成果。引导师生在服务地方发展中增长才干，让高校的科研成果“落地生金”，成为破解地方发展难题的“金点子”，实现校地互促共赢的良好局面。

推动资源共享，优化育人生态

高校思想政治教育不仅要“走出去”，还要“请进来”。高校可遴选当地社会各界代表性人物，探索建立“思政课教师+行业专家+劳模工匠”组成的多元化“大师资”库，聘请其担任校外思政实践导师，走进课堂为大学生授课，开发形成一批具有特色的思政课程；高校思政教师则可为地方企业单位提供理论宣讲、普法宣传、决策咨询等服务，共同构筑一个涵盖“课程开发—实践育人—资源共享”的全链条育人新生态。

端口前移，从娃娃抓起，“扣好人生第一粒扣子”。以教研协同为支撑，大中小学思政课教师可结合大中小学课程衔接、课题研究、思政实践活动等内容定期组织交流研讨，就各学段思政教育的结合点、课程贯通、目标衔接、实践策略等问题开展集体备课、教学展示和专题研讨。当地各级教育主管部门要通过顶层设计，将大中小学思政课一体化建设纳入教育发展规划，制定并实施好组织管理机制。以高校的“大手”拉住中小学的“小手”，指导中小学教师优化课堂，共同构建连贯、系统的思政教育体系，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

（作者单位：无锡学院马克思主义学院）