构建全链育人新范式 赋能中药产业新发展

新时代中医药事业的高质量发展，既需要夯实资源根基，更需强化人才引擎。南京中医药大学药学院（以下简称“药学院”）深入贯彻习近平总书记关于中医药工作的重要论述，紧扣中药资源产业链发展需求，以“立德树人”为根本，以“三链融通”为路径，历经10余年探索实践，构建起“思政引领、科教融汇、产教协同”的研究生培养体系，为中医药现代化发展输送了大批高层次人才，培养模式被30余家主流媒体深度报道，形成具有示范引领效应的“南中医经验”。

双向奔赴：思政铸魂与产业报国同频共振

药学院创新提出“双向奔赴”育人理念，将思政教育深度融入专业培养全过程。通过“国家战略+产业需求”双轮驱动，组织研究生参与乡村振兴、循环经济等国家重大任务，在道地药材种植基地、中药资源循环利用一线厚植家国情怀。创新基层党组织建设模式，将研究生党支部建在科研团队中，与全国党建工作样板支部结对共建，组建“中药资源普查先锋队”“科技扶贫实践团”，深入宁夏中宁、甘肃岷县等革命老区开展技术帮扶。近年来，党支部获评“江苏省党建工作样板支部”，实践团队获省级表彰，涌现出“中国大学生自强之星”等先进典型，实现价值引领与能力提升的有机统一。

三链融通：科教资源与产业需求无缝衔接

针对产教“两张皮”难题，药学院紧密围绕中药产业发展重大需求，构建“创新链—产业链—人才链”三链融通培养机制。

培养模式创新：联合中国中医科学院、中国科学院上海药物研究所等顶尖机构，在全国率先开展中药学本博贯通培养模式改革，设立“屠呦呦班”“新中药学院班”，探索“基础研究+临床转化+产业应用”全链条培养路径。

课程体系重构：打破学科壁垒，形成了涵盖中药资源化学、资源生态学、合成生物学等多学科交叉的课程体系，建成国家一流课程6门、国家“101计划”课程4门，主编国家规划教材12部，入选7项教育部研究生教育主题案例及示范课程。

导师团队协同：创新构建“战略科学家+产业导师+学术导师”三维协同导师矩阵，锤炼出包括全国高校黄大年式教师团队在内的一流导师队伍。博士生100%参与国家级科研项目，在校期间依托校企联培平台参与制定行业标准百余项，支撑学校获国家科技奖励7项，有力推动中药学“双一流”学科建设迈向新高度。

多元实践：平台赋能与服务战略双向发力

药学院着力打造覆盖中药全产业链的实践育人平台，形成“校企协同+战略服务+产业升级”三位一体格局。

校企深度合作：与康缘药业、天江药业等领军企业共建10余个联合实验室和协同创新中心，设立30个研究生工作站，其中与康缘药业共建的现代产业学院入选首批江苏省重点现代产业学院。

服务国家战略：依托全国中药资源普查项目，组织研究生深入全国10余省份的26个县区开展技术帮扶，助力“一县一品”特色药材产业发展，推动中药资源可持续利用。

驱动产业升级：聚焦中药资源循环利用、中药智能制造等关键领域，构建中药资源全产业链循环利用体系，协同康缘药业建成我国首个中药数字化智能制造工厂。研究生在校期间参与的技术服务带动产业产值超10亿元，获授权专利70余项，真正实现“把论文写在祖国大地上”。

卓越成效：标杆引领与辐射推广双效凸显

经过10余年深耕，药学院人才培养成果丰硕，为行业发展提供了强有力的人才支撑。

规模质量双提升：累计培养研究生2312名，涌现出一批行业领军人才，包括企业创始人、高级工程师、国家优青等，其中200余名毕业生扎根中西部地区，成为中药资源开发与保护的中坚力量。

创新能力显著增强：获全国优秀博士学位论文提名及省级优秀学位论文41篇，在中国国际大学生创新大赛、挑战杯等竞赛中获国家级奖项12项。

示范效应持续扩大：改革成果及经验在全国18所中医药院校推广应用，获中央电视台、《光明日报》等媒体专题报道，为中医药高等教育改革提供了可复制、可推广的“南中医方案”。

站在中医药振兴发展的新起点，药学院将持续深化“三链融通”研究生培养体系改革，推动中医药产学研用深度融合，为培育新质生产力、建设健康中国注入强劲动能，奋力书写中医药现代化发展的时代答卷。 段嘉伦 伟尧