党的二十届四中全会的召开，指引各地工会进一步做好职工群众思想政治工作。习近平总书记强调，“要深入践行社会主义核心价值观，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”。劳模精神、劳动精神、工匠精神（以下简称“三个精神”）是中国共产党人的光荣传统和优良作风在劳动生产领域的具体体现和继承发扬。海安市以弘扬“三个精神”为抓手，团结激励产业工人、青少年，为江苏作为经济大省“挑大梁”增光添彩。
弘扬“三个精神”，
激活实干担当新引擎
为了认真学习贯彻习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述，海安市组织开展了以“三个精神”为主题的职工思想政治引领系列活动。
发挥劳模示范效应，培育高素质产业大军。海安市委高度重视，以深化新时代产业工人队伍建设改革工作为抓手，在提升产业工人队伍素质中彰显“三个精神”示范力量。整合资源，加强产业工人大轮训，将“三个精神”课程作为产业工人岗前培训的必修课。组织职工职业技能竞赛，完善和深化现代职业教育体系，创建劳模实训基地、工匠学院、劳模工匠馆，多角度展示海安劳模工匠风采。加强“三个精神”矩阵宣传，发挥线上线下平台联动优势，多平台展示“身边劳模工匠”短视频，开辟《榜样的力量》《致敬劳动者》等工会融媒专栏，教育引导广大产业工人提升素质、创新创造。通过上下联动，引导广大劳动者尤其是产业工人树立终身学习的理念，积极打造知识型、技能型、创新型的产业大军。
拓宽劳动育人路径，助力青少年成长成才。研发以“三个精神”为主课题，融合地方红色资源、非遗、文明实践等“N”个子课题的劳动教育课程体系。根据大中小学生的发展特点和知识结构，分层次开展“劳模工匠进校园”活动。依托各具特色的校内外环境，打造青少年劳动教育实践基地，创新劳动教育形式，共同打造沉浸式劳动实践场所。组织青少年到田间地头，跟着农业劳模去耕种，到各行各业劳模工作场所、技能大师创新工作室去参观。打破劳动教育时空边界，构建“三位一体”劳动教育协同机制。设计“分级式劳动周”，形成低中高年级差异化实践体系。通过假期劳动打卡、社区服务岗志愿值守、职业体验等方式，将劳动教育延伸至社会服务，让青少年成为与社会接轨的新时代接班人。
实施劳模关爱工程，打造礼遇劳模“工”品牌。习近平总书记强调，“要坚持以人民为中心的发展思想，不断增强广大职工和劳动群众的获得感幸福感安全感。”加强劳模主题宣传。探索实施“学堂·思政·阅读”为主题的“三个精神”思政课，举办劳模工匠事迹巡讲、主题书画摄影展，创作《火花》《一根纱》《追光》等“三个精神”主题小品、情景剧、沉浸式课堂。提升劳模综合素质。举办劳模工匠技能大赛、技术创新大赛，培育政治素养高、学习能力强的劳模工匠梯队。打造礼遇劳模品牌。推荐优秀劳模为党代表、人大代表、政协委员，表彰激励优秀劳模，组织劳模健康体检、疗休养，帮助困难劳模，为劳模赠阅报刊、送慰问演出、送电影，通过政治关爱、生活关怀、精神抚慰，积极打造“团圆圆梦”“就业圆梦”“学历圆梦”等系列“圆梦·工”品牌，为劳模“充电赋能”。
传承“三个精神”，
奏响创先争优主旋律
海安现有各级劳模515人，其中全国劳模11人、省级劳模170人、南通市级劳模334人，各级技术能手工匠近万人。“三个精神”在各个不同时期发挥了重要作用，在全社会营造了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，取得了实实在在的效果。
“三个精神”思政课堂培育“红色工匠”。加强顶层设计。吸纳具有一定理论水平和丰富实践经验的劳动模范、工匠大师为海安市劳模工匠宣讲团成员，聘请全国理论宣讲先进个人、行业大咖担任宣讲团导师，定期组织培训、磨课和基层宣讲。通过良性互动，培育了一支劳模工匠宣讲团骨干队伍。注重对产业工人的党性熏陶，尤其加强党史、百年工运史、形势教育等方面的培训，重点针对党员职工、一线技术能手，采取“因需定制、送教上门”的精准服务。指导基层将劳模宣讲与劳模工匠助企行、企业道德讲堂、产业工人阅读、技术能手工匠表彰、工会“8+X”志愿服务等活动相结合，让“三个精神”进基层更具影响力。融合海安本土红色资源，与长三角地区、陕西略阳等工会结对共建，拓展市内外劳模工匠思政教育基地资源。各级工会通过组织产业工人，实地参观劳模工匠创新工作室、劳模工匠展馆、思政教育基地，以实景课堂提升产业工人的党性修养和综合素养，“三个精神”示范引领的效果逐步显现。
“三个精神”劳动教育厚植“时代少年”。联合市教体局，在全市中小学全覆盖推进“劳模工匠进校园”活动。立足“第一课堂”获新知，组织海安市劳模工匠宣讲团成员赴校园示范宣讲。注重“第二课堂”强实践，组织中小学生开展寻访劳模、进工厂、到田头、农场等特色主题劳动教育，实践体验干农活、学炒菜、做扎染。以劳模讲、学生听，劳模带、学生干的方式，真正让劳动教育“沉”下去。发挥工匠学院、工人文化宫、户外劳动者驿站、女职工康乃馨服务站、职工书屋等工会阵地作用，构建“理论传播+实践教育+数字课堂”机制，激发青少年“向劳模榜样看齐”的积极性。聚焦新海安人、新就业形态劳动者及其子女，实施的“双课堂”劳动教育项目获全国“劳模工匠进校园”行动经典案例。
“三个精神”多彩实践引领“社会风尚”。海安党政重视、部门联动、工会搭台，让劳模工匠当“明星”。举办十届以传承“三个精神”为主题的劳动者大舞台活动，让劳模工匠登上海安春晚舞台，从幕后走向台前。“工”作品星光璀璨，“工”文艺绚丽花开。小品《火花》、视频新作《一分钟的速度》、公益广告《车轮上的新家》等在全国“网聚职工正能量”活动中获奖，近100个文艺作品获南通市级及以上奖项。作为长三角职工排舞创作基地，海安承办首届长三角职工排舞（广场舞、工间操）邀请赛，“请进来+走出去”扩大“三个精神”的社会影响力。区镇、系统、示范企业“握指成拳”，以“阵地共用、活动联办、以大带小”的形式，探索建立的“‘1×10×N’（‘1’是指建立海安市职工思政流动讲堂，‘10’是指联合10个区镇，‘N’是指发挥全市各级职工书屋、女职工康乃馨爱心服务站、新业态企业和有影响力的规模企业的作用）‘三个精神’直达基层思政宣传矩阵”做法纳入全省县市区工会创新案例。
践行“三个精神”，
书写劳动多彩新画卷
当前新一轮科技革命和产业变革迅猛发展，我国经济实力、科技实力、综合国力不断提升。新时代新征程，积极践行“三个精神”，对于鼓舞广大产业工人挺膺担当、奋发有为具有重要意义。培育“三个精神”是各级工会组织加强职工思想政治引领的有力抓手，能更好地激励工人阶级与党同心、跟党奋斗。
在健全组织体系上下功夫。习近平总书记强调，“要造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的宏大产业工人队伍”。大力弘扬“三个精神”，也是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要抓手。各级工会组织要打破传统的单向服务管理模式，优化组织形式、织密矩阵网络。强化顶层设计，依托“党建带工建”工作机制，让“三个精神”成为产业工人的精神支柱。持续抓好主题宣传教育，在全市规模企业产业工人中开展普遍轮训。加强“三个精神”“五进”活动（进项目、进企业、进校园、进社区、进机关），进一步提升工会组织的引领力、组织力、服务力。
在创新方式方法上求突破。中共中央、国务院出台的《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》提出，深化产业工人队伍建设改革的主要目标是“产业工人综合素质明显提升，大国工匠、高技能人才不断涌现”。建议各级工会要进一步拓宽工作思路，加强与人社、教体等相关部门的联动，坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，培育一批行业领先的产教融合型企业，打造一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目。支持在大中小学设立劳模工匠兼职辅导员，在职业学校开设“劳模工匠大讲堂”，在高等学校设立劳模工匠兼职导师。在活动设计、成员培训、队伍维护、激励反馈等方面，注重形成“需求对接—课程开发—效果评估”的闭环管理。
在夯实工作实效上抓融合。《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》指出，“坚持系统观念、问题导向、守正创新，团结引导产业工人在中国式现代化建设中发挥主力军作用，把劳模精神、劳动精神、工匠精神纳入大思政课工作体系。”建议各级工会在工作实践中，要积极统筹“人、事、物”，有机融合“劳模工匠、思政教师”进企业进校园“双进”宣讲团，劳模协会、职工体育健身协会，职工艺术团、劳模工匠助企行志愿服务队等团体活动，不断丰富“三个精神”活动的内涵与外延。开辟“职工夜校”，解决基层职工“工”“学”矛盾。融入情景剧、小品、相声等文艺节目，以喜闻乐见的形式，解决“三个精神”进基层活动形式单一的短板。
（作者单位：海安市总工会）