美育是厚植爱国主义情怀、激发创新思维、塑造健全人格的重要载体。多年来，江苏师范大学科文学院深入贯彻落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，依托徐州深厚的地域文化底蕴，创新构建了美育与“思政铸魂、专业赋能、文化传承、劳动实践、环境浸润”五维融合的育人体系，将美育全面融入人才培养各环节，走出了一条特色鲜明的应用型高校美育之路。
美育+思政铸魂：以美养德，筑牢信仰根基
学院积极打造“艺术+思政”育人模式，推出“红色音乐党课”等品牌活动，将经典艺术赏析、舞台演绎与党史教育有机融合，构建起理论阐释、艺术呈现与情感共鸣相结合的沉浸式课堂。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，学院为2025届毕业生精心策划“青春之歌”主题音乐思政课（交响管乐音乐会），以音乐诠释五四精神，以艺术点燃奋斗激情；舞蹈《黄河》的雄浑气势、音乐剧《风声》的革命叙事深深打动师生，当《歌唱祖国》《毕业歌》的旋律响起，学子们自发肃立、齐声高唱，“天下兴亡、匹夫有责”的责任感在激昂乐曲中凝聚升华。
美育+专业赋能：以美启智，激发创新活力
学院将美学思维全面融入专业教学，成立美育教学中心，组建20人专兼结合的师资团队，开设《艺术导论》《影视鉴赏》等7门核心课程，实现美育课程全覆盖。依托“美学工坊”、年度艺术节、毕业设计展等平台，鼓励学生开展跨学科创新实践。近年来，美育教师获省级以上教学及专业比赛奖项15项，学生在省级艺术展演和学科竞赛中屡获佳绩，充分彰显美育在激发创新潜能、提升综合素养方面的积极作用。
美育+文化传承：以文化人，深植地域根基
学院深耕徐州两汉文化，构建“非遗研学+活态传承”文化育人体系——与汉画像石艺术馆、徐州博物馆等共建实践基地，常态化开展木版水印等非遗传承活动；学生亲手复刻汉代纹饰，让“刻在石头上的史书”在方寸团扇间焕发新生；“寻美之旅”品牌活动通过香包制作、植物扎染、戏曲传习等体验，年均吸引超1000人次参与，推动地方文化从“静态观赏”走向“活态传承”。
美育+劳动实践：以美励行，锤炼奋斗精神
学院践行“以劳育美、以美励行”理念，在校内开设非遗手工实践课程，让学生在香包缝制、植物扎染等创作中体悟“劳动创造美”的真谛。与马庄村等地共建劳动教育实践基地，组织“尚美服务团”深入乡村，开展墙绘美化、文创设计等活动，助力乡村振兴；暑期“三下乡”团队足迹遍及新疆、西藏、陕西、江西等地，在乡村小学开设“五育并举”课程，将美育融入支教，惠及千余名儿童，相关成效获多家主流媒体报道。
美育+环境浸润：以美润心，涵养校园风尚
学院以环境为载体，构建“欣赏、参与、创造”相融合的美育链条，实现美育对心灵的温润滋养。大力建设艺术团、合唱团、器乐团等美育社团，配备专业指导教师，提供固定场地与经费支持，年均吸引1500余人次学生在集体艺术中怡情养性；持续引进“高雅艺术进校园”项目，举办“尚美讲堂”等高品位活动，让学生在经典熏陶中提升审美；同时鼓励学生自主策划“方湖快闪”“操场音乐节”“师生书画展”等原创活动，拓宽艺术视野，提升审美品位，营造出浸润心灵、向美而行的校园氛围。
从红色旋律中的信仰洗礼，到专业赛道上的创新突破；从非遗工坊里的匠心体悟，到乡土实践中的青春答卷，再到校园环境的无声浸润——江苏师范大学科文学院以“五维融合”的生动实践，将美育从理念愿景转化为遍布校园、深入人心的育人生态。在建院25周年的新起点上，这颗深植于中华优秀传统文化与时代精神沃土的美育种子，必将持续焕发浸润心灵、塑造新人的磅礴力量，为培养堪当民族复兴大任的时代新人注入持久而深沉的美育动能。张立荣 屠强