锚定教育强国建设目标提升高校工会“三力”

□ 陆 娟

习近平总书记在庆祝中华全国总工会成立100周年大会上指出，要深化工会改革和建设，不断增强引领力、组织力、服务力。工会是中国共产党领导的工人阶级群众组织。高校工会是学校党委联系教职工的桥梁和纽带。新时代，高校工会应聚焦教育强国建设，着力提升引领力、组织力和服务力，深层次激发校内职工建功立业、创新创造的积极性、主动性以及主人翁精神，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

强化桥梁纽带作用，增强高校工会政治引领力

习近平总书记指出，工会工作做得好不好、有没有取得明显成效，关键看有没有坚持正确政治方向。党的十八大以来，党中央就工人阶级和工会工作作出一系列重要论述，部署推进一系列重要工作，深刻回答了一系列方向性、根本性、战略性问题，进一步丰富和发展了党的工运理论，推动党的工运事业取得历史性成就、实现全方位进步。实践证明，坚持党对工运事业和工会工作的全面领导，是确保工运事业和工会工作始终沿着正确方向前进的根本保证。工会工作的首要任务是坚持党的领导并强化政治引领。新征程上，高校工会应坚持在党的领导下，围绕人才培养和科学研究的重要使命，不断强化自身的桥梁纽带作用，将工会工作紧密融入学校治理体系，在教职工群体中形成聚合力，持续提升政治引领力和文化向心力。

具体而言，高校工会可以通过建立“党建+工建”双轮驱动机制、创建教职工文化共同体、建立教职工荣誉体系等方式，加强政治引领与价值凝聚；大力弘扬教育家精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神等，广泛宣传爱岗、钻研、奉献的榜样事迹、先进典型，持续营造风清气正、昂扬向上的校园氛围；建好新媒体宣传阵地，走好网上群众路线，在网上亮出工会旗帜、发出工会声音，充分发挥工会的桥梁纽带作用，打造工会思想引领与文化引领的专有平台。

构建联动组织网络，增强高校工会组织凝聚力

1925年5月1日，中华全国总工会正式成立。百年来，在中国共产党领导下，中国工会组织动员亿万职工群众团结拼搏、建功立业，为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福贡献智慧和力量。组织凝聚力是工会工作的基础。对于高校工会而言，要坚持工会组织的政治性、先进性、群众性，最大范围地构建联动组织网络，加强基层工会建设，把广大教职工团结好联系好，切实成为教职工利益的代表者和维护者，推动工会组织在守正创新中不断增强生机与活力。

维护职工合法权益、竭诚服务职工群众是工会的基本职责，也是工会的初心所系、使命所在。增强高校工会的组织凝聚力，就是要着力凝聚人心、化解矛盾、激发动力，把蕴藏在教职工中的智慧和力量激发出来，把组织体系建强建稳，把党的领导贯彻落实到工会工作的全过程和各方面，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础。

高校工会要紧紧围绕科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，带领广大教职工积极投身立德树人这一根本任务的落实和新一轮科技革命与产业变革的创新引领，不断完善和优化工会的组织体系和工作机制，形成“需求发现—决策参与—效果反馈”闭环，让更多教职工参与到学校治理中来；以智慧工会建设、教代会职能完善、提案系统的功能发挥等为重要抓手，将工会的组织网络进一步织密织细；持续深化工会系统改革和组织建设，打造一支高素质专业化工会干部队伍，为不断增强工会的组织凝聚力提供强大的组织保障。

聚焦职工动态需求，增强高校工会服务供给力

群团事业是党的事业的重要组成部分。《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》在提出深化党和国家机构改革的目标中，强调要形成“联系广泛、服务群众的群团工作体系”。工会始终是职工之家。深刻总结100年来党领导工运事业和工会工作的宝贵经验，其中一条就是坚持以服务职工群众为生命线，切实维护职工合法权益、促进职工全面发展。

站在新的历史起点上，在中国式现代化建设的新征程中，工会工作无论怎样发展，始终都要把职工需求放在首位，坚持以职工为中心的工作导向，让职工当主角，竭诚服务好广大职工。实践中，高校工会要不断提高自身的服务供给力，一方面主动作为，坚决维护好教职工的合法权益，推进构建和谐劳动关系；另一方面做好调研，深度了解不同教职工的差异化需求，精准解决教职工急难愁盼问题，不断增强教职工的获得感、幸福感、安全感。

增强高校工会的服务供给力，就是要深入基层，关心关爱教职工，了解教职工的动态需求，提供高质量服务，为教职工谋福利创幸福。其关键点在于以需求为导向、以创新为驱动、以制度为保障。要从大处着眼，从小处着手，整合各方资源，优化资源配置，帮助教职工打通与外界的合作，形成上下联动与资源共享；不断创新服务模式，拓宽服务领域，针对不同教职工群体制定不同服务方案，开展包括技能培训、文体活动、健康咨询、医疗救助、法律援助等全方位服务，助力教职工提升生活体验与技能，实现对美好生活的追求；不断优化服务内容，提升服务效能，打造实体化服务阵地，通过各类落地服务满足教职工实际生活需求，提供多元协同服务，形成服务的长效制度机制，让高校工会真正成为教职工信赖的“娘家人”。

（作者为东南大学工会副主席，东南大学中国特色社会主义发展研究院研究员）