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2026-04-13
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聚焦“三大维度”,锻造高校党建品牌

日期:08-08
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版面:第10版:智观       上一篇    下一篇

□ 解海燕

党建品牌是新时代加强基层党组织建设的关键抓手,正从“可感知”走向“高质量”“可转化”,成为凝聚思想共识、强化组织功能、推动高质量发展的重要力量。全面提升高校基层党建工作质效,应聚焦党建品牌的价值内涵、运行机制和转化效应三大维度,注重系统谋划、深度实践、精准传播,切实激发组织活力、强化思想引领、提升服务效能,为育人质量和治理能力跃升注入不竭动能。

立根铸魂强内涵,锻造品牌精神底色

党建品牌的核心,不止于“形”的标识,更在于“神”的引领。一是突出命名立意,凝聚思想引领力。品牌命名是党建品牌文化建设的起点,应突出组织功能与育人使命,准确传达高校党组织在落实立德树人根本任务中的重要地位。通过富有内涵和象征意义的名称,强化党组织在人才培养中的引领作用,使品牌成为激励青年成长、引导党员担当的精神坐标。二是强化理念建构,塑造品牌灵魂。精神内核是党建品牌的灵魂,应从思想引领和实践育人两大维度进行构建。一方面,通过主题口号、核心理念、形象标识等要素设计,构建具有辨识度和感染力的语言与视觉体系;另一方面,通过丰富的主题教育和实践活动,将品牌精神深度嵌入校园文化之中。定期组织品牌宣传月、特色工作坊等活动,使师生在参与中深化认同、在互动中凝聚共识。三是融入育人体系,彰显品牌功能价值。党建品牌应成为教育教学的重要驱动力,而非附属装饰。通过将品牌文化渗透进各类教育教学实践,强化师生对品牌的情感认同和思想认同,实现从“知道品牌”到“信仰品牌”的转变,进而转化为内在行为动力。

体系协同优机制,夯实品牌运行根基

党建品牌建设是一项系统工程,需要科学设计、精细管理,构建多层联动、协同高效的运行机制,是提升品牌内涵、延展品牌生命力的关键路径。一是健全组织架构,落实责任体系。系统化管理是基础保障,要优化组织架构,建立“书记—支委—党员—群众”四级联动的协同运行机制,发挥党支部的主体作用,推动党建责任层层压实、层层落实。在实践中成立专责小组,制定可量化、可评估的实施方案,围绕目标导向、问题导向、结果导向,推动党建品牌建设科学化、制度化。二是推动项目化运作,增强建设活力。党建品牌要落地生根,必须走“项目化管理”之路。各党支部根据专业特色、党员结构、发展重点等因素,策划契合学校发展目标和师生需求的特色项目,如青年党员科研攻坚、课程思政共建、志愿服务计划等,使党建工作更贴近教育主业、融入师生日常。通过项目推动品牌内涵外化于行、转化为效,不断推动品牌建设从“宣传型”向“功能型”“融合型”转变。三是拓展数字化路径,提升运行效能。数字化赋能是未来方向,面对信息技术快速发展带来的挑战与机遇,党建品牌建设必须拥抱数字化,构建集“学习平台、项目管理、成效评估、成果展示”于一体的智慧党建平台,借助大数据和智能分析提升党建工作的科学决策与精准服务水平,实现党建资源整合优化、管理运行提质增效。党员也能借此平台实现随时随地学习、主动参与管理,提升组织归属感与荣誉感。

多元融合促转化,放大品牌辐射效应

高质量党建品牌建设的最终目标,是将组织优势转化为发展动能,实现思想成果、育人成效与社会影响的三重跃升。一是深化思政育人功能,形成协同育人格局。党建品牌不应止步于“政治符号”,更应成为“育人引擎”。将品牌内涵嵌入课程思政、第二课堂、社会实践等育人环节,实现“课程有思政、活动有引导、成长有方向”。依托品牌项目开展党员先锋岗、服务队、课题组等,引导学生在实践中增长才干、砥砺品格。二是强化党员能力建设,提升组织引领力。借助品牌平台,引导党员参与科研实践、社会服务、文化建设,强化专业能力与组织纪律,增强社会责任感。在实践中引领同伴、服务群众,实现“党建带团建、带班风、带学风”,营造积极向上的组织生态,推动高校从“知识中心”迈向“价值高地”。三是激发组织内生活力,推动机制优化升级。党建品牌促使支部工作由“被动安排”向“主动作为”转变,由“碎片运行”向“系统统筹”转型。通过完善组织制度、优化运行流程、提升管理效能,实现党支部“建得好、管得优、用得活”,为推动高校治理能力现代化提供制度支撑。四是扩大品牌影响力,实现成果社会转化。一个有生命力的党建品牌,最终应实现从“校园现象”向“社会效应”的跃迁。通过开展党外交流、校地共建、经验推广、品牌发布等形式,将高校党建成果转化为社会价值,为区域发展、行业进步、文化传播提供新动能。

实践证明,党建品牌不是“虚”的概念,而是“实”的抓手;党建品牌建设不仅是党建工作的重要内容,更是实现党建“强基提质”“融合创新”的有效路径。一个高质量党建品牌的打造,是高校党组织政治功能、服务功能和育人功能协同发力的结果。进入新时代,基层党建工作站上了更高起点,面对更高要求。高校党组织应以品牌为媒,突出思想引领功能,强化组织建设逻辑,拓展社会服务效能,推动党建与人才培养、科学研究、社会服务等融合互促、协同发展。

(作者为江苏科技大学能源与动力学院辅导员)