南京铁道职业技术学院
1.学校2025年普高招生较去年相比有什么变化？
招生计划增加，更大满足省内生源的报考需求。2025年普通高考招生计划数2101人，较去年增加506人，其中省内招生计划1297人，增加452人。具体招生专业及招生计划详见省招生计划专刊和学校招生网。
省内招生专业组增加，最大程度满足考生填报志愿的意向。省内高考招生专业组较2024年增加4个，达到11个。增加的专业组：一是艺术类增加了分段培养项目；二是充分考虑考生的需求，在普通类中将轨道类与非轨道类专业细分成不同专业组，能让考生的专业选择更加精准，大大提高考生专业志愿的满足率，大大降低被报考意愿不足专业调剂录取的机率。
依据就业市场变化，动态调整专业设置。新增智能机电技术、工业互联网应用、视觉传达设计（艺术类）三个新专业的招生。停止广告艺术设计（艺术类）专业的招生。
现代职教体系贯通培养规模不断扩大。2025年我校与南京工业职业技术大学3+2分段培养项目增加至4个，分别是铁道供电技术、现代通信技术、智能控制技术、环境艺术设计（艺术类）。
2.报考南京铁道职业技术学院对身体素质有什么特殊要求吗？
因轨道企业特有的工种性质，工作地点较为偏远、工作条件较为艰苦，对身体素质要求更高，轨道类专业适合身高170CM及以上，无色盲、色弱且双眼矫正视力不低于4.8的男生报考，不建议女生报考。轨道类企业对有色盲、色弱的毕业生不予以录用，提醒相关体检异常考生慎重填报。
3.学校就业情况怎么样？
历年来我校高度重视毕业生就业工作，毕业生对口就业质量高。深化人才培养模式改革，实施2+1定向培养、现代学徒制订单等培养模式，近几年应届毕业生就业率95%以上、对口就业率平均超85%，毕业生60%以上在大型国有企业就业。近几年应届毕业生毕业半年后月收入逐年递增，平均薪资水平居全省高职院校前列。铁路专业毕业生履约率极高，薪酬满意度高，离职率极低。
常州信息职业技术学院
1.常州信息职业技术学院的办学实力如何？2025年报考有哪些独特优势？
作为职业教育领域标杆院校，常州信息职业技术学院办学实力强劲，发展优势显著。学校是全国首家、江苏唯一的信息类国家示范校，入选中国特色高水平高职学校建设单位，同时拥有国家示范性软件职业技术学院、国家自然科学基金依托单位、工信部中国工业互联网人才培养培训示范基地等多个国家级荣誉称号。连续五届荣获国家级教学成果奖，并在2024年以“优秀”等级通过首轮国家“双高计划”终期绩效评价，充分彰显了学校在人才培养、教学改革等方面的卓越成效。
2025年报考常信院，考生将迎来多重利好。在招生规模上，学校面向全国9省份投放1327个招生计划，其中江苏省内计划1118个，较2024年增加65个，为更多学子提供了优质的入学机会。在专业设置方面，紧密对接新质生产力发展需求，新增“工业软件开发技术”“智能网联汽车技术”两大前沿专业。在专业组设置方面，学校新增历史类中外合作办学、艺术类物理科目组，充分满足不同选科考生的报考需求。同时，学校与常州大学合作的“3+2”软件技术专业招生40人，继续为学子提供优质贯通培养通道。
2.学校在人才培养和就业服务方面有哪些特色举措？
常州信息职业技术学院始终坚持产教融合、校企合作的办学模式，构建了特色鲜明的人才培养体系。学校招生专业100%围绕江苏省“1650”产业体系设置，与华为、阿里云、中兴通讯、理想汽车等行业龙头企业合作，共建14个现代产业学院，成立3个全国行业产教融合共同体与5个职教集团，形成“一院一特色，一群一品牌，一专一名企，一师一企业，一生一项目”的产教融合特色。
在就业服务方面，学校建立了完善的就业保障体系。与600余家企业建立稳定的合作关系，每年举办2-3场大型综合招聘会和100余场行业或专场招聘会，为毕业生提供充足的就业岗位。学校就业落实率连续多年超95%，先后获评全国毕业生就业典型经验高校、全国职业院校就业竞争力示范校等荣誉称号，毕业生深受用人单位好评。
3.学校在国际交流与学生发展方面有哪些资源和规划？
常州信息职业技术学院积极推进国际化办学，为学生搭建广阔的国际交流平台。学校与韩国、美国、英国等10个国家和地区的45所高校及机构建立合作关系，近五年累计培养来自39个国家的留学生500余名，选派874名学生赴境外交流学习。作为中国-南非职业教育合作联盟中方理事会执行秘书处单位，学校积极开展国际交流合作项目，为学生提供海外学习、交流、实习的机会，助力学生拓宽国际视野，提升全球竞争力。
在学生发展方面，学校打造了总建筑面积超5.5万平方米的“工业互联网产学研创中心”，建成基于工业互联网的云制造国家级示范性虚拟仿真实训基地，为学生提供真实的生产实践环境。同时，学校构建了多元化的成长通道，注重学生创新能力培养。近三年，学生在国际、国家级和省级大赛中累计荣获特等奖、一等奖（金奖）204项，100多名学生获得CISCO、H3C等国际知名企业高级和专家级别认证，人才培养质量得到充分验证。连续三届荣膺“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛省赛“优胜杯”。2025年，学生再次斩获“挑战杯”江苏省选拔赛特等奖1项、一等奖 2项，捧得“大挑”决赛“优胜杯”。为学生升学、就业和未来发展奠定坚实基础。
展望未来，学校将继续聚焦工业互联网、智能网联汽车等新兴领域，深入推进新一轮“双高”建设，服务制造强国与长三角一体化战略，朝着“世界一流高职名校”的目标稳步迈进，为学生的成长成才提供更加优质的教育资源和发展平台。
常州纺织服装职业技术学院
1.学校2025年普高招生规模有什么变化？
今年我校江苏省内普高统招批次招生计划总数为881人，比去年招生多117个计划，共投放32个专业，其中，普通类计划716人，包含与江苏理工学院分段培养的3+2商务英语专业计划30人（历史类、物理类各招15人），历史等科目类计划为252人，物理等科目类计划为464人；艺术类计划165人，包含与常州大学分段培养合作的3+2影视动画专业计划30人（历史类20人、物理类10人），历史等科目类计划为117人，物理等科目类计划为48人。省外普高统招批次招生计划总数为288人，计划分别投放：山西省、安徽省、吉林省、浙江省、江西省、山东省、河南省、湖南省、四川省、贵州省、云南省、山西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区。具体可登录我校招生网站进行查看。
2.学校2025年转专业政策是怎样的？
我校一直秉承以生为本的办学理念,为了充分发挥学生的个性与特长，尊重学生的志向和爱好，学生在标准学制内有2次转专业机会。大一第一学期末可申请转入同年级其他专业就读；大一第二学期末可申请转入经学校认定的同专业群内就读，或转入专业群外其他专业下一年级就读。再次提醒各位同学务必根据自我情况，结合自自身特长，融合自己兴趣科学、理性地选择适合自己的专业。
3.学校的文化活动都有哪些？
学校高度重第二课堂建设与学生德智体全面发展，学校建有百余个社团，像街舞社、双节棍社、国学社、模特社、动漫社、礼仪社、足球社、篮球社等，以社团为载体开展学校第二课堂活动，组织社团巡礼、大学生歌手大赛、篮球赛、足球赛、电竞赛等，丰富同学们的课余生活。同时，以社团为抓手，打造同学们的“第二就业技能”， 以常州市政府“青春留常”人才政策为品牌、服务本地文旅建设和人才培养，融入城市文化活动中。我校的各类社团在城市文化活动中表现活跃，我校脉搏乐队受邀参加了常州市的各大音乐节；礼仪社受邀承接了常州市诸多政府活动；模特社、国学社、动漫社受邀参加了各类展演活动；更值得一提的是，我校的足球、篮球分别在各类省部级比赛中荣获佳绩！丰富的第二课堂，不仅充实了同学们的课余生活，更能够提升同学们多样竞争力，让校园也充满了活力。
常州工业职业技术学院
1.学校今年的招生情况是怎样的？
今年我校普高计划招生1271人，涵盖了装备制造、电子与信息、财经商贸、旅游、文化艺术等近50个专业，其中江苏省计划招生921人，外省计划招生350人。江苏省计划中有3+2高职本科分段培养计划120人，中外合作计划60人。
3+2高职本科分段培养计划是我校与本科院校联合培养的一种模式，前三年高职阶段教育考核合格者，后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习，由普通本科与高职联合实施教学，毕业后颁发分段培养院校本科文凭。
中外合作计划是我校与俄罗斯弗拉基米尔国立大学合作办学项目，前3年在我校进行专业课程学习和俄语学习，专科毕业后赴俄罗斯攻读本科及以上学历。
3+2高职本科分段培养专业分数线大概在本科线下10分，其他专业分数线均在专科省控线上一百分左右。具体录取还要根据今年考生成绩、报考人数等情况而定。
2.学校在专业建设、人才培养方面有什么特色？
学校围绕新能源、新材料、智能制造、汽车及核心零部件等先进产业，构建“智能制造与服务”集群式专业结构，推进专业之间协同、融合发展。学校建有机电一体化技术、数控技术、高分子材料智能制造技术3个省级高水平专业群、2个省级品牌专业、5个江苏省高水平骨干专业。这些专业有一个共同特点，就是面向新能源和智能制造领域，培养数字化、网络化、智能化、绿色化方向的高素质技术技能型人才。
学校积极探索个性培养，满足学生不同职业生涯规划需求。从入学开始就开展以学习全国劳模邓建军、树立新目标为主题的演讲比赛和职业生涯规划大赛等，帮助学生树立信心。在全校范围内开设“大国小匠技能班”“中德合作试点班”“工程师训练营”“双创训练营”等特色人才培养班，有目的、有计划、有针对地个性化培养一批品德优良、专业扎实、技能娴熟、具有特色的优秀人才，形成特色拔尖人才遴选和成才的长效机制。健全国、省、市、校四级技能大赛制度，将技能大赛与人才培养各个环节深度融合，以赛促教、以赛促学。每年举办以杰出校友、大国工匠命名的“邓建军学生技能大赛节”，学生参赛率超过80%，持续提升学生的竞争意识和技术技能水平，实现以人才培养模式改革驱动技能大赛成绩提升、以技能大赛检验人才培养成效的良性循环。
3.学校如何为毕业生提供就业服务？
学校就业育人工作坚持聚焦适应性，扎根地方，服务“制造强国”等国家重大战略需求和地方经济发展，常态化开展“书记校长访企拓岗促就业”专项行动，按照“稳存量、扩增量、提质量”总体要求，不断深化战略合作，拓展就业资源。2024年学校承办了高校毕业生就业协会年会暨第二届全国大学生就业创业博览会，会议主题为“促进高校毕业生高质量充分就业——协同 融合 创新 适配”，会议期间，来自全国各地近50名参会代表参观了学校百度智能网联创新示范基地、江苏母婴产业学院、理想汽车产业学院及学校校企深度合作企业江苏恒立液压股份有限公司，进一步汇聚政校企之力，更好地服务毕业生高质量就业。
学校还选派多名教师走访江苏省各地人社局，充分挖掘政校企资源，筑宽筑深就业蓄水池。通过提早制定招聘会和企业宣讲会实施方案，依托国家24365智慧就业平台，分类别、分层次、高频次举办线上线下招聘会、宣讲会50多场，提供就业岗位3万多个，就业岗位信息数量与毕业生总人数比例达到6:1，进一步深化了政校企三方合作，构建了创新型政校企协同育人模式，每年毕业生毕业去向落实率达95%以上。
苏州农业职业技术学院
1.学校2025年有哪些专本分段培养项目？
2025年，我校与泰州学院、徐州工程学院继续合作“3+2”专本分段培养项目，专业是旅游管理和风景园林设计，新增与南京工业职业技术大学合作专本分段培养项目2个，专业是现代物流管理和物联网应用技术。其中，127201历史组投放旅游管理计划10个、现代物流管理计划20个；127203物理组投放旅游管理计划10个、现代物流管理计划20个、风景园林设计和物联应用技术计划各40个。
2.学校有哪几个校区，专业分别在哪里？
学校隶属于江苏省农业农村厅，现有西园路校本部、相城校区和东山校区，总占地面积1600余亩，设有园艺科技学院、园林工程学院、经济管理学院、智慧农业学院、环境工程学院、食品科技学院、国际教育学院7个二级学院。目前园艺科技学院的园艺技术、现代农业技术、休闲农业经营与管理、花卉生产与花艺、茶叶生产与加工技术、植物保护与检疫技术6个专业在东山校区外，其余专业均在西园路校本部。
3.学校毕业生就业和升学情况怎样？
每年我校在毕业季会举办大型校园招聘会、二级学院也会组织专业对口的招聘会，邀请优质企业进驻校园。学校依托苏州的区位优势，就业人群中，70%选择在苏州就业，应届毕业生月平均工资4500元以上。连续两年，用人单位满意度，位居全省高职院校第一位。除了就业，我校鼓励学生可以通过专转本，进入本科学校继续就读。
苏州健雄职业技术学院
1.今年学院的普高招生计划是多少？招生专业是否有变化？
2025年，学院积极应对生源逐年增长的趋势，高考招生计划在去年增加140人的基础上，今年再次增加90人，普通专科招生计划达到了1084人，面向全国10省份招生。招生专业涵盖机电一体化技术、药品生物技术、人工智能技术应用等24个专业，专业类型包括高职本科分段培养类、高职普通类、艺术类及中外合作办学类，满足不同类型的考生需求。
值得一提的是，2025年招生专业有两个亮点变化：第一个是新增一个高职本科分段培养项目招生——物联网应用技术（与常州工学院分段培养），至此我院“3+2高职本科分段培养项目”招生专业增至7个（其中面向江苏省内普通高考批次6个，面向江苏省内中职职教高考批次1个），项目合作数位列江苏省高职类院校前五。物联网应用技术专业为苏州市产教融合型骨干专业、江苏省高水平重点专业群人工智能技术专业群中的核心专业，课程教师团队斩获省级“青蓝工程”优秀教学团队，单独组班教学、培养，本科阶段对应常州工学院电子信息工程专业，该专业为国家级一流专业建设点、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、江苏省特色专业。近年来随着长三角物联网领域的崛起与蓬勃发展，该专业报考热度高，值得考生关注。
第二个变化是新增“无人机应用技术”、“数字化设计与制造技术”等两个装备制造大类专业及一个艺术设计类专业——“工艺美术品设计”。上述瞄准时下朝阳产业，配以优质师资，就业前景广阔，同样值得考生和家长朋友关注。
2.录取后是否可以转专业？
学院严格执行国家教育部、各招生省份（自治区、直辖市）教育主管部门的相关招生录取规定，遵循我院当年度面向社会公布的招生章程开展录取工作，考生录取我院后不可申请调转专业。如确须调转专业，须按照我院《学生转专业管理办法》，学生在入学后第一学期末根据教务处所发转专业通知，并结合自身实际向所在二级学院提出申请，二级学院进行资格初审后提交我院教务处复审。需要注意的是，学生转专业要求严格执行我院《学生转专业管理办法》，请确须有转专业需求的考生，入学后及时向二级学院或学院教务处了解具体政策。
3.就读健雄后，有哪些国内国际升学途径？
国内：学生可通过“专转本”、“专接本”、“专升本”等多种途径提升学历。其中，学生可在三年级时参加江苏省统一组织的“专转本”考试，考入全日制本科院校，获得本科学历学位证书。
国际：我院与德国比勒费尔德中等企业应用技术大学（Fachhochschule des Mittelstands）合作开展“机电一体化技术”和“现代物流管理”专业中外合作办学。学生完成中德双方大学共同制定的专科阶段课程，获得苏州健雄职业技术学院专科毕业证书；德语至少达到B1水平，且符合申请条件的，可申请赴德国合作院校进行2年本科阶段学习。在德完成学业，可获得中、德两国承认的德国大学本科学士学位证书。德国本科毕业后还可继续申请在德攻读硕士学位。
江苏航运职业技术学院
1.大力培育交通运输领域新质生产力，充分发挥水运优势有效降低物流成本备受社会关注，作为一所以航运为特色的院校，江苏航运职业技术学院是如何抓住机遇开展人才培养相关工作的？
江苏航运职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准设置的全日制普通高等学校，隶属于江苏省交通运输厅，创办于1960年，由省交通运输厅与南通市人民政府共建。学校坐落于风景秀丽的长三角地区宜居花园城市——南通，它是著名的“体育之乡”“教育之乡”“建筑之乡”“长寿之乡”，素有“中国近代工业第一城”美誉。学校位于苏通长江大桥北翼，环境优美，交通便捷，区位优越，距离国际航运中心上海1小时车程，处于长三角一体化发展核心区域。
当前南通加快建设江海特色现代海洋城市，这里船舶、海工、航运产业密集，正在打造国际化航运人才高地。我校抢抓机遇，正在加快推进产教融合、校企合作，充分发挥区位、产业资源在人才培养、毕业生就业、新质生产力发展等方面优势，以“新双高”院校建设为引领，深化内涵建设，立德树人，为加快打造更具特色的“水运江苏”、上海国际航运中心，持续输送高水平航运人才。
2.2025年4月19日，全国数字航海产教融合共同体成立大会在江苏航运职业技术学院召开，江苏航运职业技术学院作为理事长单位牵头主办。这场会议的主要内容、对于学校有何意义？这些信息对有意向填报航海等专业的学生有什么参考价值？
4月19日，全国数字航海产教融合共同体成立大会暨理事会会议在学校召开。来自全国航海类院校、科研机构和企事业单位等67家理事单位代表参加了会议。南通市人民政府、江苏海事局、江苏省交通运输厅、上海海事大学、中交航信（上海）科技有限公司等政行企校领导出席会议。
会议审议通过了《全国数字航海产教融合共同体章程》和理事会组织机构名单。审议通过共同体理事长、副理事长单位。发布了全国数字航海产教融合共同体建设任务，并确定了共同体建设方案。会议做了”共建共享共赢：海事教育共同体实践探索”“DeepSeek与智慧海事发展趋势”等主旨报告。