AI时代下，志愿选择权应该交给谁？

高考落幕之际，考生与家长正面临大学与专业选择的重要抉择。作为高校教育工作者，常见部分家长强行要求子女选择网红或大V推荐的“热门专业”，却忽视子女的兴趣禀赋。这种选择往往导致学生进入大学后学习动力匮乏，丧失知识探索的热情，从长远看将制约个人发展——事实上，“学其愿学，业其愿业”才是成就人生幸福的核心逻辑。

以南京理工大学为例，学校依托兵器与装备、信息与控制、化工与材料三大优势学科群，融合深厚军工文化底蕴，持续推进“强基拓新”创新人才培养体系改革，以优质的升学就业资源赋能学生发展。2024届毕业生深造率达55.80%，连续九年保持在50%以上，其中钱学森学院深造率高达90.3%；75.57%的毕业生投身国防与工信领域建设，70%以上服务于长江经济带发展。南理工毕业生以“基础扎实、作风务实、为人诚实、做事踏实，兼具敬业精神与创新能力”的群体特质，在各行业领域彰显着工科院校的人才培养成效与社会责任担当。

伴随人工智能与大数据技术的迅猛发展，AI志愿填报系统凭借海量数据支撑，可精准分析考生分数段适配的院校专业，有效提升录取稳定性。以自动化专业为例，全国550余所开设该专业的高校，可通过AI系统实现分数段与院校的精准匹配。但需警惕的是，AI系统的局限性在于缺乏对学生个体兴趣的洞察，其推荐逻辑难以覆盖主观意愿维度，因此仅可作为辅助工具使用。

当前“教育平权”议题引发广泛讨论，而AI志愿填报的商业化趋势正对教育公平形成挑战。数据显示，2024年中国高考志愿填报市场付费规模已达10.2亿元，预计2025年将增至10.9亿元。市场中数百元至数万元不等的志愿填报服务，甚至饥饿营销模式，客观上造成教育资源获取的不平等——并非所有家庭都能承担相当于大学四年学费的志愿咨询费用。值得关注的是，教育部近期全新推出的“阳光志愿”信息服务系统，搭载“智慧小招”AI助手，依托招生、学籍、就业等权威数据库，为考生家长提供免费、专业的志愿填报公共服务。该系统的数据权威性与服务公益性，无疑为实现教育平权提供了更具可行性的解决方案，建议广大考生优先体验使用。

志愿填报本质是个人职业规划的起点，唯有以兴趣为导向、以理性为支撑，结合权威信息与科学分析，方能在教育资源配置中实现个体发展与社会需求的最优平衡。