□ 高 莉
守正创新是中国特色社会主义新时代的鲜明特征，是推进法治建设与道德建设的重要原则。从传统“德主刑辅”到现代“法德并举”，法律与道德关系的演进映射了国家治理体系的不断完善。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，法治建设与道德建设的协同推进显得尤为重要。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，应深入把握新时代赋予的历史使命，加快推动法治建设与道德建设高度融合，为完善社会治理体系、提升治理能力注入新动能。
守价值旨归之正，创理论之新。“法德融合”是社会治理的基础工程。法治建设与道德建设关系着社会主义核心价值观如何培育、如何践行。将维护社会公平正义作为价值旨归，是“法德融合”符合中国特色、遵循发展规律、顺应时代要求的必然选择。“法德融合”要全面贯彻依法治国方略，以公平正义为价值统领，坚持法治与德治相结合的治理路径，形成同向同行的融合趋势和同频共振的创新模式。中国传统法德关系强调“礼法合一”，蕴含着深厚的文化智慧。西方法治传统虽强调法律的独立性，但也认识到道德对法律的滋养作用。这些理论资源为我们推进新时代“法德融合”提供了重要启示。新时代背景下，“法德融合”要因时而进、因势而新，以创新思维引领发展之变。首先，要树立系统思维，正确认识法德融合的重大意义，促使全社会增强法治意识、道德自觉。其次，要强化协同理念，破除二元对立思维，对“法德融合”进行整体布局，推动法治建设与道德建设全方位、多层次的融合。再次，要注重实践创新，把“法德融合”作为系统工程，引导全社会不断提升法治素养与道德修养。最后，要把握时代特征，深入研究信息化、数字化背景下“法德融合”的新特点、新要求，探索“智慧法德”建设路径。
守实践导向之正，创路径之新。实践的深化源于认识的提升。“法德融合”要坚持实践导向，要把解决现实问题作为首要任务，坚持不懈推进法治与德治的有机统一。在社会层面，要把“以人民为中心”作为根本遵循，以社会治理现代化为目标构建实践体系，将法治建设与道德建设融入社会生活，坚持不懈用社会主义核心价值观引领“法德融合”创新发展。在法治建设层面，道德支撑不可或缺。法律的制定和实施需要深厚的道德基础，道德认同有助于提升法律的实效性。在道德建设层面，特定条件下，可将社会普遍认同的底线道德转化为法律规范，可以增强大众对道德的感知与认同。新时代背景下，“法德融合”要创新实践路径，完善工作机制，探索新方法。一是要健全制度体系，建立合适的评价标准，运用科学方法对实施效果进行分析评估。二是要创新工作方式，运用新技术新手段推动“法德融合”向基层延伸。三是要优化实施环境，综合运用多种方式推动“法德融合”深入人心。四是要加强制度建设，完善立法程序，在立法过程中充分吸收道德要求，建立道德评价机制。五是要注重协同推进，强化法治宣传教育，提升公民法治意识和道德素养，完善社会信用体系。
守客观规律之正，创机制之新。“法德融合”是一项复杂的系统工程，在推进时需要充分考虑其客观规律性和科学性。在新时代背景下，“法德融合”的实践需坚持理论创新与实践创新的有机结合，紧密贴合时代发展的要求与实际需求，不断探索新的规律，以推动理论的进一步发展。随着“法德融合”的重要性日益凸显，其实践路径也要不断得到优化，使其作用领域得到持续扩展。法律与道德在功能上具有互补性，法律通过强制力维护社会秩序，道德则通过内心认同引导行为。在环境保护、社区治理等领域，法律规范与道德准则的有机结合，能够更好地实现治理目标。新时代背景下，“法德融合”要遵循社会发展规律、治理规律及人的发展规律，推动机制创新，形成工作合力。一是要推动“法德融合”由单向治理向协同治理转变，加快体制机制创新，增强法治与德治的协同效应。二是要推动“法德融合”向科学化、精准化转变，构建系统完备、科学规范、运行有效的工作体系，提升治理效能。三是要建立健全评价体系，包括制定“法德融合”评价指标，开展定期评估，建立反馈机制，总结推广成功经验。四是要创新治理方式，将“法德融合”与数字治理、智慧治理相结合，提升治理能力和水平。
未来，“法德融合”将呈现更加丰富的发展态势：在形式上会更加多元，作用领域将不断拓展，实践效果将持续提升，特别是在社会治理创新、公民道德建设等领域，“法德融合”将发挥更大作用。同时，我们也要清醒地认识到，在应对新形势、新任务和新要求的过程中，推进“法德融合”所面临的挑战日益复杂化，新型社会问题的涌现以及传统价值观念所遭受的冲击，均要求我们采取积极的应对策略。只有加强理论研究，完善制度设计，创新实践模式，强化示范引导，才能推动“法德融合”向纵深发展。
新时代新征程，要深入把握“法德融合”的时代内涵，系统推进法治建设与道德建设的深度融合，始终体现时代性、把握规律性、富于创造性，为全面建设社会主义现代化国家提供有力支撑。也要立足具体实践，构建具有中国特色的“法德融合”理论体系，探索其动态平衡理论、协同治理机制、数字时代融合模式等创新路径，为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献智慧和力量。
（作者为滁州学院马克思主义学院副教授；本文系安徽省高等学校省级质量工程教育教学改革研究重点项目“地方应用型高校社会工作方法融入思政教育的协同育人模式探究——以滁州学院为例”〈No.2023sxzz062〉、安徽省高等学校科学研究重点项目〈人文社会科学〉〈No.2024AH052927〉研究成果）