□ 高筱媛 李昕衡
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视红色资源利用和红色旅游发展工作，强调要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。人民公安的根与魂深深扎在红色的土壤中，扎根于人民群众当中。江苏警官学院深入调研人民公安史中的红色基因和公安英烈感人事迹，厚植家国情怀，创新宣教载体，创设人民公安红色文化特色“大思政课”，用当代话语诠释人民公安红色文化的“精神力量”“精神标识”和“文化精髓”，助力推进中国式现代化江苏新实践。
“红”与“蓝”，绘就红色文化资源育人底色
学院始终把立德树人、铸魂育警摆在首位，深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想和关于教育工作、公安工作的重要论述，以党的政治建设为统领，落实立德树人根本任务，扎实推动学院党的建设和思想政治工作与人才培养深度融合，充分挖掘人民公安红色文化资源，把理想信念教育作为育警铸魂、固本培元的战略工程常抓不懈，注重以文育人、以文化人，用文化滋养心灵、涵育德行，全面加强学生思想政治教育，筑牢政治忠诚、铸就忠诚警魂，着力锻造“四个铁一般”公安事业可靠接班人。传承“红色”基因、放飞“蓝色”梦想。在实践中积极引导学生在人民公安红色文化的浸润和滋养中牢固树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，永葆对党绝对忠诚的政治本色。
“大”与“小”，彰显红色文化资源育人底蕴
习近平文化思想丰富和发展了马克思主义文化理论，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。学院坚持用好公安教育这个大课堂，融入地方红色资源，积极建设立体化、多层次、多类型的忠诚教育“大思政课”。通过明确“大主题”，找准“小切口”，以文艺之美点亮思政之光。深挖丰厚红色资源，打造忠诚教育“大思政课”实践课堂，传承红色基因，赓续忠诚血脉。深入挖掘红色故事、红色记忆、红色情感，传承红色基因，赓续红色血脉。学院相继与雨花台烈士纪念馆、盐城新四军纪念馆等合作共建教学基地，共研省示范项目“江苏红色资源融入大中小学思政课一体化建设”，创新建设忠诚警魂教育实景基地、创新打造艺术思政实境课堂、创新开展“特色思政课进校园”实践活动，聚焦打造红色主题“行走的思政课”“场馆里的思政课”，构筑“思政+美育”新教学模式，做到让思政课“美”起来，让美育课“红”起来。从书画经典中领略信仰之美，在历史细节中探寻初心使命。
“知”与“行”，增强红色文化资源育人内涵
学院在运用人民公安红色文化育警铸魂中，让思政教育“小课堂”在同社会“大课堂”的融合中，释放无限活力，使学生在实践中实现个人成长，切实发挥“大思政课”的教育思政引领力。
深入挖掘革命烈士和公安英烈的精神之美，用情打造“有情怀、有温度、有灵魂、有信仰”的行走的“大思政课”。学院成立人民公安红色文化师生宣讲团，组织学校领导干部、思政课教师、离退休同志、学生骨干和功模、校友等多元力量广泛开展全省巡回宣讲，讲述人民公安忠诚奉献的故事，让人民公安红色文化直抵人心。
积极推动学院与革命场馆合作，用力打造“要我参加”到“我要参加”的行走的“大思政课”。在运用人民公安红色文化育警铸魂的过程中，以革命场馆为实践课堂，以红色文化资源为素材，将思政课的道理讲深、说透、用活，知行合一地引导广大青年学生在基层志愿服务实践中深化认识、锻炼才干、塑造品格；既强调以波澜壮阔的实践为课堂，也提倡引生动鲜活的实践进课堂，从而实现“小我”与“大我”、学校与社会、理论与实践的融会贯通。
将党史学习教育与红色经典文艺作品相结合，用心打造学生“愿听、想听、爱听”的美育“大思政课”。学院将红色经典文艺作品融入“大思政课”教学，组织学生观看红色戏剧、诵读革命诗词、聆听经典红歌、赏析绘画作品，以经典文艺作品为线索，让学生们在寓教于乐中接受党史学习教育，深刻领悟红色经典文艺作品的教育意义。
“淡”与“浓”，筑牢红色文化资源育人底线
“英雄者，国之干；楷模者，人之范。”英雄模范是时代的丰碑、国家的脊梁，也是民族闪亮的精神坐标。自新中国成立以来，中国共产党团结带领中国人民前赴后继、英勇奋战，涌现出一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的功勋模范。在中华民族几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。在育警铸魂的过程中，学院努力夯实爱国主义教育的情感基础，给青年学生充分传递党的关怀和关爱，让人民公安红色文化深入人心，实现以理服人、以文化人、以情感人同频共振，不断增强学生对党和国家的认同感、对中华民族和中华文明的自豪感，切实提升爱国主义教育的亲和力、感染力。
（作者分别为江苏警官学院副教授、南京特殊教育师范学院学生；本文为2023年江苏省教育教学改革项目“媒体融合语境下短视频赋彩高校美育教育模式研究”〈2023JSJG719〉阶段性成果）