12月4日，江苏工程职业技术学院致知楼报告厅内气氛热烈。讲台上，2024级化妆品技术专业学生林小雪面对全校师生代表，从自身专业、经历、感悟出发，用“青言青语”回答“青年学子如何汲取奋进力量走好‘新长征路’”的时代之问。当天，主题为“传承红色基因，学思践悟中国共产党人精神谱系”的宣讲会，邀请理论名家、学院老师、学生代表走上讲台，为全校师生带来一场别开生面的思政课。
“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”江苏工程职业技术学院党委书记秦志林表示，将深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，紧紧围绕立德树人根本任务，贯彻落实《江苏省全面推进“大思政课”建设的实施方案》，在课程教学、社会实践、师资队伍、资源整合、机制建设等方面深化改革创新，打造高水平思政课，推动思政教育进课堂、进教材、进头脑，以“大思政课”拓展育人新格局，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
人人讲思政
构建“大思政”体系
近日，江苏工院校长张忠走进课堂，为经济管理学院2023级幼管专业学生讲授思政课。讲台上，张忠引经据典，又以粮票、布票、“双11”、“傻子瓜子”等物件、新闻举例，讲得妙趣横生，在场学生一个个听得津津有味。
带头上好思政课，是江苏工院校领导们的“必备技能”，是贯彻落实新时代立德树人工程和发挥思政课铸魂育人作用的重要举措。学校成立由党委书记和校长担任组长的思政课建设领导小组，校领导班子带头讲思政课、带头听思政课、带头联系思政课教师，推动思政课建设高质量发展。近年来，学校将“思政课建设”纳入学校“双高建设”，建立健全思政课程标准审核和教案评价制度，完善教学内容和质量监督等制度，构建“党委统一领导、职能部门紧密配合、学院深度参与”工作机制，推动思政课建设常态化、长效化、制度化，凝聚起全校建好思政课的强大合力。
思政课堂不光在教室，也在校园的众多场馆中。江苏工院设有张謇职教思想陈列馆、沈寿刺绣传习馆、中国纺织艺术馆、南通土布艺术馆，新思想践悟馆、染织非遗传承与创新中心、江苏省先进纺织工程中心等场馆，各类教学场馆已成为学校打造沉浸式特色“思政课程”的重要载体。
上好思政课，不光是马院老师的事。江苏工院副校长丛彬彬介绍，近年来学校重视辅导员队伍的专业化职业化，提升大学生思想政治工作的层次和水平，学校成立9个辅导员工作室和2个班主任工作室，推进大学生思想政治教育有特色有温度，推动思政教师与专业教师组成团队，开展课程思政专项课题研究，建立思政教师挂职锻炼制度，邀请教育专家、企业人士指导老师将思政教育内容融入实践教学过程中，全面提升全体教师的思政教学能力。《机织工艺设计与实施》《太阳能发电技术》课程分别获国家级、省级课程思政示范课。
在江苏工院，人人都可以是“思政老师”，思政教育不只限于思政课堂，公共课、专业课、选修课、实践课都可以成为学校构建“大思政”体系的组成部分，促进思政课程和课程思政同向同行。
教学有特色
打造立体课程群
江苏工院前身最早可追溯至1912年由先贤张謇创办的全国第一所纺织专门学校——南通纺织染传习所。张謇文化长廊、张謇文化墙，张謇元素打造的校园景观标识在校园里随处可见。
“他是一个百科全书式的人物，希望大家都能读懂……”秦志林每年都会抽出时间，专门跟新生们讲一讲学校历史，为他们打开张謇这本“厚重的书”。去年恰逢张謇诞辰170周年，江苏工院与省社科联合著《一个人和一座城——张謇与南通》，更好传承张謇职教思想理念。110周年校庆时，《南通私立纺织专门学校学则》得以重新编印，展示了张謇兴办高等纺织专科学校的创举，江苏工院将其作为思政教材，让工院学子了解张謇所创事业和他的人格魅力、家国情怀。
党的二十大报告指出，坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。教育部明确要求，大学阶段要以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。
学校“养正文化工作室”传承和弘扬中华优秀传统文化，坚持文化引领和品牌创新，以非遗工坊为抓手，打造融合地方的传统文化育人平台。今年，学校引进《中华优秀传统文化》教材，面向所有专业，开设中华优秀传统文化公共课程。课程分两个学期共16学时，引导学生完善人格修养，关心国家命运，自觉把个人理想和国家梦想、个人价值与国家发展结合起来，坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的理想信念。
江苏工院成立校级网络思政中心，围绕思政课教学内容创作系列动画、音频、短视频等，将教学内容、教材课本以数字化的形式搬进“网络课堂”，建设集资源共享、在线互动、网络宣传等为一体的“云上大思政课”平台，形成立体化的网络思政媒介传播矩阵。以培育一批网络教育名师、带好一批新媒体制作团队、创作一批优质网络作品、打造一批育人品牌为工作目标，持续增强网络思政育人实效，讲好新时代网络“大思政课”。在全校范围开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”必修课、“中华优秀传统文化”等选择性必修课，以及“张謇企业家精神”等具有校本特色的选修课程，构成线上线下全覆盖、必修选修全方位的思政立体课程群体系。
实践出真知
培育时代好青年
“作为服装设计人员，我们身上肩负着什么样的责任？”11月，江苏工院举行“国际大学生日·青年责任与担当”演讲比赛，学校2023级服装二班学生李超楠以《穿在身上的责任》为题，从环境保护、文化传承、经济社会等方面表达自己对于“责任”的理解，引发身边同专业、同龄人的思考。
今年以来，江苏工院马克思主义学院围绕国家安全教育日、全国科技工作者日、国际禁毒日、法治宣传周等主题，开展“主题日里的思政课”品牌活动，让学生了解国家大事，推动党的创新理论、国家大政方针入脑入心。
近日，江苏工院首批百余名学生在思政课教师带领下，走进叠石桥家纺博物馆、国际家纺城、海门区富民村民族风情园等研学点开展实践教学。在叠石桥国际家纺城，学生们通过“触摸一块布”“走进直播间”等体验式教学，了解纺织服装专业相关产业的发展情况，为今后学习和择业提供参考借鉴。
“实践是最好的课堂。”江苏工院马克思主义学院党总支书记钱晋介绍，学院进一步拓展和利用好实践教学基地，整合校内外优质资源，打造“行走的思政课”“纪念馆里的思政课”“田野里的思政课”等品牌活动。大力开展思政课实践教学改革，打造沉浸式、互动式知行课堂，组织22批次共千名学生参与本轮教学活动，将“纸上谈”变成“实践行”，让思政课活起来、动起来、实起来，不断提升思政课育人实效。
近年来，江苏工院指导学生获省高等学校劳动教育优秀实践项目二等奖1项，全国高校大学生讲思政课公开课展示活动高职组二等奖、三等奖各1项，全国青少年模拟政协提案最佳展示奖、最佳提案奖、最佳团队奖、最佳指导教师奖各1项，摘得第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江苏省选拔赛决赛主体赛道特等奖，全校师生整体思政素养明显提升。
秦志林表示，江苏工院把思想政治工作贯穿教育教学全过程，将进一步大力打造思政“金课”，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，推出一批优质教学资源和示范活动品牌，推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，培养更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
陈伟 王希颖