如东县纪委监委扎实推进回访教育工作

“感谢组织今天再次对我的教育关心，今天的谈话让我感受到组织一直没有放弃我，我又重新燃起了斗志，我一定不辜负组织的培养关爱……”2024年10月，一名因违反工作纪律被处分的人员在回访工作中向县纪委监委工作人员激动地说。近年来，如东县纪委监委坚持以开展回访教育工作为契机，深入践行“惩前毖后、治病救人”方针，做细做实“后半篇文章”。

构建回访教育责任体系，为顺利推进架好“快速路”。紧跟上级工作要求，强化回访教育工作总体部署，将被处分人所在单位党委（党组）作为回访教育工作的新阵地纳入到日常监督和回访教育的整体布局中并发挥重要作用，明晰相关监督检查室具体组织实施、案件审理室参与并负责统计汇总的工作脉络，从根本上压实各单位部门回访教育的工作责任，建立以相关监督检查室牵头、各党委（党组）共同参与的工作格局，打通了县纪委监委与被处分对象联系的“最后一公里”，回访教育工作质效得以提升，并在此基础上按照回访前、中、后期三个阶段的工作形成一套完整的流程步骤，整合了各级党委（党组）力量，构建起一张以县纪委监委为中心、以相关监督检查室为辐射、以各单位党委（党组）为阵地、审理部门共同参与的回访教育工作网。

创新回访教育方式方法，为整体推进释放“靶向药”。积极拓展回访教育形式，既“严党纪、正风气”，又“扶一手、拉一把”，持续释放“严管厚爱”信号。认真分析受处分人员违纪违法案情，因人施策，因岗定策，科学制定回访教育名单、量身定制个性化回访教育计划，将教育回访与警示教育、单位回访和日常监督融合，多角度、多层次开展谈心谈话、党员评议、观看警示教育片、重温入党誓词等新形式的活动，帮助受处分人员解开心结、知错悔改，引导其卸下思想包袱、重拾工作干劲，推动从“有错”向“有为”转变。同时根据各单位提交的回访教育报告和纪律处分执行情况中暴露的监督短板，向案发单位提出意见建议，做好对案发单位的回访和再教育。

建立回访教育长效机制，为持续推进打下“定海针”。根据党员干部管理权限研究制定分级回访教育工作制度，每年年初，县纪委监委审理部门会同党风政风监督部门，梳理明确回访对象名单，将受处理的县管正职干部全部纳入回访名单，其他对象由相关党委（党组）参照要求履行回访教育职责。建立回访教育结果运用制度，县纪委监委联合各党委（党组）将回访教育工作和结果反馈给组织部门，作为干部年度考核、选拔任用的重要参考，对于积极改错、工作突出的干部在影响期结束后推荐予以重用或者提拔，对回访教育中发现的苗头性、倾向性问题，及时予以提醒谈话、批评教育。赵新明