南京工业大学城市建设学院：探索建设新质生产力人才培育主阵地

大力促进和发展新质生产力，对高校的育人方向提出了新的要求。南京地区一流高校众多，在培育高水平人才、发展新质生产力，促进全省产业高质量发展上责任重大。近年来，南京工业大学城市建设学院不断探索人才培养新模式，充分激发学生、教师、专业的创新活力，努力建设新质生产力人才培育主阵地。

党建引领激发新质生产力

党的领导是推动高质量发展的根本保障，发挥基层党组织的战斗堡垒作用为推动发展新质生产力、促进人才培养提供了最坚实的基础。必须把基层党建做实，形成高校发展与党和国家的发展同向而行，高校才能够稳健发展、不断创新。

南京工业大学城市建设学院教师第一支部是教师支部，支部建设和建筑环境与能源应用工程学科、暖通专业的发展密切相关，随着“双碳”政策的推行和国内外经济形势的变化，建筑行业转向存量建筑改造升级方向，暖通专业建设面临着转型升级的调整，从注重新建建筑配套转变为现存建筑能源系统改革。在此专业变革的风口，如何通过高质量党建促进专业的高质量发展，是支部一直思考和实践的方向。支部和专业要始终扎根地方，主动融入江苏区域的经济社会发展和能源改革事业。为此，在暖通专业建设中，支部注重发挥共产党员的先锋模范作用，推动党员带头深入进行人才培养体系改革，主动融合“人工智能+”的理念，以全心全意为人民服务的精神，推动专业改革发展，从而更好地适应时代对专业人才的需求。

新质生产力引导人才培养

新质生产力的核心在于创新，包括技术革命性突破和生产要素创新性配置。因此，鼓励科技创新是发展新质生产力的首要任务，而培养能够创造新质生产力的人才又成为关键所在。近年来，南京工业大学城市建设学院始终以创新引领人才培养体系建设，努力为国家和社会培育科技创新的未来实施者。

首先，通过科研实践强化学生的创新研究和应用能力。学院为学生提供丰富的科研机会，引导学生参与前沿科技研究和创新项目，不仅提升了学生的实践能力和科学视野，还激发了他们的创新思维。在实践中，暖通专业坚持倡导学生参与涉及“碳达峰碳中和”目标的前沿项目，鼓励学生以电动汽车、高精尖设备冷却等前沿方向为课题开展科创活动，为学生后续学术深造和工作开展提供了基础。

同时，开拓学生的国际化视野和传授终身学习理念，来应对日益发展的新技术新概念。通过组织参与国际交流和合作项目，培养学生的全球视野，使得学生能从更高的维度考虑创新问题；将终身学习理念贯穿于日常教学中，使学生认识到学习是一个终身过程，促使学生在毕业后注重学习提升和不断创新，争当新质生产力的践行者。

最后，培养学生的家国情怀与社会责任感，使学生能够在追求科学技术知识的同时，时刻树立正确的价值观、世界观和人生观,培养他们的民族自豪感。学院通过综合指引，引导学生正确认识到发展新质生产力的根本目的是推动经济高质量发展和满足人民对美好生活的需要，从而形成“为谁创新，怎么创新”的思想理念，立志成长为能够创造新质生产力的优秀人才。

新质生产力促进教师提升

教师是人才培养的实施者，也是创新理念的传授者，发展新质生产力对高校教学提出了新的更高的要求，教师应不断提升自身的创新能力和专业技能，做到育人理念不过时、教育方法常创新。

高校教师适应新质生产力发展的关键在于求变，需要时刻站在科技时代的前沿培育人才。学院要求教师根据科技发展和社会变革需要，更新改进教学内容和方法，确保教育与时俱进，让学生课堂学到的知识不落伍，能够与就业、升学即插即用。以学院暖通专业为例，教师教学已开始从传统的空调设计和绘图方面，探索全面接入大数据、数字孪生知识的创新之路。为此，学院倡导教师主动学习人工智能、大数据、云计算等技术，强化终身学习理念，适应快速变化的科技和产业需求。

新质生产力催化学科变革

专业学科作为培育新质生产力的载体之一，需要整合科研资源，引领战略性新兴产业和未来产业的发展。为此，学科建设方式和专业设置模式都需要再次创新，专业建设的前瞻性和应用性需要得到加强。

实现碳达峰碳中和是党中央统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。南京工业大学城市建设学院根据国家战略需求，优化学科设置，增强原始创新能力。据相关数据分析，建筑能耗已占社会总能耗的40%左右，建筑能耗已与工业能耗、交通能耗并列成为我国能源消耗的三大“能耗大户”。所以，推进碳达峰碳中和，建筑节能是重要一环。学院紧跟行业发展趋势，按照新质生产力发展要求，推动暖通专业发力可再生能源和建筑节能方向变革，为社会节能减碳事业提供科研和人才支撑。

南京工业大学城市建设学院将充分发挥新质生产力对学科的促进作用，着力在高校专业教育的创新性、针对性、时代性上下功夫，推动高校人才培养工作高质量发展。同时，主动创新试点提升基层支部活力，以支部发展践行南京工业大学“特色鲜明国内一流国际知名创业型大学”的办学理念，聚焦高质量，奋力谱写学院、学科事业发展新篇章。

王瑜（南京工业大学城市建设学院院长助理，博士，副教授，城市建设学院教师第一支部书记）