新时代开展党史学习教育的基本遵循

□ 林英涛 韦庆昱

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史学习教育能够让广大党员在回顾历史中汲取精神力量，增强内生动力，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为实现中华民族伟大复兴注入生机与活力。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，特别是立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面，在全党开展党史学习教育，广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史自信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升。2013年3月1日，习近平总书记在纪念中央党校建校80周年的讲话中，要求各级领导干部要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。党的十九届四中全会《决定》提出“加强党史、新中国史、改革开放史教育”。2021年2月1日，习近平总书记在同党外人士共迎新春时指出：“中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。”当年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

2021年6月《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《学好“四史”，永葆初心、永担使命》，文章强调，广大党员、干部要重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，让初心薪火相传，把使命永担在肩，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先、走在前列。

2024年2月5日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》）。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。

新时代开展党史学习教育的出发点是推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，着力点是大力弘扬伟大建党精神，传承红色基因，赓续红色血脉，关键点是党史学习教育的常态化、长效化。

正本清源，加大党史学习教育立体化资源有效供给

兵法有云：“兵马未动，粮草先行。”调动党史资源开发与党史学习教育的适配性，既是持续提升党史育人资源供给能力的内在要求，也是党史学习教育取得实效的重要保障。一是深入广泛地树立正确党史观。高校应充分调动党史研究力量集中开展党史学术研究、党史著作编著、党史资料挖掘和补正等工作。尤其是注重推动党史编研成果向党史学习教育资源的转化，比如编写党史应知应会口袋书，开发通俗党史故事读本等社科普及读物，让党史学习教育上接正气，下接地气。二是建优党史优质教学资源库。历史是最好的教科书。高校通过建设党史学习教育为重点的“四史”思政课程群，开发建设包容性强、覆盖面广、应用效果好的党史教学案例库。此外，依托信息技术，开发融媒体党史课、数字化刊物和党史研究数字化文献库，高标准建设党性教育基地网上展馆，为党史学习提供移动式“辅导书”。三是建好红色教育基地。深入挖掘革命纪念馆、博物馆、革命旧址、革命烈士故居、红色人物等在内的区域红色资源，构建赓续红色血脉的独特精神地标，把打造一站式的党史学习教育实践融入高校大思政教育全过程。

融合创新，建强党史学习教育“混编式”师资

打好队伍建设组合拳，建设一支结构合理、专兼结合的高素质党史学习教育工作队伍，是为党史学习教育蓄能添力的关键一招。一是专兼融合，打造“红色师资”。通过组建以领导干部、专业讲师、“五老宣讲团”、“革命后代讲师团”、红色宣讲员、红领巾讲解员六支队伍为主体，坚持多源并引，分层级、分领域、分内容组建省、市、县、乡、村五级党史教育师资库、专家库。二是校地融合，打造“红色引擎”。以高校马克思主义学院从事党史研究的专家学者和骨干教师、学工队伍为主的党史学习教育理论宣讲队伍，为基层党组织常态化开展党的创新理论主题宣讲。三是教创融合，打造“红色网络”。通过选拔一批优秀党史人才特别是青年人才，开展结对带教，加大梯队培养，创新打造颂红色经典、撰红色博文、创编红色短视频、筑红色平台等“红色网络”，不断为党史学习教育师资队伍“充电”赋能。

知行合一，营造沉浸式党史学习教育氛围

通过开展“红色+”系列活动，党员群众沉浸式体验、互动式参与、艺术化熏染，让党史学习有声有色。一是打造实境课堂，强化红色信仰。以红色地标为载体，开展党史学习教育实践研学，在静态的展览与动态的展演中沉浸式缅怀革命先辈，感受发展巨变。开发党史学习互动云体验等线上活动，让党员群众随时随地上好“指尖课堂”。二是寻访红色足迹，增强情感认同。以实景、实例、实事为载体，创新党史实景剧、党史话剧、红色美术摄影作品展、手绘党史画作等融讲解、演绎、舞蹈、歌曲等多种艺术表现，讲好鲜活的革命故事，把红色故事搬上舞台，把舞台变成移动展馆，让红色故事融入老百姓的日常。三是融入寻常生活，提升理论自觉。通过丰富基层理论传播形式和内容，依托地方特色，以“随即点单”微宣讲、“政言政语”融合讲、“网言网语”同步讲等多种形式，将文化体验、文艺创作、科技知识与理论宣讲相结合，聚焦群众需求，丰富基层宣讲内容，打通理论宣讲“最后一公里”，把党的创新理论传播到每位群众心中。

（作者分别为扬州工业职业技术学院化工学院副院长、助理研究员，常州工程职业技术学院马克思主义学院院长、研究员；本文受2024年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队项目资助）