知己知彼，掌握技巧，填好志愿不再难

志愿填报是考生圆梦理想大学的关键，高考过后，填报志愿成了考生和家长最关心的问题。本月下旬，江苏专科批次院校专业组志愿填报工作将开启。今天我们一起分享一些2024年江苏省考生志愿填报的小技巧。

第一步 熟悉政策

考生家长对于高考政策要有一个整体的把握，新高考改革方案以“院校专业组”为志愿填报单位，1个院校专业组即为1个志愿填报单位，按“院校专业组+专业（类）”的方式进行志愿填报。考生选考科目如符合高校选考要求，填报平行志愿时，有以下3种组合，一是可以填报不同专业组的同一所高校，二是可以填报不同专业组的不同高校，三是可以填报同一专业组的不同高校。在填报志愿时，可结合自身选科情况和对院校、专业组的倾向喜好，根据3种组合综合填报。

第二步 收集信息

信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致有：阳光高考信息平台；当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号；高考高招类报纸、广播电视节目等。

总体而言分为三类，一是考试院等官方渠道。考生可以从《2024招生计划专刊》、《江苏省高校招生录取资料汇编（2021-2023）》、阳光高考平台公布的高校招生章程、江苏省考试院网站及微信公众号等官方渠道，获取最新招生政策及报考院校相关招录政策。二是报考院校渠道。考生可以从招生院校官方网站、微信公众号及其他校方官方渠道获得报考院校历年招生情况及当年的最新招生相关信息。三是第三方“数据库”。考生可以使用一些媒体或机构开发的高考填报志愿查询系统，进行相应的选考科目和分数填报，通过系统把相匹配的学校和专业筛选出来供选择。但因媒体机构的数据统计可能不能达到十分精准，筛选出来的数据不一定全面，需要注意甄别。

第三步 准确定位

定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据个人成绩和省考试院公布的录取最低控制分数线来定位，看看自己在班级、学校、区（县）甚至整个省市，以及同类型考生中所处的位置。知己的定位过程中还需要注意三个匹配，一是尽量与自己的学科特长相匹配，二是尽量与自身的兴趣爱好相匹配，三是尽量与自身的性格特质相匹配。

第四步 知己知彼

俗话说：“知己知彼，百战不殆。”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还要弄清各招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。

具体要做好以下三方面谋划。一是筛选目标院校，初步确定范围。考生了解了个人位次后，可结合高校招生近几年录取数据进行分析，上下浮动一定位次或分值圈定目标院校的大概范围。二是仔细斟酌取舍，缩小目标范围。锁定目标高校范围后，看看各高校今年在苏招生专业及计划，仔细查阅高校招生专业的选考科目要求、计划类别、成绩要求等，再综合个人意愿倾向等缩减目标高校及专业范围，可使用“排除法”以确保不会被录到不愿意去的高校或不愿意学的专业。特别提醒考生：一定要认真查看高校招生章程、选考科目要求以及江苏省教育考试院公布的招生计划备注信息等，防止因误填而被退档。三是综合统筹考虑，形成合理梯度。江苏省专业平行志愿设40个院校专业组（普通类）或20个院校专业组（艺体类），投档时是按照考生所填志愿顺序检索，所以一个理想顺序志愿非常重要。考生可以根据个人喜好、理想目标、就业倾向、地域偏好、高校历年招录分数等排列先后顺序，形成“冲、稳、保”的志愿层次结构。

第五步 初选志愿

“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时，考生可以大致划定一些在本省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。

第六步 模拟填报

“模拟填报”就是根据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整地呈现出来，做一遍真实的模拟。高考志愿都是在网上填报，在规定时间内完成，逾期不予补报。

志愿填报需要规避一些填报小误区。一是只看重专业名称，不重视个人专业志趣。由于多为初次填报高考志愿，对高校专业认知不透彻且志愿填报时间较短，容易在填报志愿时“望名生义”，仅从专业名称上去认定专业的好坏，而忽视了自身专业志向和兴趣，其实“适合自己的”才是最好的专业。二是只看重是否名校，不重视可能录取的专业。考生在选择院校和将来从事的就业岗位时，报考专业与考生未来的就业相关性很强。不少考生家长追求“好学校和好专业兼得”，但实际上很多时候面临好学校和好专业二选其一，如果考生进入高校后对自己的专业不满意，又因种种原因无法调换专业极易产生厌学情绪，给考生将来就业带来负面影响。三是只看重学校区域位置，不重视学校内涵实力。现在很多家长和考生在填报高考志愿时十分注重报考院校区域位置，忽视了学校的文化底蕴、教风、学风等本身的内涵，导致部分区域的高校录取分数线持续走高。

戚玉红(江苏经贸职业技术学院)